一、保持良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài)

面臨高考，同學(xué)們多多少少都會(huì)有一些緊張，都會(huì)感覺(jué)到一些壓力。有些同學(xué)甚至認(rèn)為自己這種有壓力的狀態(tài)是不正常的，那你就錯(cuò)了，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约河袎毫Χ械讲话?，無(wú)端地給自己增添煩惱。心理學(xué)認(rèn)為“適度壓力可以促使人進(jìn)步”。其中有一個(gè)“倒u形曲線”，是指在解決一問(wèn)題的時(shí)候，如果動(dòng)機(jī)太弱，就不能激發(fā)解決問(wèn)題的積極性；在一定范圍內(nèi)，動(dòng)機(jī)增強(qiáng)，解決問(wèn)題的效率也會(huì)隨之增強(qiáng)，直至達(dá)到一個(gè)最高點(diǎn)；超過(guò)這個(gè)最高點(diǎn)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的過(guò)度增加，又會(huì)造成解決問(wèn)題的能力降低。所以說(shuō)，在高考即將來(lái)臨的時(shí)候，并不是完全放松就是好的。

二、高三復(fù)習(xí)技巧

很多高三的同學(xué)可能都有這樣的感觸：整天忙忙碌碌地做題、看書，但是好像又什么都沒(méi)有做，感覺(jué)毫無(wú)收獲。原因是復(fù)習(xí)不僅僅是埋頭于書本與題海之中，一些技巧的運(yùn)用會(huì)使復(fù)習(xí)事半功倍。下面介紹一些復(fù)習(xí)的技巧。

(1)制訂一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)。

目標(biāo)會(huì)使人明確方向，產(chǎn)生動(dòng)力和勇氣；目標(biāo)合使人把握重點(diǎn)，分清輕重緩急，有計(jì)劃、有步驟地向前邁進(jìn)。成功與失敗，取決于如何看待行動(dòng)結(jié)果與目標(biāo)的辯證關(guān)系。制訂一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)會(huì)使高三復(fù)習(xí)的效果越來(lái)越明顯，成績(jī)會(huì)一步步提高。

(2)制訂具體靈活的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

計(jì)劃有很多種,長(zhǎng)期計(jì)劃、短期計(jì)劃、書面計(jì)劃、口頭計(jì)劃，不同的計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)的幫助是不一樣的。

(3)其他技巧。

選擇適當(dāng)?shù)膮⒖紩??？记安灰偃W(xué)習(xí)新的知識(shí)，重點(diǎn)應(yīng)故在重溫自己的筆記，“溫故而知新”。合理選用參考書復(fù)習(xí)時(shí)以教科書為主，參考書要少而精。要選擇那些對(duì)各科、各單元要點(diǎn)敘述清楚、易于理解、與自己學(xué)習(xí)能力相匹配的參考書或指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍。尤其不能太過(guò)追隨潮流，不要因?yàn)槠渌瑢W(xué)買廠新的參考書就認(rèn)為自己也應(yīng)該再多買一本。按照自己的計(jì)劃有條不紊地整理知識(shí)，囫圇吞棗地濫用參考書對(duì)自己的幫助更大。

總之，理想的高考成績(jī)，不是憑空而想，不勞而獲的。有良好的復(fù)習(xí)心態(tài)、恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)、可行的計(jì)劃，再有高超的考試技巧，取得理想的高考分?jǐn)?shù)并不太難。