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行測邏輯填空部分對很多考生來說的確是比較頭疼的，感覺每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)，但是具體選擇哪個(gè)詞卻不知道，感覺每個(gè)詞放進(jìn)空格都可以，因此在選擇時(shí)總是搖擺不定，這其中主要原因是沒有搞清楚邏輯填空考察的本質(zhì)是什么?下面，就為大家進(jìn)行講解。

它主要考察考生能否在前后文中找到其中的邏輯關(guān)系，這也是為什么這部分題目叫做邏輯填空的緣由。因而，在做這部分題目時(shí)需要考生尋找句子前后的邏輯關(guān)系，而對考生來說最常見的也是最重要的一個(gè)邏輯關(guān)系就是解釋關(guān)系，所謂的解釋關(guān)系就是空格的前后句子的可能已經(jīng)把所填入空格詞語的含義已經(jīng)解釋清楚了，只要找到解釋關(guān)系，根據(jù)解釋關(guān)系找到呼應(yīng)點(diǎn)選擇選項(xiàng)的方法就叫做邏輯呼應(yīng)法。比如：

【例題】許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方、與頭部眼睛相對稱位置有一黑色斑點(diǎn)，宛如魚眼，而它的眼睛則_______在頭部的黑斑中。平時(shí)，蝴蝶魚在海中總是倒退游動(dòng)。掠食者常受尾部黑斑的________，誤把魚尾作魚頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時(shí)，蝴蝶魚則順勢向前飛速逃走。

A.隱匿 引誘 B.藏匿 誘騙

C.深藏 誘惑 D.隱藏 迷惑

答案為：D

【解析】在這里我們首先看到第二空格后面有一句話“誤把魚尾作魚頭”這句話恰恰把第二空格的含義側(cè)重點(diǎn)給表現(xiàn)出來，一定是含有誤會(huì)意思的詞語，故只有迷惑能使人產(chǎn)生誤會(huì)，故答案為D，這種做題的方法就叫做邏輯呼應(yīng)法，而我們在本題目中主要運(yùn)用的就是尋找解釋關(guān)系，而方法就叫做解釋呼應(yīng)法。根據(jù)這個(gè)題目我們需要明確，在運(yùn)用解釋呼應(yīng)法時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)：第一，需要明確前后文是什么邏輯關(guān)系;第二，需要根據(jù)尋找的邏輯關(guān)系找到空格的呼應(yīng)點(diǎn)。比如這道題目我們第一找到的是解釋關(guān)系;第二找到“誤把魚尾做魚頭”這個(gè)呼應(yīng)點(diǎn)。因此在做邏輯填空的時(shí)候，一定要注意運(yùn)用邏輯呼應(yīng)法，而解釋關(guān)系是常用的呼應(yīng)關(guān)系。比如：

【例題】在許多大城市中，無家可歸者和失業(yè)者流落街頭似已________，沒幾個(gè)駕駛者會(huì)停下來給予或提供援助，一般都會(huì)________。毫無疑問，大多數(shù)都聽過這樣的告誡：一味地給這些人錢，只會(huì)養(yǎng)成他們懶惰、依賴的生活方式。

A.習(xí)以為常 熟視無睹 B.蔚然成風(fēng) 視而不見

C.司空見慣 呼嘯而過 D.見怪不怪 一笑而過

答案為：C

【解析】本題我們首先要找到的邏輯關(guān)系仍是解釋關(guān)系，只不過此題的解釋關(guān)系與上一題不一樣，這道題中我們看到“沒幾個(gè)駕駛者會(huì)停下來給予或提供援助”對第二空他們會(huì)怎么樣的行為做了解釋，前后形成了解釋關(guān)系。再則我們找到的呼應(yīng)點(diǎn)是“駕駛者”，眾所周知駕駛者在駕車時(shí)既然不給予那么他們會(huì)開車快速離開，故第二空應(yīng)填入的詞語是“呼嘯而過”因此，根據(jù)解釋呼應(yīng)法找到本題答案為C。

專家認(rèn)為，解釋呼應(yīng)法對考生做邏輯填空題至關(guān)重要，幾乎百分之八十的題目我們都能找到其中的解釋關(guān)系，只不過有些解釋關(guān)系我們能夠明顯發(fā)現(xiàn)，有些解釋關(guān)系是隱含在具體的語言中需要我們分析過后才能清楚其中的解釋關(guān)系，不管是明顯的解釋關(guān)系還是不明顯的解釋關(guān)系，只要考生在做題中把握好解題步驟找到其中的解釋關(guān)系和解釋呼應(yīng)點(diǎn)都可以快速的找到答案，而且這個(gè)答案也是百分之百正確、不容置疑的。所以考生在做題中一定要運(yùn)用解釋關(guān)系呼應(yīng)法，快速選出正確選項(xiàng)，提高正確率，最終馬到成功。

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