（一）學院概況

文學與新聞傳播學院成立于2006年，其前身是人才輩出的成大中文系，已有37年篳路藍縷、以啟山林的奮斗歷史。功力深厚的古典文學與文化研究專家白敦仁、鐘樹梁、謝宇衡，我國現(xiàn)代秘書學開創(chuàng)者之一的常崇宜，在美學和生態(tài)文藝領(lǐng)域卓有建樹的曾永成等一批知名教授先后在此執(zhí)教，形成了嚴謹治學、精心育人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

學院擁有一支年齡、學歷、學緣結(jié)構(gòu)合理，事業(yè)心強的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工62人。其中教授13人，副教授26人；擁有博士、碩士學位者40人。近5年獲得國家社科基金項目7個，省部級科研、教改項目20余項，省政府科研、教學成果獎6項，成都市政府社科獎10余項。在巴蜀地方文學與地域文化、跨文化溝通、網(wǎng)絡(luò)文化、地方新聞傳媒的建設(shè)與發(fā)展等學科方向的研究具有較強實力和鮮明特色。國學普及教育走在國內(nèi)高校前列。擁有四川省“中華文化與城市傳承”普及基地，與成都市委宣傳部共建之新聞學院（下轄成都市新聞傳播研究中心、成都市新聞傳播培訓中心）、成都歷史文化研究中心（與市檔案館共建）等平臺與資源。

2014年起，學院獲得藝術(shù)學專業(yè)碩士“戲劇學”和“廣播電視”兩個專業(yè)領(lǐng)域招生、培養(yǎng)資格，并于當年順利招收研究生進行培養(yǎng)。在三個本科專業(yè)中，漢語言文學根基深厚，一貫學風嚴謹，培養(yǎng)的優(yōu)秀、杰出校友眾多，在省內(nèi)外有一定影響，是學校重點建設(shè)的品牌專業(yè)；廣播電視學專業(yè)已有22年辦學歷史（僅次于川大），其建設(shè)始終與成都新聞傳播和文化事業(yè)緊密結(jié)合，在服務(wù)四川、成都新聞傳播事業(yè)的發(fā)展方面獨樹一幟，是學校卓越人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)；漢語國際教育專業(yè)國際化程度高，背靠成都，資源豐厚，是成都市重點建設(shè)專業(yè)。學院依托在美國新罕布什爾大學建立的孔子學院和本校與新西蘭懷卡托理工學院的合作辦學項目（含研究生教育）以及與泰國多所高校合作交流等有利條件，15名教師曾出國任教、留學、培訓、做訪問學者、參加國際學術(shù)交流。

學院擁有五百余萬元的現(xiàn)代化實驗、實踐空間與設(shè)施鍛煉學生實踐動手能力。

（ 二）招生領(lǐng)域介紹

1. 戲劇領(lǐng)域

戲劇作品創(chuàng)作方向：堅持戲劇理論與創(chuàng)作結(jié)合，堅持戲劇文本與舞臺結(jié)合，培養(yǎng)掌握戲劇基本理論，具備劇本創(chuàng)作能力的專門人才，能在高、中等學校從事戲劇方面的教學和研究工作，能在劇院及編輯部等單位從事編劇和理論研究工作等。

地方戲劇傳承方向： 堅持戲劇理論與地方戲劇保護、傳承、開發(fā)結(jié)合，培養(yǎng)掌握地方戲劇基本理論，具備地方戲劇推廣、創(chuàng)作、研究能力的專門人才，能在地方文化機構(gòu)從事地方戲劇的收集、整理與研究工作，能從事地方戲劇的普及、推廣工作等。

2. 廣播電視領(lǐng)域

視頻文化與新媒體藝術(shù)方向：以虛構(gòu)和非虛構(gòu)電視節(jié)目制作能力為基礎(chǔ)，面向新媒體，培養(yǎng)具有跨媒介操作能力的高層次應(yīng)用型專門人才，能在影視媒體、新媒體、廣告公司和企事業(yè)單位承擔作品生產(chǎn)和宣傳推廣工作。

3. 學科教學（語文）領(lǐng)域

語文教學與漢語推廣：本學科方向以漢語國際教育專業(yè)為依托，著重培養(yǎng)中國傳統(tǒng)文化及其語言國際推廣的專業(yè)人才。本專業(yè)方向有實力較為雄厚的師資隊伍，本學科教師與海外高校有著廣泛的交流與合作，聘請韓國嶺南大學崔桓教授（博士生導師）、李春永教授（博士生導師）擔任客座教授，與韓國嶺南大學中語中文學部建立有合作辦學關(guān)系，研究生可到該學部進行教學實習。并與美國新罕布什爾州立大學、蒙大拿大學、印度尼赫魯大學、泰國法政大學、清邁大學、佛統(tǒng)大學等有密切的學術(shù)交流與合作。能提供給研究生國外訪學的機會和人脈關(guān)系。

語文教學與國學推廣：本方向旨在培養(yǎng)國學推廣與運用方面的的人才，面向全國各地及海內(nèi)外大中小學進行國學文化的傳播與普及。國學是中華民族的傳統(tǒng)文化，匯聚中華民族文明之精萃，國學文化的推廣與運用功在當今，利在千秋。國學教學重在接受國學理論與文化，目的在于培養(yǎng)國內(nèi)外學校所需要的從事學科教育（語文）的教育學人才對國學文化的普及與推廣，掌握教學理念與方法以及教學需要的基本技能，依托教學實踐，成就區(qū)域文化與國際文化所需要的應(yīng)用型人才。

語文與地方文化建設(shè)：該方向旨在培養(yǎng)語文教師的地緣意識、鄉(xiāng)土意識、民族意識，以及在全球化、都市化背景下，語文教學參與地方文化、中國文化建構(gòu)這一意識的回應(yīng)與表現(xiàn)。該方向主要依托于漢語言文學專業(yè)地域文化、地域文學研究的學術(shù)優(yōu)勢，同時著眼于地域文化與文學的互動，對巴蜀文化、巴蜀文學給予系統(tǒng)研究，著力四川地方文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意建設(shè)，挖掘巴蜀文化、文學歷史資源，利用這些資源為地方文化建設(shè)服務(wù)，并與成都大學作為城市型綜合大學產(chǎn)學研緊密結(jié)合，以服務(wù)地方經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展。

語文教學與文學教育：該研究方向針對目前語文教學文學水平急需進一步提高的現(xiàn)狀，通過文學理論、古今中外文學經(jīng)典的重新解讀等方式，旨在培養(yǎng)語文教師文學審美、文學感悟、文學批評、文學研究的能力，以期獲得語文教師文學素養(yǎng)、語文學科教學、科研能力的進一步提升，把培養(yǎng)新型語文教師，以及進一步學歷提升（考取博士）作為自己培養(yǎng)目標。

（三）聯(lián)系方式

吳老師 84616076 譚老師 84616407