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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

專業(yè)名稱：學前教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向教育管理部門、早教機構(gòu)、托幼機構(gòu)、衛(wèi)生保健機構(gòu)和家庭教育咨詢機構(gòu)所需的保育員、教師、培訓教師、前臺咨詢等崗位，培養(yǎng)具備現(xiàn)代學前教育理論素養(yǎng)和相應教育技能，熟悉相關法律、法規(guī)，具有在幼兒園、早教機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力，掌握現(xiàn)代管理理論，全面熟悉現(xiàn)代幼兒園、早教機構(gòu)的經(jīng)營與管理各環(huán)節(jié)工作，既能從事業(yè)務工作和管理工作，又能自主創(chuàng)業(yè)的復合型、應用型人才。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：普通話、音樂基礎、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、教育學、心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園活動設計與指導，五大領域：包括幼兒園科學教育、幼兒園健康教育，幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園藝術(shù)教育(音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、）幼兒環(huán)境與創(chuàng)設，幼兒體操編排，幼兒游戲活動設計與指導等課程。師范生基本功訓練、藝術(shù)實踐、技能培訓與競賽，見習與試教、創(chuàng)新訓練，頂崗實習與畢業(yè)設計。

就業(yè)方向：各級幼兒園擔任幼兒教師、學前教育行政人員、幼教科研與管理人員、社區(qū)幼教機構(gòu)工作人員、與兒童相關的企業(yè)設計制作應用型人才以及自主創(chuàng)業(yè)開辦民辦幼兒園。就業(yè)去向主要以珠三角為主。

近三年平均就業(yè)率：100%

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