易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。
| 序號 | 層次 | 學科崗位 | 指標 | 學歷要求 | 專業(yè)及技能要求 |
| 1 | 電大研究生崗位 | 教育學 | 1 | 全日制普通高校研究生和獲得教育部留學服務(wù)中心認證的研究生。（留學生學歷專業(yè)須與學科崗位專業(yè)相同或相近） | 成人教育學（二級學科代碼040107）、職業(yè)技術(shù)教育學（二級學科代碼040108）。 |
| 2 | 電大研究生崗位 | 應(yīng)用經(jīng)濟學 | 1 | 財政學（二級學科代碼020203）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學（二級學科代碼020205）。 | |
| 3 | 電大研究生崗位 | 學前教育 | 1 | 學前教育學（二級學科代碼040105）、課程與教學論（學前教育方向）。 | |
| 4 | 電大研究生崗位 | 電氣工程 | 1 | 電機與電器（二級學科代碼080801）、電力系統(tǒng)及其自動化（二級學科代碼080802)。 | |
| 5 | 電大、高中研究生崗位 | 語文 | 4 | 中國語言文學（一級學科代碼0501）、課程與教學論（語文方向）。 | |
| 6 | 高中研究生崗位 | 數(shù)學 | 2 | 數(shù)學（一級學科代碼0701）、課程與教學論（數(shù)學方向）。 | |
| 7 | 高中研究生崗位 | 英語 | 1 | 英語語言文學（二級學科代碼050201）、外國語言學及應(yīng)用語言學（英語方向）（二級學科代碼050211）、課程與教學論（英語方向）。 | |
| 8 | 高中研究生崗位 | 生物 | 1 | 生物學（一級學科代碼0710）、生物醫(yī)學工程（一級學科代碼0831）、課程與教學論（生物方向）。 | |
| 9 | 高中研究生崗位 | 歷史 | 1 | 歷史學（一級學科代碼0601）、課程與教學論（歷史方向）。 | |
| 10 | 高中研究生崗位 | 聲樂 | 1 | 藝術(shù)學（二級學科代碼050401）、音樂學（二級學科代碼050402）類別中聲樂方向的專業(yè)。 | |
| 11 | 高中研究生崗位 | 鋼琴 | 2 | 藝術(shù)學（二級學科代碼050401）、音樂學（二級學科代碼050402）類別中鋼琴方向的專業(yè)。 | |
| 12 | 高中研究生崗位 | 舞蹈 | 2 | 舞蹈學（二級學科代碼050408）、藝術(shù)學（二級學科代碼050401）、音樂學（二級學科代碼050402）類別中舞蹈方向的專業(yè)。 | |
| 13 | 高中研究生崗位 | 美術(shù) | 1 | 美術(shù)學（二級學科代碼050403）類別中繪畫或雕塑方向的專業(yè)。 | |
| 14 | 高中研究生崗位 | 信息技術(shù) | 1 | 計算機應(yīng)用技術(shù)（二級學科代碼081203）、教育技術(shù)學（二級學科代碼040110）。 | |
| 15 | 高中教師 | 語文 | 3 | 全日制普通高校重點批（一本）畢業(yè)生，或全日制普通高校研究生和獲得教育部留學服務(wù)中心認證的研究生。 | 應(yīng)屆生按教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明報考對應(yīng)的學科（心理健康、特教按呈報的學歷專業(yè)報考對應(yīng)的學科）。 往屆生按教師資格證報考對應(yīng)的學科。資格證上沒有指明學科的，根據(jù)呈報的學歷專業(yè)報考對應(yīng)的學科。 應(yīng)屆生的教師資格考試合格證明和往屆生教師資格證：學科為政治、歷史和地理的可以報考社會學科，物理、化學和生物的可以報考科學學科；層次為普通高中的可以報考初中或小學相應(yīng)學科崗位。反之不能報考。 |
