方法一：從適用對(duì)象角度

有些成語有特定的適用對(duì)象，如果對(duì)這些成語所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象缺乏了解，就會(huì)使陳述與被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。如“汗牛充棟”只能形容藏書;“豆蔻年華”專指女子十三四歲時(shí);“萍水相逢”只能形容素不相識(shí)的人偶然相遇，不能用于老朋友之間等。在做題過程中要注意辨析成語之間在適用對(duì)象上的區(qū)別，避免誤用。

方法二：從程度輕重角度判斷

有些成語意思相近，但在程度輕重上存在差別。如“慘無人道”與“慘絕人寰”都指極殘酷，極狠毒，但后者指世上沒有過的慘事，手段之殘酷，情形之凄慘到了極點(diǎn)，程度比前者重;再如“信口開河”與“信口雌黃”，二者都有隨口亂說的意思，但后者有歪曲事實(shí)隨意掩蓋真相，進(jìn)行誹謗污蔑之意，語義比前者重。在做題過程中要根據(jù)特定的語言環(huán)境選用輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。

方法三：從側(cè)重點(diǎn)角度判斷

有的成語含義大致相同，但是仔細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此在語義側(cè)重上存在差異。如“畫餅充饑”與“望梅止渴”，二者都有用空想安慰自己的意思。前者側(cè)重用根本不能兌現(xiàn)的辦法來解決實(shí)際問題;后者側(cè)重用對(duì)前途的預(yù)想來慰藉人們。實(shí)際中具體應(yīng)該選用哪個(gè)才貼切，則需要考生結(jié)合相關(guān)語境斟酌選擇。

方法四：從感情色彩角度判斷

成語的感情色彩分為褒義、貶義、中性三種。在運(yùn)用成語時(shí)，因?yàn)槟康?、?chǎng)合、對(duì)象等的不同，就需要使用不同感情色彩的成語，如用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語。在做題時(shí)，考生需注意成語感情色彩的不同，并進(jìn)行有效辨析。

方法五：從語法角度判斷

作為一種特殊的短語，成語也有詞性之分。成語從詞性上大致可分為動(dòng)詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類。動(dòng)詞性成語(如茍延殘喘、喜新厭舊)，數(shù)量最多;形容詞性成語(如合情合理、自私自利)都可以做定、謂、主、狀等。名詞性成語(如繁文縟節(jié)、緩兵之計(jì))，可以做主、定、賓。副詞性成語(如設(shè)身處地、不約而同)，較少，只做狀語?？忌谧鲱}時(shí)要注意辨別詞性，選擇句法功能與語境相吻合的成語。

方法六：從語義重復(fù)角度判斷

成語本身含有一定的意義，若不注意將成語與句子語義進(jìn)行比照，有可能就會(huì)造成成語含義和句子語義的重復(fù)。如：“目前的當(dāng)務(wù)之急是……”，成語“當(dāng)務(wù)之急”中的“當(dāng)”已含有目前的意思，句子中再用“目前”就多余了。

更多信息請(qǐng)查看事業(yè)編‖公務(wù)員‖考試資料‖考試技巧