第一，應(yīng)該認(rèn)真的對照考試說明，梳理我們高中階段的一些知識點，不要存在知識的盲區(qū)。比如說我們前幾天做過一次考試，考到一個方差問題，這個問題在考試說明里面是B層次的要求，由于我們復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，同學(xué)和老師對這個概念涉及的少，突然考到的時候有一些比較優(yōu)秀的學(xué)生好像這個也忘了，答對率比較低。還有其他在考試說明里面要求還比較高，但是在復(fù)習(xí)中好像考慮的少的題目，這是知識盲區(qū)，大家不要忽視。如果你忽視了這些，可能會出現(xiàn)考試緊張。

第二，適當(dāng)?shù)淖鲆稽c題，不要手生。如果這一星期不做題，光歸納梳理知識，會在考場上突然感覺到手生，計算得也慢。建議每天要適當(dāng)?shù)淖鲆稽c數(shù)學(xué)題，不要做太難的題，一個是復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)知識，一個是鍛煉熟練程度。我給大家建議有這么幾種類型的題：一個是考試說明的27道樣題要認(rèn)真研究，既然是樣題，就是為大家復(fù)習(xí)知識和方法所必須的。第二要認(rèn)真做一下08年和09年高考試題，08、09年的高考試題應(yīng)該從難度上還是被大家所認(rèn)可，從考察的知識點和方法上還是比較合理的。既然保持平穩(wěn)過渡的話，我們平時無論各個區(qū)的模擬考試題還是學(xué)校里考的題，在試題的難度上和計算量上略大于高考的題目，你體會一下高考要求，感覺一下高考試題的難度把握還有計算量的要求會找到一種感覺，比較容易樹立信心。

第三，前一階段各次模擬考試和學(xué)校的考試同學(xué)們做的題出錯的地方，這些題要么是你知識上的漏點，要么是你方法上可能掌握得不太熟，要么是當(dāng)時考試的心態(tài)不太好，沒有處理好這個問題等等。這也集中了表現(xiàn)出一點，出錯的地方就是我們在高考考試?yán)镞呉⒁獗苊獾模灰堰@一種錯誤帶到高考考場上。高考之前做一做這個工作相當(dāng)于照鏡子，找一找自己的缺點。這樣就能夠把自己原來所犯的錯誤通過最近幾天的復(fù)習(xí)在高考之前消滅。

第四，調(diào)整好心態(tài)。這個很重要。因為很多同學(xué)考試都有一種緊張的心理。實際上考試的時間都是兩個小時，考試的難度對同學(xué)們都是公平的，遇到不會的題大家都一樣。我也感覺難，別人感覺難，別人不會的題目你要能做好，你就能夠勝出。如果別人心態(tài)好，我自己緊張，結(jié)果就是落后于別人了。