修辭專項訓(xùn)練
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:784 次 日期:2016-12-15 16:20:28
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實用高考語文復(fù)習(xí)資料:修辭專項訓(xùn)練

[高考例題]仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)

海是水的一部字曲:

浪花是部首,

濤聲是音序,

魚蝦、海鷗是海的文字。

答案一:高考是人生的驛站:/理想是燈火,/奮斗是鑰匙,/成績是驛站的通行證。因其各項都不符合要求而得0分

答案二:社會是人生的一部樂章:/奮斗是主旋律,/挫折是休止符,/成功、喜悅是樂章的最強音。此答案首句與下文無領(lǐng)屬關(guān)系,故扣2分

答案三:春天是大自然的一本畫冊:/輕風(fēng)細雨是導(dǎo)言,/飛禽走獸是線條,/花紅草綠是春天的色彩。這是一名考生寫的答案,獲滿分

1.對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋,不正確的一項是( )

A.“這個手術(shù)我來給你做,希望你能配合”話語輕柔得像一團云,一團霧。不,像一團松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口。

——“棉球”這個喻體貼切,不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點,而且切合患者當時的心態(tài)。

B.哦!我突然感覺到,我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里,卻有一顆無比堅強的心。

——后一個“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神,突出了描述對像的特征,給人印象鮮明深刻。

C.目前,我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去,絕不吝惜。

——將作品擬人化,把刪削冗繁說成是“減肥”,生動幽默。

D.小雪和妹妹常常不吃晚飯,就跑到海邊,把自己焊在礁石上,聽潮起潮落,看日沉日升。

——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度,形象生動,有感染力。

2.在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。

即使書中沒有黃金屋、顏如玉,書籍仍舊是精神追求者的寵兒,因為讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅,它如同春日扁舟里的放歌、________ 、________ 、隆冬爐火旁的傾談,它是心緒的慰藉,________,是生命的落腳處。

3.在以下各句中空白處填上適當?shù)脑捳Z,使前后內(nèi)容、句式對應(yīng),修辭方法基本相同。(6分)

(1)生命像花朵。樂觀者________,悲觀者擔(dān)心它會消盡短暫的香。

(2)青春如火焰。進取者為它加油,讓它愈燒愈旺;退縮者________。

(3)年華似流水。勤奮者________ ;懶惰者隨波逐流,終成碌碌無為的流浪漢。

4.將下列句子改寫為一個句式整齊、語意連貫的排比句,可調(diào)整個別詞語,不得改變句子原意。(4分)

我喜歡自然風(fēng)光,還喜歡生活中的故事,情節(jié)曲折的小說更讓我喜愛,也喜歡大自然的音響,富于魅力的風(fēng)光攝影更使我著迷,當然,那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉。

__________________________________________________

5.在畫線部分填上恰當?shù)脑?,使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng),修辭方法相同。

嘗試是什么?嘗試是烏云蔽日時,勇于直上云霄的海燕;嘗試是 , _____________。對于勇敢者,嘗試是一條通向成功的路;對于 , ________________ ____________________。

6.以“風(fēng)雨”為表達重點。輔以“小草”、“樹木”等景物,至少運用一種修辭方法,按下列不同要求擴寫一段話,每段不少于30字(4分)

(1)表現(xiàn)“喜悅”心情。

(2)表現(xiàn)“憂愁”心情。

7.元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是兩副元宵節(jié)對聯(lián)的上聯(lián),請參照示例,然后根據(jù)對聯(lián)的基本要求,選出其中的一副對出下聯(lián)。特別要注意上下聯(lián)同位的字不要重復(fù)。

示例:上聯(lián) 飛龍舞鳳成夜色

擊鼓踏歌皆春聲

(1)一路笙歌春似海 ________________

(2)銀花焰吐長春景 ________________

8.寫出下列句子的對句

(1)聞雞起舞 ________________

(2)讀書千古事 ________________

9.在橫線上填上適當?shù)脑?,表達你對承諾的理解,要求與前句在句式、修辭上保持一致。

(1)承諾不是藍天上的一片白云,逍遙,飄逸;________________________

(2)承諾如同珍珠,它的瑩潤是蚌痛苦的代價,也是蚌的榮耀;________________________

10.依照下面的句式,另選一物寫一句子,意思要完整,每句字數(shù)不一定要與原句相同5分)

我是根,

一生一世在地下

默默地生長,

向下,向下……

我相信

地心有一個太陽。

11.在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句,內(nèi)容要前后照應(yīng),并構(gòu)成排比句。

用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同連綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如 ________ ,我們 ________ ,________ ;友誼如________ ,我們________ ,________________。

12.在下面的橫線上填入適當?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。

人生不在于成就了多大的事業(yè),而在于做好了什么。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做林中挺立的一棵;________________,_________________;見到無垠的藍天,你只求無愧地做白云中的一朵。雖是一棵卻能抗擊風(fēng)雨,________________ ,________________ ,雖是一朵,卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。

13.請在下面的橫線上續(xù)寫語句。要求文意銜接,修辭方法與畫線的語句一致。

在我的記憶里,農(nóng)村的生活是平淡的,農(nóng)民的生活很辛苦。每天早晨,父親一陣如雷般的吆牛聲驚醒了太陽;每天黃昏,父親的鋤鍬磕碰硬土塊的聲音濺出了星星。夏天,__________________________,冬天,______________________________________。

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