學生如何做出調(diào)整?

1。練時間、練答題。

我在班上往往都給他們一本試卷，把選擇和填空直接拿過來訓練，例如說上周日給他們每個人十五分鐘的時間，看看有多少選擇和填空能全部正確的。我覺得數(shù)學訓練就是不斷挑戰(zhàn)極限的過程，在有限的時間內(nèi)，拿到任何一個題目必須明確解題思路，例如拿到一個題目必須要明確以下幾個方面內(nèi)容：這個題目涉及的知識點有哪些?平時訓練中做這樣的題目方法有哪些?答案的分布應該有哪些情況?(例：如果你做到一個解題幾何題目的時候，讓你求最小值，你頭腦里必須要明確在做解析幾何題目最值的時候有幾種常用的方法，如函數(shù)單調(diào)性、不等式、數(shù)形結(jié)合等等，這個題目的方法可能是哪個?)這樣的話，你有了思路和解題方向。

2。思得失、思焦點、思對策。

不管你完成了什么樣的試卷，也不管你得了多少分，必須把剛才做的試卷拿過來思考，你可以這樣去看問題：剛才試卷中有哪些題目是高質(zhì)量的題目?這些題目聯(lián)系的知識點有哪些?哪些是你生疏的知識?如何計劃復習?是什么原因?qū)е履沐e誤或者在某個題目上耗費了大量時間?等等。我覺得你這樣的總結(jié)和歸納，相信你考試能力會得到提升的。因此在平時的訓練中，不在于量，而在于質(zhì)。

對那些焦點的問題一定要注重，例如解析幾何中最值的問題、定值、定點問題，這些問題有幾種題型?每種題型的解題思路是什么。找到焦點、抓住主干，并且在題型上，和解題技巧上歸納，相信在考前還是能提升數(shù)學成績的。

3。通過做題找感覺。

我給班上學生講我自己高三的時候，特別是臨近高考，覺得自己不累，相反覺得學習是一種幸福和快樂，因為一群人在一起，比著做題，看看誰的正確率高?如拿過一份試卷，每個人不許動筆，只許用眼睛看，看看誰能看出答案，要是輸了一方今天就請客。每做完一套試卷，大家在一起總結(jié)，效果比老師講課好多了，因為目的只有一個：高考時拿到任何題目都有思路，并且很明確的解題思路，加上自己做題速度，平時注重訓練，題型全“見多識廣”，就這樣高考拿到高分不難。為此我在考前還帶著他們挑戰(zhàn)極限，速度的極限和正確率的極限，特別是對思路的構建，我覺得這樣的效果還是很明顯的。