一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向“汽車(chē)后市場(chǎng)”汽車(chē)銷(xiāo)售和汽車(chē)維修服務(wù)企業(yè)（公司），適應(yīng)北京經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，在汽車(chē)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、生產(chǎn)一線能從事汽車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)及管理、二手車(chē)鑒定評(píng)估、保險(xiǎn)理賠、車(chē)輛事故查勘等技術(shù)服務(wù)管理工作，具有一定汽車(chē)專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能；具備良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的責(zé)任感、事業(yè)心和創(chuàng)新精神的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)主干課程

機(jī)械制圖+CAD、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)典型電控系統(tǒng)技術(shù)與檢修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、汽車(chē)保養(yǎng)與維護(hù)、汽車(chē)售后服務(wù)、汽車(chē)推銷(xiāo)技巧、汽車(chē)性能評(píng)價(jià)與選購(gòu)、二手車(chē)鑒定與評(píng)估、汽車(chē)故障診斷技術(shù)、汽車(chē)租賃等。

三、師資力量

本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、專兼結(jié)合的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，能夠滿足專業(yè)教學(xué)的要求。本專業(yè)現(xiàn)有在校生230人，專業(yè)教師20名，其中專職教師8名，兼職教師12名。在專職教師中：

（1）40歲以下的青年教師4人，占50%；碩士學(xué)歷者2人，占 25%。

（2）正高級(jí)職稱1 人，高級(jí)職稱比例占 13 %。

（3）雙師型教師 3人，占專職教師的 38%。

汽車(chē)專業(yè)教師不斷進(jìn)取，在同行業(yè)中取得了驕人的成績(jī)，得到了同行的認(rèn)可，專業(yè)帶頭人王宇教授榮獲北京市職教名師稱號(hào)，汽車(chē)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在2011年參加全國(guó)職業(yè)院校課程設(shè)計(jì)大賽中，從近100所職業(yè)院校中脫穎而出，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，參賽論文榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四、學(xué)生活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。汽車(chē)系為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、操作技能，使學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中用，用中懂，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)，適合企業(yè)的人才，不斷提升職業(yè)教育的魅力，充分考慮職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，成立了具有專業(yè)特色的興趣小組，例如汽車(chē)興趣小組、汽車(chē)電子科技興趣小組、開(kāi)展了一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。融知識(shí)于活動(dòng)，展技能于課外，育素質(zhì)于舞臺(tái)。舉辦和參加各種校內(nèi)大賽鍛煉學(xué)生，以賽代練，開(kāi)闊學(xué)生眼界，豐富學(xué)生知識(shí)，提升學(xué)生素養(yǎng)。

2010年，汽車(chē)專業(yè)學(xué)生代表隊(duì)參加全國(guó)職業(yè)院校汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽中榮獲了“2010年比亞迪杯全國(guó)高職院校汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)大賽”冠軍榮譽(yù)稱號(hào)，通過(guò)參加全國(guó)技能大賽，展示了我院師生的風(fēng)采。

2012年6月，由指導(dǎo)教師王宇、黎妮老師、汽車(chē)專業(yè)白潔、高宇嵩兩位同學(xué)組成參賽代表隊(duì)參加了由教育部、人力資源與社會(huì)保障部等部委聯(lián)合主辦、長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等?？茖W(xué)校承辦的2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)賽項(xiàng)比賽，經(jīng)過(guò)比賽緊張激烈的角逐，汽車(chē)專業(yè)代表現(xiàn)優(yōu)異，最終榮獲全國(guó)職業(yè)技能大賽汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)賽項(xiàng)團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

五、就業(yè)主要工作崗位

1、4S店客服崗位（晉升崗位：客服經(jīng)理）

2、4S店機(jī)修崗位（晉升崗位：技術(shù)主管）

3、4S店車(chē)間質(zhì)檢員崗位（晉升崗位：車(chē)間主任）

4、4S店市場(chǎng)部企劃崗位（晉升崗位：企劃部主管）

5、4S店汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)（晉升崗位：銷(xiāo)售經(jīng)理）

6、車(chē)間一線管理人員（晉升崗位：車(chē)間主管）

六、取得證書(shū)

1、職業(yè)技能證書(shū)

1）高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)或B級(jí)

2）全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)或二級(jí)考試

2、專業(yè)崗位技能證書(shū)

3）職業(yè)資格證書(shū)一：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)師

4）職業(yè)資格證書(shū)二：汽車(chē)維修工（中、高級(jí)）

5）職業(yè)資格證書(shū)三：維修電工（中、高級(jí)）

汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備一定的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛能力，畢業(yè)前在具有機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證的基礎(chǔ)上考取汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)師（國(guó)三）專業(yè)崗位職業(yè)資格證書(shū)，也可根據(jù)就業(yè)崗位需要考取汽車(chē)維修工（中、高級(jí)）、維修電工專業(yè)崗位職業(yè)資格證書(shū)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（3G移動(dòng)互聯(lián)方向）