| 16 | 高中教師 | 數(shù)學 | 4 | ||
| 17 | 高中教師 | 英語 | 2 | ||
| 18 | 高中教師 | 物理 | 1 | ||
| 19 | 高中教師 | 生物 | 3 | ||
| 20 | 高中教師 | 政治 | 1 | ||
| 21 | 高中教師 | 地理 | 1 | ||
| 22 | 高中教師 | 信息技術(shù) | 3 | ||
| 23 | 高中、特教學校教師 | 心理健康 | 2 | ||
| 24 | 高中教師 | 音樂 | 1 | 本科及以上 | |
| 25 | 高中教師 | 體育 | 1 | 本科及以上 | |
| 26 | 初中教師 | 語文 | 2 | 本科及以上 | |
| 27 | 初中教師 | 數(shù)學 | 2 | 本科及以上 | |
| 28 | 初中教師 | 英語 | 1 | 本科及以上 | |
| 29 | 初中教師 | 科學 | 2 | 本科及以上 | |
| 30 | 初中教師 | 社會 | 1 | 本科及以上 | |
| 31 | 初中教師 | 體育 | 1 | 本科及以上 | |
| 32 | 初中教師 | 美術(shù) | 1 | 本科及以上 | |
| 33 | 小學教師 | 語文 | 11 | 本科及以上 | |
| 34 | 小學教師 | 數(shù)學 | 5 | 本科及以上 | |
| 35 | 小學教師 | 英語 | 2 | 本科及以上 | |
| 36 | 小學教師 | 科學 | 1 | 本科及以上 | |
| 37 | 小學教師 | 音樂 | 4 | 本科及以上 | |
| 38 | 小學教師 | 體育 | 1 | 本科及以上 | |
| 39 | 小學教師 | 美術(shù) | 1 | 本科及以上 | |
| 40 | 小學教師 | 信息技術(shù) | 1 | 本科及以上 | |
| 41 | 小學教師 | 特教 | 2 | 本科及以上 | |
| 42 | 幼兒園教師A類 | 學前教育 | 20 | 大專及以上 | 普通高校應(yīng)屆學前教育專業(yè)畢業(yè)生，并具有教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明；普通高校2014屆學前教育專業(yè)畢業(yè)生，并具有幼兒園教師資格證。 |
| 43 | 幼兒園教師B類 | 學前教育 | 16 | 大專及以上 | 往屆（除普通高校2014屆學前教育專業(yè)畢業(yè)生外）具有幼兒園教師資格證的畢業(yè)生。 |
| 44 | 幼兒園教師C類 | 學前教育 | 6 | 大專及以上 | 普通高校應(yīng)屆非學前教育專業(yè)畢業(yè)生。 |
| 45 | 幼兒園教師D類 | 學前教育 | 28 | 大專及以上 | 杭州科技職業(yè)技術(shù)學院定向培養(yǎng)的應(yīng)屆學前教育專業(yè)畢業(yè)生。 |
| 46 | 一職專業(yè)教師 | 機械（數(shù)車)(實習指導教師） | 2 | 本科及以上 | 具有3年及以上相應(yīng)專業(yè)崗位實踐經(jīng)歷，數(shù)控車工高級工。 |
| 47 | 一職專業(yè)教師 | 機械（模具)(實習指導教師） | 1 | 本科及以上 | 具有3年及以上相應(yīng)專業(yè)崗位實踐經(jīng)歷，模具制造工或模具設(shè)計高級工。 |
| 48 | 一職專業(yè)教師 | 電工（理實一體教師） | 1 | 本科及以上 | 應(yīng)屆生為電器工程、電氣工程及其自動化，并為維修電工中級工。往屆生為維修電工高級工。 |
| 49 | 一職專業(yè)教師 | 財會（理論教師） | 1 | 應(yīng)屆研究生 | “財會”或“金融”類相關(guān)專業(yè)，并有會計上崗證。 |
| 50 | 二職專業(yè)教師 | 旅游（理論教師） | 2 | 研究生 | 旅游管理學、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理專業(yè)，并有全國導游資格證、或餐廳服務(wù)員高級工、或前廳服務(wù)員高級工、或客房服務(wù)員高級工。 |
