考研:兩個(gè)方法提高基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)效率
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:693 次 日期:2016-10-17 16:47:36
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1.競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境

相信大家都聽(tīng)過(guò)“鯰魚效應(yīng)”吧,以前挪威人在深海逮捕沙丁魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)總是還沒(méi)有到海岸沙丁魚都死了。但是,有一條漁船帶回來(lái)的沙丁魚都是活魚,原來(lái),這條漁船的秘密就是往沙丁魚群中放入了鯰魚。因?yàn)轹T魚是沙丁魚的天敵,而沙丁魚在鯰魚的攻擊下就四處逃竄,后都能成功活下來(lái)。這個(gè)效應(yīng)告訴我們,在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下可以激發(fā)人的斗志,讓你拼了命地想要生存下來(lái)。所以,在考研復(fù)習(xí)期間我們也可以為自己尋找一個(gè)考研小伙伴,這個(gè)小伙伴既可以是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也可以是督促你的良友,你們之間既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互鼓勁,無(wú)形當(dāng)中就會(huì)使自己的復(fù)習(xí)效率得到提升。

2.斷舍離的決心

我們都有過(guò)這種感覺(jué),從大一到現(xiàn)在,宿舍里的東西越堆越多,電腦用起來(lái)越來(lái)越卡,朋友圈里越來(lái)越多不聯(lián)系的陌生人。其實(shí),這都是因?yàn)槟悴簧岬们謇砟切o(wú)用的東西,就像一件物品,基本上你是用不到它了,卻仍然不舍得丟掉,總覺(jué)得自己可能在以后的某個(gè)時(shí)間里還會(huì)需要它??墒牵瑤啄赀^(guò)去了,它仍然只是被你丟棄到角落里。如果你能夠有“斷舍離”的決心,可能你的生活就會(huì)過(guò)得簡(jiǎn)單一些。而在考研備考期間,對(duì)于參考書的選擇,中公考研希望大家也能做到這一點(diǎn)。市面上的各種類型的參考書都有很多,有的同學(xué)忍不住買了很多本參考書,無(wú)數(shù)套模擬題,在這種情況下很容易產(chǎn)生選擇困難癥,不知道要從何處下手,終使自己陷入忙亂。中公考研建多聽(tīng)取一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議,再加上自己的判斷,選擇一套有價(jià)值也是適合自己的參考書。這樣就不會(huì)使自己陷入慌亂,選擇少了,糾結(jié)于選擇的時(shí)間也就少了,把這些時(shí)間用于學(xué)習(xí),無(wú)形中也提高了自己的復(fù)習(xí)效率。

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