為進(jìn)一步深化人事制度改革,建立與教育改革相適應(yīng)的事業(yè)單位用人制度,合理配置人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,優(yōu)化教研員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性,更好地在基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮教師發(fā)展中心的整體功能,促進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合鐘樓區(qū)教師發(fā)展中心實(shí)際,制定方案如下:
一、競聘原則:
堅(jiān)持按需設(shè)崗、公開選拔、嚴(yán)格考核、擇優(yōu)聘用的原則;
堅(jiān)持民主公開、實(shí)事求是、客觀公正、群眾公認(rèn)的原則;
堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt、科學(xué)合理、精干高效的原則。
二、競聘崗位及對象
崗位 | 數(shù)量 | 對象 |
英語 | 1 | 本市在編中小學(xué)英語學(xué)科教師 |
三、競聘條件
1.擁護(hù)黨的路線、方針、政策,品行端正,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,師德師風(fēng)優(yōu)良;業(yè)務(wù)能力強(qiáng),了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)動態(tài),有扎實(shí)的教育理論功底和較強(qiáng)的專業(yè)知識和科研能力,具有較強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力,在區(qū)域有一定影響力,能在學(xué)科研究中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;
2.年齡40周歲以下,具有區(qū)學(xué)科帶頭人或市骨干教師以上學(xué)科專業(yè)稱號。稱號必須與競聘學(xué)科相符;如具有省特級教師稱號、市特級后備人才、市學(xué)科帶頭人稱號者年齡可適當(dāng)放寬。
四、競聘程序和辦法
(一)組織動員:在鐘樓教育網(wǎng)公布教研員競聘崗位、范圍、條件等有關(guān)事項(xiàng),廣泛宣傳動員。
(二)公開報(bào)名
1.采用自主申報(bào)、組織推薦的方式報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間:2014年7月15日--2014年7月23日上午11:00截止,報(bào)名時(shí)請攜帶身份證、畢業(yè)證書、教師資格證書、各類稱號證書原件及復(fù)印件、競聘報(bào)名表。
2.報(bào)名地點(diǎn):鐘樓區(qū)教育文體局人事科(星港路88號541室)聯(lián)系人:王文華聯(lián)系電話:0519—88890541
3.設(shè)立1:2競聘比例,如未達(dá)到競聘比例,將取消該崗位的競聘計(jì)劃。
(三)資格審核:
由區(qū)教文局根據(jù)實(shí)施方案中的競聘條件,對報(bào)名者進(jìn)行資格審核,確定競聘人員名單。
(四)競聘考核:
1.時(shí)間:2014年7月25日7:00開始。
2.地點(diǎn):鐘樓區(qū)教師發(fā)展中心(高家場44號,盛毓度小學(xué)內(nèi))。
3.考核流程:
①抽簽決定考核順序。
②現(xiàn)場完成本學(xué)科教材分析、評課。教材分析準(zhǔn)備時(shí)間60分鐘,講述時(shí)間15分鐘;評課準(zhǔn)備時(shí)間80分鐘,評課時(shí)間10分鐘。
③現(xiàn)場完成學(xué)科相關(guān)專題的論述與答辯,準(zhǔn)備時(shí)間60分鐘,答辯時(shí)間15分鐘。
④評委現(xiàn)場打分,其中教材分析30分,評課30分,論述與答辯40分,滿分100分。本次競聘設(shè)立合格線75分。
(五)錄用公示:
經(jīng)局黨委考察研究后,通過鐘樓教育網(wǎng)公示擬錄用名單。
五、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:徐澄范薛麗君
成員:葉舟陳凌云徐彤李志英
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:陳蘭萍王文華
鐘樓區(qū)教育文體局
2014年7月15日