學(xué)習(xí)能力

給你一本書，零基礎(chǔ)，你大概要花多少時(shí)間看完它，大概能看到什么程度，也就是能做出多少題目。比如數(shù)學(xué)，高數(shù)大家都學(xué)過(guò)，自己估計(jì)下要恢復(fù)當(dāng)時(shí)學(xué)的內(nèi)容要多久，拿本數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書，大致的瀏覽一下，上面的題目自己看下，哪種難度的要復(fù)習(xí)到什么程度才能做出來(lái)。

這種能力相信大部分人還是有的，如果沒(méi)有，找個(gè)你覺(jué)的靠譜的人幫你看看吧，也算一種能力評(píng)估參考吧。平時(shí)跟你一起的，學(xué)習(xí)好的，人家理解個(gè)東西要多久，你要多久。跟周邊的人比較一下，大致的給自己做出一個(gè)能力水平鑒定。其實(shí)考研跟你平時(shí)的學(xué)習(xí)能力是相掛鉤的，你平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力，在考研復(fù)習(xí)中大概也就是那么多，左右波動(dòng)下。千萬(wàn)別指望你考研的那天腦袋突然靈光了，比平常都好使。然后爆發(fā)了，考了個(gè)好高的分，這種事情的概率太小了，基本屬于不可能事件。更多能改變的只有你的復(fù)習(xí)投入的時(shí)間，用功程度。學(xué)習(xí)能力太差的好就要早早地開始復(fù)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。

穩(wěn)定性

看看自己以前的學(xué)習(xí)持續(xù)能力有多強(qiáng)，你集中精力看書能堅(jiān)持多久，看進(jìn)去多少，樓主我的水平一般是持續(xù)三個(gè)小時(shí)，然后要休息蠻久，否則理解能力會(huì)下降的很厲害，就算拿著書也不怎么看的進(jìn)去。還有就是長(zhǎng)期的持續(xù)力，考研打的可是持久戰(zhàn)，沒(méi)點(diǎn)毅力可不行。

抗打擊能力

考研當(dāng)中總會(huì)遇到一些突發(fā)的事件，讓人頭疼，比如當(dāng)你看專業(yè)課，突然發(fā)現(xiàn)今年的專業(yè)課參考教材變了，怎么辦，頭疼了吧。又要換教材重新看。還有一些事情讓人心情糟糕，復(fù)習(xí)情緒低落。大學(xué)里什么人都有，有些有眼紅病的就見(jiàn)不得人家好的，看見(jiàn)人家考研了，就開始冷嘲熱諷。還有同是考研的不去好好復(fù)習(xí)，老是打聽(tīng)你這個(gè)又打聽(tīng)你那個(gè)，老是要和你比，他自己比你做的好就沾沾自喜，這些人挺討厭的。你對(duì)這些情況的抵抗能力有多少呢。

身體狀況

考研復(fù)習(xí)可能一天到晚都要待在自習(xí)室里，而且早起晚歸，你抗的住嗎，身體可是革命的本錢啊?？佳新飞弦膊灰硕喽噱憻挕?/p>