高考作文點(diǎn)題審題是關(guān)鍵
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:713 次 日期:2017-02-08 16:42:45
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切題、醒目、明朗

考場(chǎng)作文,善點(diǎn)題和從不點(diǎn)題的,會(huì)有很大的得分差距。學(xué)會(huì)點(diǎn)題,首先要審題,主要是對(duì)題目、文體、字?jǐn)?shù)的規(guī)定要看清,并嚴(yán)格按要求去做;思考文章的立意、取材乃至布局安排,審題的時(shí)候要注意限定性詞語(yǔ)和關(guān)鍵詞,只有在審好題的前提下才能寫出或立意嚴(yán)謹(jǐn)或情感真摯的文章,高考作文應(yīng)盡量寫得醒目、明朗。而點(diǎn)題是使作文醒目、明朗的基本方法和技巧。

從性質(zhì)上分,點(diǎn)題有明點(diǎn)和暗點(diǎn)兩種。

所謂“明點(diǎn)”,即緊扣標(biāo)題,直接說(shuō)明、解釋標(biāo)題的含義。譬如2007廣東題《傳遞》。有考生寫《薪盡火傳》一文,開(kāi)始那幾句:“人的骨肉最終必會(huì)化為塵土,但是人類偉大的精神卻可以萬(wàn)世地傳遞下去,這便是薪盡火傳的意思。傳遞,是生命最熱烈的燃燒。”這里直接點(diǎn)明“薪盡火傳”四字的深刻含義。

所謂“暗點(diǎn)”,則指在詞句上與標(biāo)題沒(méi)有直接的聯(lián)系,只是在意義上比較含蓄地點(diǎn)出題意。譬如2007福建題《季節(jié)》有考生在作文中審視中日的歷史與現(xiàn)實(shí),提出國(guó)家之間和平共處殷殷期待,彰顯脫俗大氣。文中說(shuō):“中國(guó)是個(gè)愛(ài)好和平的國(guó)家,日本也深受戰(zhàn)爭(zhēng)之害,只有面對(duì)歷史,相互尊重,兩國(guó)就會(huì)走上花繁香溢的春天,讓亞洲人民沐浴和煦春風(fēng)。”揭示出文題的含義,說(shuō)明了作者扣緊“季節(jié)”的意旨。

從形式上分,點(diǎn)題有篇首、篇中、篇末和通篇點(diǎn)題四種方式。

篇首點(diǎn)題亦即開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)題法。如2007廣東題《傳遞》,有考生寫《愛(ài)在家中傳》一文,就是在文首點(diǎn)明了 “我有一個(gè)幸福的小家,爸爸媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)他們。至于他們兩個(gè)之間的愛(ài),直到那一次,我才幸福地發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)在我家中默默地傳遞著。”開(kāi)宗明義,點(diǎn)明 “家”、“愛(ài)”、“傳遞”引出下文,為整篇文章定下基調(diào)。

篇中點(diǎn)題也是一種作文常用的點(diǎn)題方法。就是在文章敘述或論說(shuō)的過(guò)程中,以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句,恰如其分地點(diǎn)出文題所蘊(yùn)含的深意,加強(qiáng)文章內(nèi)容與標(biāo)題之間的聯(lián)系。如廣東一考生在《傳遞中發(fā)展》一文中寫奧運(yùn)精神時(shí)這樣寫:“奧運(yùn)精神在時(shí)代發(fā)展的要求下,漸漸發(fā)展為一個(gè)包含和平、環(huán)保、競(jìng)技、理想等方面的現(xiàn)代科學(xué)體系。在一站一站的傳遞中,從一個(gè)島國(guó)的國(guó)民運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展成了一個(gè)普天同慶,全世界同樂(lè),甚至連戰(zhàn)爭(zhēng)也要為之停止的盛大節(jié)日……”點(diǎn)出了材料(奧運(yùn))與文題(傳遞、發(fā)展)之間的聯(lián)系。

篇末點(diǎn)題此法也比較常見(jiàn)。就是在文章的主題已經(jīng)得到充分表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,再加上點(diǎn)題之筆,不但可以使讀者更準(zhǔn)確地把握中心思想,而且也可以在結(jié)構(gòu)上起到收束全文的作用。如《愛(ài)在家中傳》,以“醒來(lái)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中很美好,真的希望那樣一份愛(ài)能在每一個(gè)小家中傳,更在一個(gè)祖國(guó)的大家中傳。”作結(jié),鮮明地揭示了作文的題意。

通篇點(diǎn)題 如2007全國(guó)卷 《面對(duì)挫折》,有一考生開(kāi)篇便點(diǎn)題 “面對(duì)挫折,應(yīng)無(wú)所畏懼,愈挫愈勇。”中間、結(jié)尾又多次點(diǎn)題,直抒胸臆。再舉魯迅、司馬遷的例子時(shí),這樣議論:“若不是司馬遷面對(duì)挫折愈挫愈勇,怎會(huì)有驚世的 《史記》?若不是魯迅面對(duì)挫折愈挫愈勇,又怎么會(huì)有《吶喊》《彷徨》?”結(jié)尾又寫道:不要害怕,面對(duì)挫折,愈挫愈勇,走向成功。通篇反復(fù)點(diǎn)題,深化主題,而且?guī)状吸c(diǎn)題,前后呼應(yīng),使全文結(jié)構(gòu)緊湊,渾然天成。

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