睿博培訓(xùn)學(xué)校采用國內(nèi)領(lǐng)先的教學(xué)模式，學(xué)校創(chuàng)始人擁有多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，培訓(xùn)學(xué)員近500名，其中70%以上學(xué)員2010年中考數(shù)學(xué)成績105分以上，兩名學(xué)員華杯賽全國聯(lián)賽一等獎。
 
教學(xué)特色

一、全程家長旁聽

1、讓家長看到孩子實際的課堂表現(xiàn)，做到心中有數(shù)

2、家長便于了解課程難度，更加理解孩子

3、家長旁聽，對教學(xué)質(zhì)量和老師授課也是一個監(jiān)督和促進

4、家長可以了解到老師所講的重要信息，包括學(xué)習(xí)方法和升學(xué)信息等

5、便于老師及時和家長溝通，反映孩子情況

6、家長旁聽，解決了孩子上課時家長無處可去的問題。

二、無理由退班退費

任何課次不滿意都可以無理由退還剩余課次費用。
 
三、專業(yè)的教學(xué)講義

講義源自北京頂尖中小學(xué)課外培優(yōu)機構(gòu)，歷經(jīng)7年，由400余教育界精英編寫，每年數(shù)萬學(xué)子使用。
 
四、一流的師資

核心師資團隊在京擁有多年培優(yōu)教育經(jīng)驗。我們秉承100選4的標準對教師進行選拔，在課堂上只要學(xué)生或家長不滿意，我們一律淘汰。

五、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度分班教學(xué)

我們將學(xué)生按照學(xué)習(xí)程度分為基礎(chǔ)班、提高班和尖子班三個班次，不同班次采用不同講義授課，學(xué)生也可根據(jù)自身接受情況調(diào)整班次，讓你的學(xué)習(xí)更加高效。
 
招聘職位：

1. 小學(xué)、初中、高中數(shù)學(xué)教師 [全/兼職]

學(xué)歷要求：本科及以上，本科在讀亦可

工作經(jīng)驗：不限

待遇：3000~5000元/月

職位要求：

(1).本科在讀或以上學(xué)歷；

(2).熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、家教經(jīng)驗者優(yōu)先；

(3).對所授課程有深入研究，或在本學(xué)科教學(xué)上有所特長；

(4).熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，善于與學(xué)生進行良好的溝通交流；

(5).善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；

(6).語言表達能力強，思維靈活，富有親和力；

(7).最重要一點是上課要有激情、親和力；有良好的團隊合作精神，富有耐心、愛心，敬崗敬業(yè)；負責(zé)、專注；充滿活力，普通話標準?。。?！
 
2. 會計

學(xué)歷要求：本科及以上

工作經(jīng)驗：1年以上（含1年）

待遇：面議

職位要求：

（1）財務(wù)管理、會計等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷；

（2）持有國家職業(yè)資格證書者優(yōu)先考慮；

（3）熟練使用各種辦公軟件；

（4）具有較強溝通組織能力，工作認真、負責(zé)、有激情、有活力；

（5）能承受一定工作壓力。
 
3. 辦公室文員

學(xué)歷要求：本科及以上

工作經(jīng)驗：不限

待遇：面議

職位要求：

（1）懂財會知識者優(yōu)先；

（2）熟悉電腦基本操作，責(zé)任心強，工作認真；

（3）專業(yè)不限。

職位描述：

（1）協(xié)助辦公室主任處理辦公室日常事務(wù)；

（2）做好會前準備、會議記錄和會后內(nèi)容整理工作；

（3）負責(zé)公司各中心辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作；

（4）做好材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發(fā)等工作；

（5）接待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳遞信息工作；

（6）協(xié)助辦公室主任做好公司各部門之間的協(xié)調(diào)工作。
 
以上職位 工作地點：昆明五華區(qū)護國大廈睿博培訓(xùn)學(xué)校

面試須知：攜帶個人簡歷及身份證（或?qū)W生證）即可

聯(lián)系人：李老師

聯(lián)系電話：0871-3164455     0871-3174455（10:00am-20:00pm）

面試地址：昆明市五華區(qū)護國北路69號護國大廈13樓A座睿博教育

公交路線：3路, 4路, 5路, 14路, 26路, 52路,56路, 59路, 63路, 71路, 78路, 91路, 108路, 112路, 118路，161路等均可直達.

學(xué)校網(wǎng)站：http://www.iruibo.com