每個(gè)人都知道要關(guān)注生活中的英文，但是不是所有人都相信這種習(xí)慣所帶來(lái)的力量，也不是所有人都明白如何去關(guān)注，是只是留意生活中所看到的英文，還是要去考究每一句我們所看到的英文?其實(shí)，當(dāng)習(xí)慣已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候，就已經(jīng)沒(méi)有存在的必要了。只有當(dāng)習(xí)慣成為自然的時(shí)候，成為本能，在我們的血液骨髓里面的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)它微妙的力量。

很多老師都告訴我們?nèi)コ械臅r(shí)候不要帶錢(qián)，帶一個(gè)本子，進(jìn)去不買(mǎi)東西，只記錄單詞，把對(duì)物質(zhì)的奢求和欲望都轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，最后的結(jié)果是，既可以省錢(qián)，又可以使得和生活相關(guān)的單詞量得到提升。這種方法挺好，畢竟它是在模擬到了國(guó)外后的生存環(huán)境，因?yàn)榈搅藝?guó)外以后，進(jìn)超市買(mǎi)菜，經(jīng)常出現(xiàn)不光這些東西的名字不認(rèn)識(shí)，就連菜本身也不認(rèn)識(shí)的情況，通過(guò)這樣的方式慢慢積累，從熟悉的到陌生的。不過(guò)，如果我們?cè)趪?guó)外，尤其是在英語(yǔ)國(guó)家，所關(guān)注到的英文是理所當(dāng)然的話(huà)，那么，我們是不是應(yīng)該思考某些表達(dá)的來(lái)源呢?如同熱劇《蝸居》里面的馬克問(wèn)關(guān)于英文中“wear”什么時(shí)候在中文里面表示“穿”什么時(shí)候表示 “戴”，的問(wèn)題，其實(shí)可以用固定搭配或者語(yǔ)言習(xí)慣去解釋?zhuān)侨绻覀兡軌蛘业揭恍┰虻脑?huà)，證明我們開(kāi)始按照當(dāng)?shù)厝说乃季S方式去思考，學(xué)習(xí)的效果相信應(yīng)該更好。何況，我們現(xiàn)在身在非英語(yǔ)國(guó)家當(dāng)中，生活中看到的英文不一定都是對(duì)的，是不是更應(yīng)該關(guān)注并且思考這些英文呢?下面舉幾個(gè)例子吧，由于思維的方式不可能教授，也不能完全模仿，所以這里只是拋磚引玉，希望對(duì)大家有個(gè)啟發(fā)吧。

曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)酒吧，看到門(mén)口的牌子上寫(xiě)道：“Women are not allowed to have children to the bar”。相信本意是“女性不要把孩子帶進(jìn)酒吧”，但是卻給人的感覺(jué)是“女性請(qǐng)不要在酒吧里面生孩子。”囧，明顯里面的have應(yīng)該換成take效果精準(zhǔn)，不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，就算換過(guò)來(lái)了，難道暗示著男人就可以帶小孩兒去酒吧嗎?百思不得其解，所以不思了。

曾經(jīng)在動(dòng)物園玩，看到一句話(huà)：“Do not feed the animals. If you have suitable food, please give them to the guard on duty.”可能是我太吹毛求疵，反正和一些外國(guó)朋友探討過(guò)，看完第一印象是：“請(qǐng)不要隨便喂動(dòng)物，如果有合適的食物，請(qǐng)喂給旁邊值班的安保吃。”囧，明顯里面的give可以換成hand in，至少意思是沒(méi)有大的問(wèn)題的。

去參加辯論賽的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一家自助餐館，由于馬來(lái)西亞的很多店開(kāi)業(yè)都很晚，所以當(dāng)時(shí)沒(méi)有營(yíng)業(yè)，不過(guò)門(mén)口的牌子吸引了我(因?yàn)闆](méi)有漢字，只有馬來(lái)文和英文，所以我當(dāng)時(shí)很好奇的去看了一下)，上面寫(xiě)道“after 7:00 free to eat kids for half price.”明眼人都明白它是什么意思：“七點(diǎn)后，自助餐，兒童半價(jià)。”，但是由于沒(méi)有逗號(hào)的時(shí)候，在kids后面停頓一下，結(jié)果成為“七點(diǎn)后，自助吃?xún)和?，半價(jià)。”囧，是不是有點(diǎn)沒(méi)事兒找事兒型?

