考研考生中，有這樣一類特殊的人群：他們成雙成對地出現(xiàn)，無論是在校園里、馬路邊，還是在考研輔導(dǎo)課上和考場內(nèi)。這類人群構(gòu)成考研大軍中一幅獨(dú)特的風(fēng)景：考研“情侶”小分隊(duì)。他們往往一起復(fù)習(xí)、考研，而且通常會報考同一所的院校。那么，他們之間的情感會是考研成功的催化劑呢，還是考研失敗的墳?zāi)鼓?

考研情侶中，雙方均順利通過考試的有之，但一方通過一方失利的亦有之，而兩人都受到成功之母青睞的為數(shù)亦不少。那么，愛情之于考研，到底是指路明燈，還是溫柔陷阱呢?筆者認(rèn)為，紅袖添香固然讓人神清氣爽、愈學(xué)愈勇，但一旦超過尺度，就未免會造成三心二意、一心兩用的局面了。如果沒有一定的毅力和定力，兩人臨窗共讀并非好事;但若是強(qiáng)行拆散的話，又容易讓人心不在焉。因此，一旦決定了兩人一起復(fù)習(xí)的話，務(wù)必明白，在這種特殊時期，考研與愛情之間的主次關(guān)系;如果兩人要纏纏綿綿、你儂我儂的話，恕筆者直言，還是莫要考研的好!

下定了決心以考研為主之后，便要來操心一下具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃了。如果兩人報考的為同一專業(yè)的話，那么，很明顯，無論是政治、英語、數(shù)學(xué)，還是專業(yè)課，都有了可以討論、探討、互相激勵、相互促進(jìn)的研友了。如果報考不同專業(yè)，那么可以在政治、英語、數(shù)學(xué)這三方面切磋一番。那么考研“情侶”們該如何復(fù)習(xí)呢?筆者竊以為可以按以下四個原則進(jìn)行。

1. 各自為政，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。

復(fù)習(xí)伊始，必定是對基礎(chǔ)知識進(jìn)行回顧、溫習(xí)，那么在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，切記要各自為政，自己復(fù)習(xí)自己的。因?yàn)槊總€人已有的知識儲備、學(xué)習(xí)能力、復(fù)習(xí)方法甚至是復(fù)習(xí)習(xí)慣都會存在差異，那么為了避免在此階段產(chǎn)生不必要的摩擦和沖突，還是要根據(jù)個人的水平來進(jìn)行。

2. 取長補(bǔ)短，鞏固薄弱項(xiàng)目。

寸有所長，尺有所短。每個人都有自己的長處和弱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更是如此。可能某個知識點(diǎn)對女生來說很難，但對男生來說很簡單，那么兩人共同探討一番，則可達(dá)到一石三鳥的目的：一來讓女生化難為易，二來讓男生鞏固已有知識，三來增進(jìn)彼此感情間的交流。因此，考研情侶們要相互學(xué)習(xí)，互相磋商，不斷完善自己。

3. 擺陣對壘，攻克難點(diǎn)重點(diǎn)。

僅僅是細(xì)水長流般的復(fù)習(xí)時不夠的，因?yàn)橥^于平淡，終造就的可能只是一汪死水。要給枯燥的復(fù)習(xí)生活注入活力、增加樂趣，不妨定時地擺陣對壘，你問我答;如此一來，不僅僅調(diào)動了學(xué)習(xí)的趣味性和積極性，同時也可以對復(fù)習(xí)過的知識進(jìn)行隨機(jī)抽查、全面回顧。

4. 同場競技，增強(qiáng)競爭意識。

不可否認(rèn)，我們的終目標(biāo)是征戰(zhàn)考場，因此，在平時的訓(xùn)練、復(fù)習(xí)當(dāng)中，必定要有實(shí)戰(zhàn)演習(xí)這一項(xiàng)：取一套真題或模擬題，嚴(yán)格按照考試時間要求(好將這場“實(shí)戰(zhàn)”也如考研一般安排在下午2點(diǎn)至5點(diǎn)見)，兩人同場競技?？荚囍?，應(yīng)核對答案，互相學(xué)習(xí)、討論錯題之處，并為對方的作文評分。此戰(zhàn)的目的，一來是熟悉考試的氛圍，提高個人的抗壓能力及競爭意識，二來也是檢測復(fù)習(xí)的終效果，了解自己的水平。