◆◆音樂學：本科 學制四年 藝術(shù)（不分文理） 師范類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學能力的、高素質(zhì)的音樂教育應用型人才。

主要課程：聲樂、器樂、舞蹈、基本樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、鋼琴基礎與伴奏、合唱與指揮、中西方音樂史與欣賞、形體、歌曲作法、音樂美學、藝術(shù)概論、配器、音樂教學法、民族民間音樂、心理學、教育學等。

就業(yè)方向：各類學校、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、社會文藝團體、企事業(yè)單位及社區(qū)。

◆◆美術(shù)學：本科 學制四年 藝術(shù)（不分文理） 師范類

培養(yǎng)目標：從厚基礎、強技能、高素質(zhì)和能創(chuàng)新四個方面對學生進行培養(yǎng)，使之具有良好的美術(shù)基本技能和專業(yè)實踐能力，具備機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位所需的藝術(shù)設計、研究、生產(chǎn)、管理等方面能力，具備高職及各類中、小學校美術(shù)教學所需師資，適應地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才。

主要課程：造型基礎、色彩基礎、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、美術(shù)技法理論、雕塑與陶藝、版畫基礎、美術(shù)教學法、教育學、心理學、教師基本技能、美術(shù)教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

油畫方向：素描、色彩、油畫肖像、油畫人體、油畫風景、油畫語言研究、西方繪畫材質(zhì)研究、當代美術(shù)現(xiàn)狀研究?！　嫹较颍簢嬋宋铩嬌剿?、國畫花鳥、書法篆刻、中國畫史論導讀、東方繪畫材質(zhì)研究。

就業(yè)方向：傳媒設計、廣告公司；中、小學校及藝術(shù)教育單位；文化機關(guān)、社會文藝團體和藝術(shù)研究單位；廣播影視等各類企、事業(yè)單位。

◆◆視覺傳達設計：本科 學制四年 藝術(shù)（不分文理） 普通類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于時代需求，能在專業(yè)設計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。

主要課程：設計素描、構(gòu)成基礎、設計色彩、圖案基礎、裝飾繪畫、中外設計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、設計方法學、圖形創(chuàng)意、文字與版式、展示與陳設、數(shù)字傳媒設計制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

就業(yè)方向： 新聞出版、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設計、標志設計、招貼設計、產(chǎn)品包裝設計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設計、網(wǎng)頁制作、動畫設計、商業(yè)攝影、欄目包裝、影視編輯等領(lǐng)域。

◆◆環(huán)境藝術(shù)設計：本科 學制四年 藝術(shù)（不分文理） 普通類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，能從事環(huán)藝設計或教學、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應用型人才。。

主要課程：室內(nèi)空間設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、數(shù)字化環(huán)境設計、建筑環(huán)境設計相關(guān)軟件、中外工藝美術(shù)史、設計學（美學、心理學、公共關(guān)系學）、造型基礎、構(gòu)成基礎（平面、色彩、立體構(gòu)成）等。

就業(yè)方向： 動畫設計、商業(yè)攝影、家裝設計、效果圖設計、展覽、展示設計、建筑設計、景觀設計、城市雕塑設計、三維動畫設計、影視制作、欄目包裝、影視編輯、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。

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