(一)相似結(jié)構(gòu)推斷法
在相似的語言結(jié)構(gòu)中,處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語,往往在意義上有相同、相近,或者相反、相對(duì)的特點(diǎn),利用它可以求得詞語正確的解釋。一個(gè)詞也好,一個(gè)句子也好,如果形式比較整齊,那么處在相同位置上的字的意思很可能不是相同或相近,就是相反。
【推斷練習(xí)】
(1)無父何怙,無母何恃 “怙”對(duì)“恃”, 詞義為 依仗、憑借
(2)忠不必用兮,賢不必以 “以”對(duì)“用” ,詞義為 被任用
(3)文過飾非 (“過”與“非”同義)“文”對(duì)“飾” ,詞義為 掩飾
(4)奉之彌繁,侵之愈急” “彌”對(duì)“愈” 詞義為 更加
(5)簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之 “簡(jiǎn)”對(duì)“擇” 詞義為 選擇,選拔
(6)且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮。(《逍遙游》)
既然“譽(yù)”(贊美)與“非”(非難)構(gòu)成反義關(guān)系,那么由“沮”(沮喪)可推知“勸”與“沮”意思相反,應(yīng)釋為“奮勉”。
(二)鄰字幫助法(根據(jù)相鄰的字來推斷詞義)
文言文中,有的合成詞是由兩個(gè)同義或反義的單音節(jié)語素合成的,它們可以分成兩種情況:一是偏義復(fù)詞,一是同義復(fù)詞。偏義復(fù)詞,用義偏在其中一個(gè)語素上,另一個(gè)語素只是起陪襯作用;同義復(fù)詞是同義復(fù)用。
【推斷練習(xí)】
1、曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝《赤壁之戰(zhàn)》
“敝”,根據(jù)它與“疲”相鄰的特點(diǎn),可以推斷出它的意思也是“疲勞”。
2、今主上幼沖,賊臣虎據(jù),雄才奮用之秋也” 《三國志 》
其中“沖”按常見義比較費(fèi)解,如果由它的鄰居“幼”字來幫助的話,可以推斷是“年幼”的意思。
3、行將為人所并(將)
4、過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥(提拔)
5、出則接遇賓客,入則應(yīng)對(duì)諸侯(接待)
(三)語法結(jié)構(gòu)推斷法
語法分析推斷法就是分析所要解的詞在句中充當(dāng)何成分,然后根據(jù)成分推斷其詞性,進(jìn)而推斷出其意義。
主語、賓語大多是由名詞、代詞充當(dāng);謂語大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng);定語是由名詞、代詞充當(dāng);狀語是由副詞充當(dāng)
【推斷練習(xí)】
根據(jù)字詞所處的語法位置,推知它的詞性,進(jìn)而推知它的意義。
1、將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳,討伐暴秦,功蓋寰宇! (從句子成分看,“堅(jiān)”“銳”分別充當(dāng)“披”和“執(zhí)”的賓語,因次解釋為:堅(jiān)硬的盔甲和銳利的兵器)
2、每至客舍,自放驢,取樵炊爨,食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道,往還如是。(2000年全國高考題)
樵:木柴。
3、鳴鶴在陰,其子和之 和:_______(2004湖南)
“和”接代詞賓語“之”,當(dāng)為動(dòng)詞,而不能理解為形容詞“和睦”;再聯(lián)系上文“鳴”,可知“和”應(yīng)為“應(yīng)和”。
4、予既揖退老甿,條其言,書于書褒城驛屋壁。 (2005年高考浙江卷)
條其言,書于書褒城驛屋壁 條:整理
5、鄂侯爭(zhēng)之急,辨之疾,故脯鄂侯
脯(殺做肉干)(為這件事(同紂王)爭(zhēng)辯得很厲害,所以(紂王)就把鄂侯殺了,將尸體做成肉干”。)
6、吾見申叔,夫子所謂生死而肉骨也
“生死”相當(dāng)于“使死生”即“使死者復(fù)生”;“肉骨”相當(dāng)于“使骨肉”即“使白骨生肉”二者都是“使死者復(fù)生”的意思
7、其罪當(dāng)與童貫等。 等:一樣,等同
句中主語為“其罪”, “與童貫”是狀語,而“等”應(yīng)該是句子的謂語。所以它是“一樣”、“等同”之義,而非“等人”、“等等”。
8、(08廣東)時(shí)侃為散吏,訪薦為主簿,相與結(jié)友,以女妻侃子瞻(嫁給)