一、培養(yǎng)模式

我院與中軟國(guó)際公司開(kāi)展校企合作，采用“2＋1”合作模式培養(yǎng)3G移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)人才?！?+1”人才培養(yǎng)模式指學(xué)生前2年在學(xué)院學(xué)習(xí)，第三年到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期至少有一門(mén)課程由企業(yè)選配優(yōu)秀工程技術(shù)人員來(lái)到學(xué)校負(fù)責(zé)專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)得的講授。學(xué)期階段性的實(shí)訓(xùn)由中軟國(guó)際與我校教師共同承擔(dān)。我院校通過(guò)與中軟國(guó)際進(jìn)行合作，具有下列優(yōu)勢(shì)：

掌握第一手的3G移動(dòng)互聯(lián)人才需求，緊跟業(yè)界發(fā)展

中軟國(guó)際強(qiáng)勁的人才內(nèi)需，為學(xué)生建立了良好的就業(yè)渠道

以中軟國(guó)際對(duì)應(yīng)職位要求設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案和模式，提供有針對(duì)性的、高效的實(shí)訓(xùn)

源自中軟國(guó)際真實(shí)技術(shù)、項(xiàng)目的培訓(xùn)課件和案例，緊貼實(shí)際工作需要

來(lái)自中軟國(guó)際一線工程師和項(xiàng)目經(jīng)理的直接授課，面對(duì)面指導(dǎo)

二、培養(yǎng)理念

l 緊貼企業(yè)用人需求，以職業(yè)、職位為導(dǎo)向制定培養(yǎng)方案。

l 以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)取代課程驅(qū)動(dòng)。

l 以師生互動(dòng)、角色互換取代單純的授課和聽(tīng)課。

l 大力強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐，保證至少1/3以上的學(xué)時(shí)用于企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)

l 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)采用中軟國(guó)際5R教育理念，即：真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目案例、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的工作壓力、真實(shí)的就業(yè)機(jī)會(huì)。

l 以賽代練。

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三、培養(yǎng)目標(biāo)（3G移動(dòng)互聯(lián)）

掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)，掌握從事手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)增值服務(wù)開(kāi)發(fā)、移動(dòng)游戲開(kāi)發(fā)、移動(dòng)電子商務(wù)開(kāi)發(fā)、短信網(wǎng)關(guān)開(kāi)發(fā)、手機(jī)系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)等崗位所需的專業(yè)知識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)發(fā)能力、項(xiàng)目文檔編寫(xiě)能力和新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，為就業(yè)做好知識(shí)上和心理上的充分準(zhǔn)備。具體的培養(yǎng)目標(biāo)包括：

精通Java語(yǔ)言

精通Android手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)

熟悉一種嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)軟件的開(kāi)發(fā)

熟練掌握手機(jī)前端和后端的信息交互，掌握一種后端網(wǎng)站或服務(wù)開(kāi)發(fā)方式

了解手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)思路和設(shè)計(jì)原則

了解增值服務(wù)和增值服務(wù)開(kāi)發(fā)

有能力進(jìn)行基于團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

四、職業(yè)崗位及就業(yè)方向

3G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是真正的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)在未來(lái)5年內(nèi)將是比較熱門(mén)的方向。3G軟件工程師作為3G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)各項(xiàng)應(yīng)用軟件的提供者，也是價(jià)值的創(chuàng)造者，將成為眾多企業(yè)搶奪的對(duì)象。依靠移動(dòng)通信業(yè)務(wù)的高速發(fā)展以及不斷增長(zhǎng)的電信服務(wù)需求，電信行業(yè)的平均薪資在各行業(yè)中一直獨(dú)占鰲頭。三網(wǎng)融合促使人才結(jié)構(gòu)發(fā)生重大調(diào)掌握了傳統(tǒng)軟件知識(shí)和移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)的復(fù)合型移動(dòng)應(yīng)用工程師，將取代傳統(tǒng)的軟件工程師，成為人才市場(chǎng)的寵兒。在未來(lái)，該行業(yè)的薪資水平尤其是3G移動(dòng)應(yīng)用軟件工程師的平均薪資還將繼續(xù)看漲。

主要就業(yè)的崗位：

★ Android開(kāi)發(fā)工程師、

★ 軟件測(cè)試工程師

★ 手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)工程師

★ 手機(jī)WAP網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師

★ 手機(jī)SMS/MMS開(kāi)發(fā)工程師

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