公務(wù)員考試(廣東2006—83)有這樣的試題：

在畢業(yè)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)想從老師那里打聽(tīng)成績(jī)。班長(zhǎng)說(shuō)：“老師，這次考試不太難，估計(jì)我們班同學(xué)的成績(jī)都在70分以上吧?！崩蠋熣f(shuō)：“你的前半句話不錯(cuò)，后半句不對(duì)?！?/P>

根據(jù)老師的意思，下列哪項(xiàng)必為真實(shí)?(    )

A．少數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上，多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下

B．多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上，少數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下

C．有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上，有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下

D．如果以70分為及格，肯定有的同學(xué)的成績(jī)不及格

題中未出現(xiàn)我們已經(jīng)熟悉的“只要……就……、如果……那么……”等邏輯關(guān)聯(lián)詞，而是出現(xiàn)了“……都……、……有的……”這樣的具有量化意義的詞項(xiàng)。這些詞項(xiàng)都定義了特殊的邏輯含義，決定了推理方法。

這個(gè)試題直觀上容易把選項(xiàng)C當(dāng)做**，但正確**是D。我們簡(jiǎn)要介紹直言命題相關(guān)常識(shí)后，再解析這個(gè)試題。

一、直言命題的含義及形式

量項(xiàng)        主項(xiàng)     聯(lián)項(xiàng)     謂項(xiàng)

(1)所有     企業(yè)     是        需要人才的。

(2)有些     企業(yè)     不是      股份制。

(二)直言命題的四種形式

1．全稱(chēng)肯定命題。全稱(chēng)肯定命題是表達(dá)全稱(chēng)肯定判斷的語(yǔ)句。全稱(chēng)肯定命題的形式結(jié)構(gòu)是：

所有S是P。

符號(hào)形式規(guī)范為：SAP，簡(jiǎn)稱(chēng)A命題。如：

所有的人都是有生命的。

任一員工都是有商業(yè)價(jià)值的。

飛機(jī)都要使用燃料。

都是全稱(chēng)肯定A命題。文中，“飛機(jī)”的量項(xiàng)被省略了，但根據(jù)上下文可以斷定其表達(dá)的意義是全稱(chēng)。