大多數(shù)研考生在復(fù)習(xí)中選擇上輔導(dǎo)班，這樣既可以幫助自己歸納考試重點(diǎn)，又能提供有用的備考經(jīng)驗(yàn)。但也有一些考生過度依賴輔導(dǎo)班，不僅復(fù)習(xí)效果不好，反而被輔導(dǎo)班拖累，占用了很多復(fù)習(xí)時(shí)間。

隨著研考日趨臨近，考生小路的心理負(fù)擔(dān)越來越大，總擔(dān)心還有一些知識點(diǎn)沒有復(fù)習(xí)到。一個(gè)月內(nèi)，他報(bào)了政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課等七八個(gè)輔導(dǎo)班。僅英語一科就報(bào)了沖刺、點(diǎn)題和模擬考試三個(gè)班。筆者認(rèn)為，這種做法沒有必要。在考研輔導(dǎo)班中，考生可以學(xué)到復(fù)習(xí)技巧和知識要點(diǎn)，但這些對考生只能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，而且考生對知識點(diǎn)僅僅停留在了解階段。如果要將其充分掌握還要花大量的時(shí)間復(fù)習(xí)才行。過多上輔導(dǎo)班會占用考生很多時(shí)間，沒充足時(shí)間自己復(fù)習(xí)。

考生復(fù)習(xí)一門課而同時(shí)報(bào)幾個(gè)輔導(dǎo)班的做法不可取。因?yàn)槊總€(gè)輔導(dǎo)班對一門課的輔導(dǎo)內(nèi)容都會有重復(fù)的內(nèi)容，所以考生對有些已經(jīng)熟悉的知識一聽再聽，對有些陌生或老師沒有講到的知識點(diǎn)還是一無所知。同一時(shí)期上幾個(gè)輔導(dǎo)班還容易讓考生“疲于奔命”，穿梭于各種輔導(dǎo)班之間，占用了原本應(yīng)該休息的時(shí)間。長此以往，考生會因產(chǎn)生厭學(xué)情緒而放棄考試。

筆者認(rèn)為，考生不要被過多的輔導(dǎo)班束縛，而要選擇自己真正需要的輔導(dǎo)班。考生在復(fù)習(xí)每一科時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，合理分析復(fù)習(xí)進(jìn)度。對那些復(fù)習(xí)起來很困難或沒掌握復(fù)習(xí)方法的科目，考生可適度、適量地參加輔導(dǎo)班，從而起到事倍功半的作用。