人生中的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，都會(huì)有一個(gè)這樣的群體出現(xiàn)，他們就是學(xué)霸。這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，他們勤奮愛做題，通常記憶力較好并且思維敏捷，其實(shí)除此之外，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠掌握技巧，也是成績優(yōu)秀的重要原因之一，下面我們來看看學(xué)霸們分享的幾大學(xué)習(xí)技巧：

一、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間

在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)霸的通常做法是在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。

二、選做好題

做題的效率如何提高呢?聰明的學(xué)生會(huì)選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。做題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會(huì)高得多。

三、給自己制定時(shí)間限制

連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，學(xué)霸通常把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)，八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

四、情緒控制

人的情緒也是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素。成績好的同學(xué)一定是會(huì)管理自己情緒的。每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會(huì)：如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，而且要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。

五、勞逸結(jié)合，每天保證8小時(shí)睡眠

在一個(gè)班級(jí)中，學(xué)霸通常不是那個(gè)每天睡的最晚的人，他們晚上不熬夜，定時(shí)就寢，中午堅(jiān)持午睡。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

六、主動(dòng)學(xué)習(xí)

尖子生總是懂得，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。其實(shí)學(xué)習(xí)只要有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

七、學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。尖子生在學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，用手和腦與課本交流。

八、注意整理

近觀學(xué)霸們的學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是充滿條理的。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

好的學(xué)習(xí)方法會(huì)對(duì)提高成績事半功倍。旭德高考咨詢專家建議，高三的學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，如何在有限的時(shí)間內(nèi)勞逸結(jié)合，張弛有度，使學(xué)習(xí)效率最大化，正是我們每一個(gè)高三學(xué)子應(yīng)該思考的問題。