| 51 | 二職專業(yè)教師 | 計算機（理論教師） | 1 | 研究生 | “計算機”相關(guān)專業(yè)，并為計算機操作員中級工或動畫繪制員中級工。 |
| 52 | 三職專業(yè)教師 | 計算機(網(wǎng)絡(luò)）（實習指導教師） | 1 | 本科及以上 | 具有3年及以上相應(yīng)專業(yè)崗位實踐經(jīng)歷，網(wǎng)絡(luò)管理員高級。 |
| 53 | 三職專業(yè)教師 | 計算機（設(shè)計）（實習指導教師） | 1 | 本科及以上 | 具有3年及以上相應(yīng)專業(yè)崗位實踐經(jīng)歷，視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，并為平面設(shè)計師或Adobe平面設(shè)計認證證書。 |
| 54 | 三職專業(yè)教師 | 計算機（數(shù)字媒體）（實習指導教師） | 1 | 本科及以上 | 具有3年及以上相應(yīng)專業(yè)崗位實踐經(jīng)歷，計算機圖形圖像處理高級。 |
| 55 | 三職專業(yè)教師 | 電子商務(wù)（理論教師） | 1 | 本科及以上 | 應(yīng)屆生為電子商務(wù)、電子商務(wù)及法律專業(yè)，并為電子商務(wù)師、或中國電子商務(wù)資格證書、或電子商務(wù)設(shè)計師、或電子商務(wù)高級職稱。往屆生為電子商務(wù)師、或中國電子商務(wù)資格證書、或電子商務(wù)設(shè)計師、或電子商務(wù)高級職稱。 |
| 56 | 三職專業(yè)教師 | 財會（理論教師） | 1 | 本科及以上 | 財務(wù)管理、會計學、財務(wù)會計教育專業(yè)，并有會計上崗證。 |
| 57 | 三職專業(yè)教師 | 電子（實習指導教師） | 1 | 本科及以上 | 具有3年及以上相應(yīng)專業(yè)崗位實踐經(jīng)歷，無線電調(diào)試工高級、或維修電工高級。 |
| 58 | 三職專業(yè)教師 | 服裝（理論教師） | 1 | 本科及以上 | 應(yīng)屆生為服裝與服飾設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)，并為服裝制作工中級、服裝立體造型中級、服裝設(shè)計人員中級。往屆生為服裝制作工中級、服裝立體造型中級、服裝設(shè)計人員中級。 |
| 59 | 四職專業(yè)教師 | 建筑（理論教師） | 1 | 本科及以上 | 應(yīng)屆生為建筑學、土木工程、給排水科學與工程專業(yè)，并為相應(yīng)專業(yè)中級工。往屆生為相應(yīng)專業(yè)中級工。 |
| 60 | 四職專業(yè)教師 | 建筑（實習指導教師） | 1 | 大專及以上 | 具有3年及以上相應(yīng)專業(yè)崗位實踐經(jīng)歷，相應(yīng)專業(yè)高級工。 |
| 61 | 四職專業(yè)教師 | 醫(yī)學（理論教師） | 1 | 全日制本科及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)。 |
| 62 | 四職專業(yè)教師 | 護理（理論教師） | 1 | 本科及以上 | 應(yīng)屆生為全日制護理專業(yè)，并有執(zhí)業(yè)護士資格證。往屆生有執(zhí)業(yè)護士資格證。 |
| 63 | 四職專業(yè)教師 | 護理（實習指導教師） | 1 | 大專及以上 | 具有5年以上二級甲等綜合性醫(yī)院工作經(jīng)歷，護理專業(yè)，并有執(zhí)業(yè)護士資格證。 |
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