聽(tīng)說(shuō)測(cè)試備考策略與應(yīng)試技巧

廣東省高考考試大綱說(shuō)明對(duì)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試能力的要求如下：

① 語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然，停頓換氣得當(dāng)，時(shí)間掌控準(zhǔn)確;

② 聽(tīng)懂對(duì)話和獨(dú)白內(nèi)容，具有獲取事實(shí)性信息的能力;

③ 根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容做出簡(jiǎn)單推斷、整合和篩選的能力;

④ 理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度的能力;

⑤ 詢問(wèn)和傳遞事實(shí)性信息，準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)話或獨(dú)白材料的意思和想法;

⑥ 語(yǔ)言運(yùn)用得體和使用有效的交際策略。

進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)測(cè)試備考時(shí)，考生應(yīng)著重自我聽(tīng)能養(yǎng)成訓(xùn)練。對(duì)考生最為關(guān)鍵的是：如何抓住語(yǔ)篇材料中的關(guān)鍵詞;如何確定篇章或?qū)υ挻笠夂椭黝};如何確定語(yǔ)篇故事發(fā)展的順序和邏輯關(guān)系;如何預(yù)測(cè)下文內(nèi)容以及理解說(shuō)話人的意圖和態(tài)度;如何正確獲取所聽(tīng)內(nèi)容的有效信息和如何準(zhǔn)確輸出語(yǔ)段的有效信息。

考生在備考時(shí)應(yīng)遵循聽(tīng)說(shuō)測(cè)試的三個(gè)層面的測(cè)試內(nèi)容要求進(jìn)行練習(xí)。

(1)模仿朗讀應(yīng)試技巧：關(guān)注意群停頓，模仿英美人發(fā)音習(xí)慣，總結(jié)他們的發(fā)音規(guī)律。

廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試的第一板塊是模仿朗讀(reading aloud)。

應(yīng)試技巧：第一遍看視頻聽(tīng)錄音時(shí)，注意力應(yīng)放在說(shuō)話者的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和意群停頓上，同時(shí)盡可能地記下一些關(guān)鍵詞語(yǔ)。

自我演練時(shí)，考生首先要熟悉畫(huà)外音所敘述的內(nèi)容，記住需要換氣和停頓的地方。第二遍邊聽(tīng)錄音邊看視頻上文字時(shí)，最為關(guān)鍵的是要注意說(shuō)話者的語(yǔ)頻，并對(duì)個(gè)別較難發(fā)音的詞語(yǔ)加以關(guān)注。錄音時(shí)，考生是看著相同的視頻片段進(jìn)行錄音。這時(shí)最為關(guān)鍵的是語(yǔ)頻要與視頻上顯示的保持一致。

(2)角色扮演應(yīng)試技巧：細(xì)心判斷對(duì)話要點(diǎn)，準(zhǔn)確篩選關(guān)鍵信息。

在這一板塊的測(cè)試時(shí)，計(jì)算機(jī)屏幕上先顯示出漢語(yǔ)提示，說(shuō)明考生所要扮演的角色、對(duì)話的主題和測(cè)試要求。見(jiàn)下：

角色：學(xué)生

任務(wù)：(1)和同學(xué)談?wù)摳髯源髮W(xué)生活的情況。(2)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容問(wèn)另一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題。然后要求考生聽(tīng)一段對(duì)話，共聽(tīng)兩遍，接著考生以漢語(yǔ)提示的角色與計(jì)算機(jī)進(jìn)行對(duì)話，考生根據(jù)計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)的三個(gè)漢語(yǔ)句子用英語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)，而計(jì)算機(jī)以另外一個(gè)角色回答考生三個(gè)問(wèn)題。每道問(wèn)題所給時(shí)間為20秒。

2011年的聽(tīng)說(shuō)測(cè)試樣題所示：

Now please ask three questions。

1. 你必須要做兼職嗎?

(考生：Do you have to do part time job?)

2. 畢業(yè)后你想做什么?

(考生：What are you going to do after your graduation?)

3. 你已決定按照你父母的愿望去做嗎?

(考生：Have you made up your mind to do what your parents expect you to?)

(考生：Have you decided to do what your parents want you to?)

接下來(lái)，考生與計(jì)算機(jī)進(jìn)行角色對(duì)換，計(jì)算機(jī)向考生提問(wèn)五個(gè)問(wèn)題，考生在聽(tīng)完計(jì)算機(jī)的提問(wèn)之后，從所聽(tīng)到對(duì)話的內(nèi)容以及從先前計(jì)算機(jī)回答考生提問(wèn)的內(nèi)容中選擇符合每道問(wèn)題的有效信息進(jìn)行回答。如2011年高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試樣題所示：

Now ready to answer the following questions。

1. Computer：Where does Frank do his part time job?

2. Computer：What did Maria want to major in when she first started college?

3. Computer: Why did Maria say that she is lucky?

4. Computer: What kind of job do Maria's parents want her to do after graduation?

5. Computer: How does Maria like studying for higher degrees?

考生在進(jìn)行答題時(shí)首先要抓住每道題的要點(diǎn)，以最簡(jiǎn)練的方式回答問(wèn)題。

考生在進(jìn)行這一板塊模擬訓(xùn)練時(shí)，首要任務(wù)是把握如何獲得對(duì)話中的關(guān)鍵信息。如在聽(tīng)對(duì)話時(shí)考生中樞神經(jīng)的興奮點(diǎn)應(yīng)該放在對(duì)話人物話語(yǔ)中的動(dòng)詞短語(yǔ)上。

(3)故事復(fù)述應(yīng)試技巧：抓住故事幾個(gè)主要情節(jié)，多用淺顯語(yǔ)言結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確概括內(nèi)容。

廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試第三板塊是故事復(fù)述(retelling)。每個(gè)故事都有一個(gè)中心話題，而且所有內(nèi)容都是圍繞這個(gè)話題展開(kāi)，考生在聽(tīng)的過(guò)程中，通過(guò)自己記下的關(guān)鍵信息，對(duì)其作出簡(jiǎn)單概括整合。

復(fù)述時(shí)，考生要根據(jù)自己記下的關(guān)鍵詞，串聯(lián)所聽(tīng)故事內(nèi)容要點(diǎn)，對(duì)故事進(jìn)行整體理解考慮，最后運(yùn)用自己熟悉的句型和詞語(yǔ)進(jìn)行故事復(fù)述。