一、制定的依據(jù)

為做好我省2015年高職招收普通中專、職業(yè)高中（含職業(yè)中專）、技工學(xué)校畢業(yè)生（以下簡(jiǎn)稱三校生）招生考試工作，為落實(shí)《中華人民共和國教育法》、《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)【2014】35號(hào)）及《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)學(xué)?？荚嚳忌贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》、《云南省2015年高等職業(yè)技術(shù)教育高職招收普通中專、職業(yè)高中（含職業(yè)中專）、技工學(xué)校畢業(yè)生試行辦法》（征求意見稿）等文件精神，依據(jù)高職高專電工技術(shù)課程教學(xué)及《維修電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，結(jié)合我省實(shí)際，制定本考試大綱。

二、考試大綱適用對(duì)象及考試性質(zhì)

（一）考試大綱適用對(duì)象 

本大綱適用于云南省申請(qǐng)報(bào)考高職高專的三校生，目的在于考核學(xué)生達(dá)到《維修電工》（基礎(chǔ)階段）的要求或《高職高專電類課程教學(xué)的基本要求》，檢測(cè)學(xué)生是否具備?？齐A段教學(xué)課程的學(xué)習(xí)能力。

（二）考試大綱性質(zhì)

依據(jù)省招考院《關(guān)于云南省2015年高等職業(yè)技術(shù)教育本、專科招收普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校畢業(yè)生招生考試改革方案(征求意見槁)》，2015年云南省高職院校招收中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校）畢業(yè)生，電工類專業(yè)技能考核是由中等職業(yè)學(xué)校電工類相關(guān)專業(yè)應(yīng)（往）屆畢業(yè)生參加的選拔性考試。

三、考核依據(jù)及要求

（一）考核依據(jù)

1、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

（1）維修電工（職業(yè)編碼：6-07-06-05）；

（2）維修電工國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)(2009年版)。

2、維修電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初級(jí)、中級(jí)工基礎(chǔ)知識(shí)

（1）直流電基本知識(shí)；

（2）電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；

（3）常用電工儀器儀表使用知識(shí)；

（4）常用電工工具、量具使用知識(shí)；

（5）常用材料選型知識(shí)；

（6）安全知識(shí)；

（7）維修電工相關(guān)工藝知識(shí)與操作技能。

3、教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見。（見教職成[2008]8號(hào)文）

4、大綱以2009年最新頒布執(zhí)行的維修電工國家標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

（二）考試要求

電工類專業(yè)技能考核，選擇中等職業(yè)學(xué)校的電工技術(shù)、電子技術(shù)2項(xiàng)技能，按照國家初級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求考生會(huì)使用電工工具、會(huì)選擇使用電工材料與儀表儀器、掌握電工基本知識(shí)與基本操作技能、能進(jìn)行安全文明生產(chǎn)。

四、考試方法

1、考試以實(shí)作為主，考試時(shí)間為270分鐘；考生自帶電工工具箱。

2、實(shí)作考試成績(jī)滿分為300分，其中操作技能為270分，職業(yè)素養(yǎng)（現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)范）為30分。

五、考試內(nèi)容及要求

考核內(nèi)容包含電工技術(shù)基本技能、電子技術(shù)基本技能2個(gè)模塊。

（一）電工技術(shù)基本技能考核模塊

1、工具、儀表、儀器的使用

（1）技能要求

電工工具、常用儀表儀器的使用與維護(hù)

（2）考核要點(diǎn)

①驗(yàn)電器、電烙鐵、電工用鉗、電工刀的使用和使用時(shí)的安全要求

②萬用表（指針式和數(shù)字式）、兆歐表、鉗形電流表、轉(zhuǎn)速表的使用和使用時(shí)的安全要求

③常用型號(hào)示波器板面旋鈕的作用、示波器的使用規(guī)范及使用注意事項(xiàng)

④交流毫伏表及直流穩(wěn)壓電源的使用要點(diǎn)

⑤單、雙臂直流電橋的使用規(guī)范

2、控制電器與控制電路操作技能

（1）技能要求

三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)及小型變壓器的維修、常用低壓電器的拆裝、基本控制電路的安裝、故障診斷與排除

（2）考核要點(diǎn)