進(jìn)廁所的時(shí)候看到上面一行字“便后請(qǐng)沖水”，下面一般不配英文，在成都良木緣喝咖啡的時(shí)候，看到上面的英文是“flush after use”，覺(jué)得翻譯的不錯(cuò)，flush自然不用說(shuō)了，而且把“便后”翻譯成了after use，隱去了一些不雅的詞匯(畢竟不能說(shuō)flush after pee or/and shit)，后來(lái)和老外聊到這個(gè)，他們說(shuō)這個(gè)表達(dá)具備很大的強(qiáng)制性，也就是說(shuō)，一個(gè)人上廁所，看到里面有一坨沒(méi)有沖，或者沒(méi)有沖下去，或者沖下去了又浮上來(lái)，難道他就不能flush before use而要忍著這一切?難道一個(gè)人有癖好，就不能flush during the use? 我聽(tīng)完后只有對(duì)老外說(shuō)，ok, you may flush at any second throughout the use from the very beginning till the very end。老外瘋了。我曾經(jīng)在GOOGLE里面搜索到相關(guān)的圖片，看到一種表達(dá)，叫做“flush the toilet”，老外說(shuō)，直接用“flush”就可以了，最多加上一個(gè)詞—Please，想想也對(duì)，在廁所里看到這個(gè)字，誰(shuí)都知道應(yīng)該沖什么，而且大家習(xí)慣如果真的好到一定程度了，什么都不寫(xiě)，廁所里面一定會(huì)出現(xiàn)“便池里沒(méi)有留下我的印記，但我已用過(guò)”的狀態(tài)，我們也就能夠明白為什么在國(guó)外只會(huì)有中文的告示，讓我們沖水。如果就這個(gè)話(huà)題繼續(xù)聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)中國(guó)廁所里面讓我們記得沖廁所，用了各種方法，比如“向前一小步，文明一大步”，難道英文真的譯成阿姆斯特朗叔叔的山寨版—a small step forward, a giant leap of civilization. 那豈不是越站得近越文明?也許“來(lái)也匆匆，去也沖沖”更有意味，不僅達(dá)意，還能押韻，英文也可以表達(dá)成“enter in a rush, exit with a flush。”這個(gè)算是不錯(cuò)的版本了，意思到了，押韻做的也不錯(cuò)，不過(guò)也不是特別完美，畢竟沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞的翻譯讓老外更加摸不著頭腦，難道中國(guó)人上廁所一定要沖刺然后沖水?還是大家注意下自己的行為，讓這樣的后續(xù)問(wèn)題直接從根本上解決吧。

在日本的一家超市，上面牌子的意思是“買(mǎi)三送一”，英文是“3 buy, 1 get”,顧客無(wú)語(yǔ)，不明白為什么三個(gè)人買(mǎi)了，一個(gè)人得。后來(lái)有人改成“buy 3, get 1”，大家更窩火，憑什么買(mǎi)了三個(gè)才能拿一個(gè)走。于是又有人改成“buy 3 and get 1 free”，大家明白是要送東西了，但是不知道到底這個(gè)1是三個(gè)里面的還是三個(gè)外面的，于是有人改成了“buy 3 and get another free。”看起來(lái)也沒(méi)有太大問(wèn)題了。類(lèi)似的版本還有很多，我自己比較喜歡的是“3 paid, another gained”意思到了，押尾韻，符合口號(hào)的要求。

其實(shí)這些看似細(xì)小的表達(dá)，在很多時(shí)候都能夠激發(fā)我們英文學(xué)習(xí)的思考能力，而一種語(yǔ)言，只用攝入了思想，才會(huì)變得更加有生命力，更加具有靈魂。所以，僅僅關(guān)注語(yǔ)言現(xiàn)象是不夠的，特別希望大家能夠養(yǎng)成這樣一種關(guān)注加上思考的習(xí)慣，而在加入自己思想的同時(shí)，我們也為自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言找到了更多的意義和樂(lè)趣，不是嗎?