一、通盤考慮，總結(jié)去年的經(jīng)驗教訓(xùn)

考研的總體要求不外乎三個關(guān)鍵字：“基礎(chǔ)”、“方法”、“熟練”?？梢粤谐鲞@三大塊有哪些小項，逐個檢查。相對于應(yīng)屆考生，二戰(zhàn)考生的一個優(yōu)勢是經(jīng)驗。經(jīng)歷過了，大致明白考試是怎么回事，考研復(fù)習(xí)是怎么回事了。所以對照考研的總體要求檢查自己，會做到心里有數(shù)，這樣復(fù)習(xí)起來就有全局感了。

另外，可以做優(yōu)劣分析，客觀地看待自身狀態(tài)，以對抗自卑或自大;別人只是參照，應(yīng)更多關(guān)注自身。

以管理類聯(lián)考的考生舉例而言，考試出問題可能就有以下原因：

1、通過了報考院校的初試，但是復(fù)試卻被刷。該類考生的復(fù)試主要包含專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試、英語口語和聽力、政治筆試，需要仔細(xì)分析到底是哪個方面出了問題。如果是因為專業(yè)課沒發(fā)揮好，需要在平時準(zhǔn)備初試科目時，留出一定的時間給專業(yè)課，這個時間在初試之前不用太多，保證每天有一至兩個小時即可，特別是對于跨專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)課學(xué)習(xí)不容忽視。

2、基礎(chǔ)知識沒問題，平時學(xué)習(xí)成績也挺好，考出來的成績卻不理想，以至于沒通過初試。此類考生屬于心理素質(zhì)方面的問題，尤其是管理類聯(lián)考綜合能力測試，不僅要求學(xué)生的基礎(chǔ)知識扎實，還要有很好的處理試卷的能力。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、邏輯、寫作三科一起考試，一旦一科的做題時間掌控不好，將會影響整套試卷的發(fā)揮。這類考生在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時，一是要注意保持并盡量提高各科目的掌握程度，就拿數(shù)學(xué)基礎(chǔ)來說吧，不僅要求基礎(chǔ)知識扎實，還要會靈活變通，在此基礎(chǔ)上，更要注意對各個細(xì)節(jié)的把握，而基礎(chǔ)好的這些二戰(zhàn)考生在復(fù)習(xí)時主要是對其細(xì)節(jié)方面再多多努力即可;二是在平時學(xué)習(xí)時利用好每次?？蓟蛘呙刻自嚲?，?？季褪窃阱憻捒忌膽?yīng)試能力，怎樣在短時間內(nèi)將自己的所學(xué)完整的呈現(xiàn)在試卷上，需要在平時測試時注意選擇適合自己的做題順序，另外切忌太貪心，尤其是基礎(chǔ)好的考生，非常希望自己在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分拿到滿分，這樣勢必會在考試時拖延數(shù)學(xué)部分的做題時間，導(dǎo)致后沒有時間做寫作的題目，得不償失。

3、基礎(chǔ)知識不好，導(dǎo)致考試成績不理想。一般這類考生原來的基礎(chǔ)就不好，在初次復(fù)習(xí)的時候可能由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，復(fù)習(xí)時完全照自己的想法來，沒有一個系統(tǒng)完整的復(fù)習(xí)計劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績無明顯提高，因此在二戰(zhàn)時需要糾正自己的學(xué)習(xí)方法，對于數(shù)學(xué)來說，題量是必須要有所保證，但同時也要注意歸納總結(jié)，真題一定要熟練再熟練，結(jié)合真題中涉及的方法和技巧來進(jìn)行有規(guī)劃的學(xué)習(xí)。也有些考生由于自制力不好，三天打魚兩天曬網(wǎng)，本來基礎(chǔ)知識就不牢固，再加上沒有好的自控能力，到考前甚至都沒把該學(xué)的知識點學(xué)完，建議這類考生在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時給自己定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃，好細(xì)致到每一天需要完成什么事情，如果在復(fù)習(xí)過程中能找個研友一起互相監(jiān)督或者有老師在旁邊督促會更好。

二、準(zhǔn)備充分、把握暑期

練功夫講究“冬練三九，夏練三伏”。我們即將迎來考研復(fù)習(xí)的黃金時段——暑期。雖說二戰(zhàn)考生時間相對充裕，但也建議按照階段復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)階段(暑期前)，強(qiáng)化階段(暑期)，沖刺階段(9、10、11月)，?？茧A段(12月)。前三個階段分別對應(yīng)著考研的要求：“基礎(chǔ)”、“方法”和“熟練”，以及查漏補(bǔ)缺。后一個階段是在提高大家的應(yīng)試能力，直接決定了考生能不能在考場上能否將自己的所學(xué)發(fā)揮出來。

一般來說，暑期是應(yīng)屆考生復(fù)習(xí)的黃金時間，不少應(yīng)屆考生在此時段進(jìn)步很快。為了在和應(yīng)屆生的競爭中不處劣勢，二戰(zhàn)考生不能松懈。