成長空間項目

1、幼小銜接班：（2名）大專以上學歷，師范類專業(yè)，懂得少兒心理學，規(guī)范學員語音，培養(yǎng)孩子口頭表達能力、語言概括能力及即興應變能力，并使學生了解、掌握基礎的拼音知識。教師自身有較強的專業(yè)能力和板書的書寫能力。

2、繪本閱讀班：（2名）大專以上學歷，語言類相關專業(yè)。懂得幼兒心理，擅長對幼兒口頭表達能力的挖掘、培養(yǎng)，規(guī)范幼兒語音，指導幼兒敘述事物的語言邏輯性，提高幼兒日常生活的語言交流能力。

聲樂、器樂項目

聲樂類項目：大專以上學歷，音樂院校、師范院校等音樂教育專業(yè)。

1、幼兒聲樂：（3名）懂得兒童心理，有較強的責任心，性格活潑、親和力強，具備一定的綜合音樂素養(yǎng)（含講述故事、兒歌范唱、形體律動、樂器演奏等）。有教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

2、少兒聲樂：（2名）有良好的聲樂技術，有較好的外形氣質(zhì)，普通話二級乙等及以上。有少兒聲樂教學經(jīng)驗或有一定的管理能力者優(yōu)先錄用。

器樂類項目：（各門類各1名）

所涉及專業(yè)：

1、西洋樂器：鋼琴、電子琴、小提琴、長笛、薩克斯、吉它等。

2、民族器樂：二胡、古箏、竹笛、葫蘆絲、陶笛等。

大專以上學歷，音樂院校相應器樂專業(yè)。

有扎實的專業(yè)基本功和較強的專業(yè)技能，責任心強，能很好地給予學生示范和講解。了解校外藝術教育的特點，掌握一定的兒童心理，善于激發(fā)學生學習音樂的興趣，能運用生動情趣的方法引導學生逐步掌握音樂基礎知識和正確的器樂演奏技能。（各文藝團體的專職演奏家和專業(yè)教師優(yōu)先考慮。）

閱讀訓練、語言項目

1、語言項目：(5名）大專以上學歷，舞臺表演、影視表演或播音、主持專業(yè)。懂得少兒心理學，規(guī)范學員語音，培養(yǎng)孩子口頭表達能力、語言概括能力及即興應變能力，并使學生了解、掌握基礎的舞臺表演知識。教師自身扎實的表演基本功及較強的示范能力。

2、閱讀訓練項目：（5名）本科以上學歷，學科教育或中文專業(yè)。熟悉少兒心理和教育學相關理論，具備良好的親和力，優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力。有較好的文學素養(yǎng)，熱愛寫作，能勝任小學1-6年級的閱讀與寫作教學。

書畫項目

1、硬筆書法、毛筆書法：（各1名）大專以上學歷，有一定的專業(yè)基礎，熱愛書法教學，適應兒童教學。善于調(diào)動兒童學習書法的積極性。在教學中對楷書把握能力較強，語言能力強，口齒清晰。輔導的學生作品在省級以上比賽中獲獎者優(yōu)先考慮。

2、中國畫：（1名）具有過硬的中國畫專業(yè)功底和中、小學繪畫的教學經(jīng)驗，善于與兒童溝通，在教學中敢于創(chuàng)新，表達能力強，口齒清晰。輔導的學生作品在省級以上比賽中獲獎者優(yōu)先考慮。

3、兒童美術：（1名）具有三年以上兒童美術課程（三周歲至小學二年級年齡段）的教學經(jīng)歷，具有較好的教學經(jīng)驗；教學基本功過硬、富于愛心，對教學工作認真負責，能長期在中心任教；教學方法生動新穎、曾輔導學員在省、市級比賽中獲獎者可以優(yōu)先考慮。

4、素描、色彩、速寫：（1名）教學基本功過硬、富于愛心，對教學工作認真負責，能長期在中心任教；教學方法生動新穎、曾輔導學員在省、市級比賽中獲獎者可以優(yōu)先考慮。

5、卡通畫：（1名）熟悉動畫，漫畫，具有創(chuàng)新能力和中、小學繪畫的教學經(jīng)驗，善于與兒童溝通，表達能力強，口齒清晰。

舞蹈項目

中國舞、街舞及芭蕾舞(各2名）：大專以上學歷，有一定的專業(yè)基礎，有較好的外形氣質(zhì)。喜歡孩子，具有童心童趣，善于和孩子溝通，善于和家長溝通，責任心強，有一定的管理能力。有少兒舞蹈教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

智力拓展項目

1、智力拓展：（小學數(shù)學老師4名，初中數(shù)學老師2名）大專以上學歷，數(shù)學教育專業(yè)，善于表達與溝通，教學形式生動有趣，能激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情。能指導中小學生數(shù)學競賽并取得較好成績者優(yōu)先。

2、計算機：（3名）大專以上學歷，計算機或信息技術教育等相關專業(yè)，善于表達與溝通，教學形式生動有趣，能激發(fā)學生學習的熱情。

英語項目

1、幼兒英語（2名）：大專以上學歷，英語專業(yè)，有較好的英語口語能力。性格活潑，具有童心童趣，擅于和幼兒溝通，有一定的歌唱表演能力。持相關英語教官資格證書、專業(yè)4級以上有英語教學經(jīng)驗的優(yōu)先錄用。

2、少兒英語（2名）：大專以上學歷，英語專業(yè)，有較好的英語口語溝通能力。擅于和學員家長溝通，具備一定的活動策劃能力，持相關英語教官資格證書、專業(yè)4級以上有英語教學經(jīng)驗的優(yōu)先錄用。

科技項目

1、機器人（5名）：大專以上學歷，計算機或信息技術教育等相關專業(yè)，要求動手能力強，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

2、航模（3名）：大專以上學歷，理工科優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，對航模非常了解，熱愛教育事業(yè)有感染力，能夠培養(yǎng)學生對航模知識的興趣，有責任心，能獨立處理事情。

體育項目

1、武術（2名）：大專以上學歷，武術相關專業(yè)，擅長于傳統(tǒng)武術、北拳，擅于和學員家長溝通。

2、跆拳道（2名）：大專以上學歷，具有良好的跆拳道專業(yè)技能，善于和家長溝通，有親和力和責任心強。

棋類項目

國際象棋、中國象棋、圍棋（各3名）：大專以上學歷，精通專業(yè)，能熟悉運用電腦軟件，講課生動活潑，具有較強的親和力，認真負責，溝通能力強，教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。