閱讀是高考語(yǔ)文的重要內(nèi)容，一是它有80分，占語(yǔ)文考分的大頭;二是閱讀題完成的快慢、好壞會(huì)直接影響作文。考生可以在這方面多做點(diǎn)準(zhǔn)備工作，建議注意如下幾點(diǎn)：

■注意整體閱讀，找準(zhǔn)文章的思路和中心

無(wú)論現(xiàn)代文，還是文言文，文章的結(jié)構(gòu)總是有章可循的，古今文章的結(jié)構(gòu)一般都是總分結(jié)構(gòu)。找到了文章的結(jié)構(gòu)，就找到了作者的思路。中心思想是文章的靈魂，俗話說(shuō)：“萬(wàn)變不離其宗”。有了中心，做題就不會(huì)“離題萬(wàn)里”了。

■注意分析文章的標(biāo)題

現(xiàn)代文中第二篇選文，大都是文學(xué)作品，或散文，或小說(shuō)，閱讀難度大，往往得分率低。直接原因是沒(méi)讀懂文章，讀懂文章的辦法很多，其中文章的標(biāo)題 千萬(wàn)不可忽視，它往往對(duì)文章的中心做了一些交代或暗示，或提示文章的體裁，或揭示文章的主要內(nèi)容，或暗示作者的寫作思路，對(duì)解題也有一定的幫助。古詩(shī)詞的 題目也是如此。

■注意因文解題，據(jù)境釋義

“理解詞句在語(yǔ)境中的意義”這類題，考生往往失分很多，主要原因是：生搬硬套“字典、詞典義”，淺嘗輒止確定“感覺(jué)義”，不會(huì)依文解題，據(jù)境釋 義。正確地把握 “語(yǔ)境義”，一要了解詞句的含義有那些，一般來(lái)說(shuō)，詞句有本義、引申義和比喻義;詞句無(wú)論有多種意義，但在文中的意義是唯一的;二要懂得“詞不離句，句不 離段，段不離篇，篇?dú)w一旨。 ”三要掌握“因文解題”的答題方法，這類題目一般都是“因文設(shè)題”，問(wèn)的是什么?答案往往就在原文中，只要據(jù)文答題即可。

■注意文言文翻譯的“得分點(diǎn)”

一要注意“直譯”，不能只求“大概”。所謂“直譯”，就是“字字落實(shí)，句句對(duì)應(yīng)”。文言翻譯題打分都是按“點(diǎn)”給分，“點(diǎn)”一般是重要的字、詞 和特殊句式，或通假字，或古今異義，或詞類活用，或五種特殊句式等。愈是“難”的字、詞、句，愈要“突破”，不要繞道而行?？芍^“明知山有虎，偏向虎山 行”。

■注意名篇名句的填空，先課內(nèi)后課外

一要注意以詩(shī)文整句為主，散句為輔。二要注意落實(shí)名篇名段中的重點(diǎn)句。如主旨句、關(guān)鍵句、精彩句、描寫句、哲理句等。三要注意分辨同音異義字。如“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的“幽”易寫成“憂”，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的“暗”易寫出“岸”等。

■注意開(kāi)放性試題的解答步驟

一般是總分式，先“亮”觀點(diǎn)，后舉例分析。一要細(xì)讀題干，認(rèn)清指向。尤其是有幾問(wèn)?答題的角度和要求是什么?如不能把“簡(jiǎn)評(píng)”當(dāng)“簡(jiǎn)述”，把 “描寫”當(dāng)“說(shuō)明”等。二要注意語(yǔ)言表達(dá)，觀點(diǎn)要清，敘述要明。三要條理清楚，言簡(jiǎn)意賅。在“簡(jiǎn)”的前提下，千萬(wàn)不能丟失要點(diǎn)，影響表意的完整性。

■注意合理分配時(shí)間，力保作文的寫作“時(shí)間”

閱讀和寫作兩部分的時(shí)間必須合理分配，不能顧此失彼。許多考生往往是前松后緊，閱讀部分做題太慢，時(shí)間花得太多，導(dǎo)致作文沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)完成。一般來(lái)說(shuō)，閱讀題所花時(shí)間控制在90~100分鐘之間，否則作文就很難寫好。