①絕緣導(dǎo)線的安裝

②電氣照明電路

a.白熾燈泡的伏安特性測(cè)試；

b.單控、雙控照明電路的安裝；

c.雙管日光燈照明電路的安裝。

③低壓電器

a.低壓開關(guān)類電器的選用與檢測(cè)；

b.低壓熔斷器、常用繼電器、主令電器的選用與檢測(cè)；

c.交流接觸器的選用與檢測(cè)、拆裝與通電校驗(yàn)。

④小型變壓器

a.小型變壓器的線圈制作；

b.小型變壓器的鐵心裝配；

c.小型變壓器的檢測(cè)與一般試驗(yàn)、常見故障的判斷及修復(fù)。

⑤三相異步電動(dòng)機(jī)修理

a.三相異步電動(dòng)機(jī)的拆卸、裝配與保養(yǎng)；

b.三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組的繞制與嵌線；

c.三相異步電動(dòng)機(jī)空載試驗(yàn)及首尾端判斷、常見故障的判斷及檢修。

⑥三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制電路

a.三相異步電動(dòng)機(jī)起、保、?？刂凭€路的設(shè)計(jì)、安裝與試車；

b.帶點(diǎn)動(dòng)單向運(yùn)行控制線路的安裝與試車；

c.兩地控制線路的安裝與試車；

d.雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路或自動(dòng)往返控制線路的安裝與試車；

e.兩臺(tái)或三臺(tái)電動(dòng)機(jī)順序控制線路的安裝與試車；

f.采用Y-△降壓?jiǎn)?dòng)、自耦變壓器降壓?jiǎn)?dòng)、定子串電阻降壓?jiǎn)?dòng)單向運(yùn)行控制線路的安裝與試車；

g.單向運(yùn)行或可逆運(yùn)行帶反接制動(dòng)控制線路的安裝與試車；

h.典型能耗制動(dòng)控制線路的安裝與試車；

i.雙速電動(dòng)機(jī)自動(dòng)加速控制電路；

j.電動(dòng)機(jī)雙向自動(dòng)串電阻降壓?jiǎn)?dòng)、反接制動(dòng)電路；

k.電氣控制線路故障檢修的方法與步驟；

l.基本控制線路的故障排除與通車試驗(yàn)。

(二)電子技術(shù)基本技能考核模塊

1、工具、儀表、儀器的使用

（1）技能要求

電工工具、常用儀表儀器的使用與維護(hù)。

（2）考核要點(diǎn)

①驗(yàn)電器、電烙鐵、電工用鉗、電工刀的使用和使用時(shí)的安全要求；

②萬用表（指針式和數(shù)字式）的使用和使用時(shí)的安全要求；

③常用型號(hào)示波器板面旋鈕的作用、示波器的使用規(guī)范及使用注意事項(xiàng)；

④交流毫伏表及直流穩(wěn)壓電源的使用要點(diǎn)；

⑤單、雙臂直流電橋的使用規(guī)范。

2、電子線路安裝基本技能

（1）技能要求

掌握簡(jiǎn)單電子線路的安裝規(guī)范與調(diào)試技術(shù)。

（2）考核要點(diǎn)

①常用電子元件好壞、類型和極性的判斷，色環(huán)標(biāo)注電阻的色碼識(shí)別與實(shí)際電阻值的測(cè)量，電子元件的焊接；

②二極管、三極管伏安特性測(cè)試；

③單相橋式整流、濾波電路的安裝與檢修；

④晶體管調(diào)光電路的安裝與調(diào)試；

⑤路燈聲控制電路的安裝與調(diào)試；

⑥晶體管延時(shí)電路的安裝與調(diào)試；

⑦串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源的安裝與調(diào)試⑧典型能耗制動(dòng)控制線路的安裝與試車；

⑨兩色閃爍器線路的安裝與調(diào)試；

⑩阻容耦合三級(jí)放大電路的安裝與調(diào)試。

（三）安全文明生產(chǎn)

（1）技能要求

安全用電與觸電急救、安全操作、文明生產(chǎn)。

（2）考核要點(diǎn)

①用電安全基本知識(shí)；

②觸電的常見原因、預(yù)防的措施、觸電的現(xiàn)場(chǎng)急救；

③裝設(shè)臨時(shí)線路的安全措施；

④電氣設(shè)備使用安全；

⑤文明生產(chǎn)、遵守交接班制度。

六、技能考試分值比例

(一)電工技術(shù)基本技能考試分值比例

（二）電子技術(shù)基本技能考試分值比例

七、技能考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．基本技能操作(工件質(zhì)量)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由命題者制定。

2．職業(yè)素養(yǎng)(現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)范)扣分項(xiàng)目視具體模塊確定。

扣分項(xiàng)目參考見下表。