行測全面復(fù)習(xí)資料二:數(shù)學(xué)運算部分(一)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:980 次 日期:2015-10-19 08:54:47
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1.數(shù)的拆分:

數(shù)的拆分問題是事業(yè)單位考試常考的題型之一,考察對數(shù)的基本特性的掌握,通常此類問題都比較靈活。一般來說此類問題整體難度不大,不過像考試中常用的代入法等在此將不再實用,故掌握方法就變得特別重要。下面我們就和大家分享幾種常用的解決此類問題的方法。

1.分解因式型:就是把一個合數(shù)分解成若干個質(zhì)數(shù)相乘的形式。運用此方法解題首先要熟練掌握如何分解質(zhì)因數(shù),還要靈活組合這些質(zhì)因數(shù)來達到解題的目的。

例題1:.三個質(zhì)數(shù)的倒數(shù)之和為 ,則a=( )

A.68 B.83 C.95 D.131

解析:將231分解質(zhì)因數(shù)得231=3×7×11,則 + + = ,故a=131。

例題2. 四個連續(xù)的自然數(shù)的積為3024,它們的和為( )

A.26 B.52 C.30 D.28

解析:分解質(zhì)因數(shù):3024=2×2×2×2×3×3×3×7=6×7×8×9,所以四個連續(xù)的四個自然數(shù)的和為6+7+8+9=30。

2.已知某幾個數(shù)的和,求積的最大值型:

基本原理:a2+b2≧2ab,(a,b都大于0,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取得等號)

推論:a+b=K(常數(shù)),且a,b都大于0,那么ab≦((a+b)/2)2,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取得等號。此結(jié)論可以推廣到多個數(shù)的和為定值的情況。

例題1:3個自然數(shù)之和為14,它們的的乘積的最大值為( )

A.42 B.84 C.100 D.120

解析:若使乘積最大,應(yīng)把14拆分為5+5+4,則積的最大值為5×5×4=100。也就是說,當(dāng)不能滿足拆分的數(shù)相等的情況下,就要求拆分的數(shù)之間的差異應(yīng)該盡量的小,這樣它們的乘積才能最大,這是做此類問題的指導(dǎo)思想。下面再舉一列大家可以自己體會.

例題2:將17拆分成若干個自然數(shù)的和,這些自然數(shù)的乘積的最大值為( )

A.256 B.486 C.556 D.376

解析:將17拆分為17=3+3+3+3+3+2時,其乘積最大,最大值為 ×2=486。

3. 排列組合型: 運用排列組合知識解決數(shù)的分解問題。要求對排列組合有較深刻的理解,才能達到靈活運用的目的

例題1.:有多少種方法可以把100表示為(有順序的)3個自然數(shù)之和?( )

A.4851 B.1000 C.256 D.10000

解析:插板法:100可以想象為100個1相加的形式,現(xiàn)在我們要把這100個1分成3份,那么就相等于在這100個1內(nèi)部形成的99個空中,任意插入兩個板,這樣就把它們分成了兩個部分。而從99個空任意選出兩個空的選法有:C992=99×98/2=4851(種);故選A。

(注:此題沒有考慮0已經(jīng)劃入自然數(shù)范疇,如果選項中出現(xiàn)把0考慮進去的選項,建議選擇考慮0的那個選項。)

例題2. 學(xué)校準(zhǔn)備了1152塊正方形彩板,用它們拼成一個長方形,有多少種不同的拼法?

A.1152 B.384 C.28 D.12

解析:本題實際上是想把1152分解成兩個數(shù)的積。

解法一:1152=1×1152=2×576=3×384=4×288=6×192=8×144=9×128=12×96=16×72=18×64=24×48=32×36,故有12種不同的拼法。

解法二:1152= ,用排列組合方法:我們現(xiàn)在就是要把這7個“2”和兩個“3”分成兩部分,每種分配方法對應(yīng)一種拼法。具體地:

1)當(dāng)兩個“3”不挨著時,有4種分配方法,即:(3,3× )、(3×2,3× )、( )

( )

2)當(dāng)兩個“3”挨著時,有8種分配方法;略。

故共有:8+4=12種,

這里我們只討論了數(shù)的拆分的幾種比較常見的類型及其解題思想,但此類問題決不僅僅局限于此,我們會在以后陸續(xù)補充完善。

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