廣西民族大學(xué)2015年留學(xué)博士研究生招生專業(yè)目錄及簡介
來源:廣西民族大學(xué) 閱讀:1684 次 日期:2015-02-03 15:37:26
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一、招生專業(yè)目錄

名單

二、各學(xué)院學(xué)科(方向)簡介

(一)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院

1. 民族學(xué)

我校民族學(xué)學(xué)科創(chuàng)建于1952年,1960年招收本科生,1999年招收碩士研究生,2014年招收首屆博士研究生,現(xiàn)已發(fā)展成為擁有包括博士后流動站在內(nèi)的高水平科研平臺、學(xué)科體系完整、學(xué)位點齊全的人文社會科學(xué)類一級學(xué)科。民族學(xué)一級學(xué)科下設(shè)有民族學(xué)、人類學(xué)、馬克思主義民族理論與政策、中國民族史、世界民族與民族問題、民族經(jīng)濟、民族藝術(shù)等骨干方向,本校還設(shè)有民族教育學(xué)、民族法學(xué)、壯學(xué)與瑤學(xué)等特色方向,各個方向均可以招收留學(xué)博士生。

2. 民族學(xué)各二級學(xué)科博士點簡介

(1)民族學(xué)

民族學(xué)二級學(xué)科博士點招收跨國民族研究方向留學(xué)博士生,本學(xué)科方向是我校民族學(xué)學(xué)科長期穩(wěn)定的特色研究方向之一,主要研究中國南方與東南亞跨國民族,同時也兼顧國內(nèi)外其他地區(qū)跨國民族的歷史和現(xiàn)實現(xiàn)象。本方向2001年開始招收碩士研究生,2014年招收博士研究生。我校周建新教授長期從事跨國民族及其相關(guān)問題研究,主持完成多項國家社科基金項目,目前主持在研國家社科基金重大項目。本方向面向國內(nèi)外招生,歡迎具有一定漢語基礎(chǔ)的外國留學(xué)生前來申請報考。

(2)馬克思主義民族理論與政策

本學(xué)位點主要為現(xiàn)實民族問題提供理論思考和政策設(shè)計,是一門具有鮮明中國特色的理論性、實踐性、政策性和應(yīng)用性兼?zhèn)涞拿褡鍖W(xué)分支學(xué)科。本學(xué)位點招收馬克思主義民族理論與實踐方向的博士研究生,擁有《馬克思主義民族理論與政策》國家級精品課程團隊和精品資源共享課、精品視頻公開課的教學(xué)成果,龔永輝教授在民族識別實踐、民族意識調(diào)控及和諧民族素質(zhì)研究上,何龍群教授在馬克思主義民族理論與政策研究上都成果卓著。

(3)民族經(jīng)濟

民族經(jīng)濟二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點是廣西民族大學(xué)最早招收博士研究生的學(xué)科點之一,致力于民族經(jīng)濟發(fā)展高級專門研究人才的培養(yǎng),目前設(shè)置有“經(jīng)濟人類學(xué)”、“民族經(jīng)濟發(fā)展理論”兩個方向。學(xué)科點以“中國少數(shù)民族經(jīng)濟”自治區(qū)級重點學(xué)科為依托,擁有一支具有突出教學(xué)科研能力和良好合作精神的學(xué)術(shù)團隊。學(xué)科點的人才培養(yǎng),高度重視民族學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟學(xué)以及相關(guān)學(xué)科理論方法的融合,強調(diào)人文素養(yǎng)和跨文化視角的培育,注重研究生原創(chuàng)能力的培養(yǎng)。

(4)中國民族史

中國民族史是民族學(xué)骨干二級學(xué)科,本學(xué)科以對特定民族歷史過程的深入研究為基點,結(jié)合民族文物、考古、語言、社會調(diào)查、口述歷史等實地調(diào)查資料,拓展多民族的區(qū)域史和關(guān)系史的研究空間,揭示“多元一體”民族格局的形成、發(fā)展,研究歷史上各民族的互動關(guān)系,評估歷代民族制度與政策上的得失,為現(xiàn)實社會提供歷史經(jīng)驗。本學(xué)科關(guān)注中國南方與近鄰東南亞國家的民族歷史文化,尤以百越苗蠻古族、中外跨境民族的歷史與文化研究為特色。

(5)民族藝術(shù)

本專業(yè)包括中國少數(shù)民族藝術(shù)與文化、中國少數(shù)民族藝術(shù)史和中國華南與東南亞民族藝術(shù)等方面的研究,主要從民族學(xué)及人類學(xué)的角度,結(jié)合藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法,針對民族藝術(shù)與文化變遷的內(nèi)在關(guān)聯(lián),分析各門類藝術(shù)形態(tài)的本體特征,探索少數(shù)民族藝術(shù)的民族性、傳承性與多樣性,解讀少數(shù)民族藝術(shù)發(fā)展變遷的文化進程,進而從整體性與聯(lián)系性的視角在把握藝術(shù)本體的基礎(chǔ)上考察、研究少數(shù)民族藝術(shù)及其族群社會、文化的歷史與現(xiàn)狀。

(二)法學(xué)院

法學(xué)院現(xiàn)有教職工36人,其中博士生導(dǎo)師2人,教授11人、副教授13人,講師9人。學(xué)院現(xiàn)有刑法學(xué)、訴訟法學(xué)、法律碩士專業(yè)學(xué)位三個碩士點。民族法是中國民族法學(xué)研究重陣之一,目前擁有國家民委南方民族法學(xué)研究基地、廣西民族大學(xué)民族法學(xué)重點學(xué)科“民族法與區(qū)域治理研究協(xié)調(diào)創(chuàng)新中心”基地等,師資力量雄厚。民族法學(xué)二級學(xué)科學(xué)位點是依托民族學(xué)一級學(xué)科博士點自主設(shè)置下的二級學(xué)科,2014年通過國家教育部備案,負責(zé)人為謝尚果校長。目前招收民族地區(qū)依法行政研究、民族文化與知識產(chǎn)權(quán)保護、少數(shù)民族習(xí)慣法與民族區(qū)域自治法、跨境民族法文化比較研究、中國-東盟行政法研究、中國-東盟訴訟法研究等方向博士研究生(含外國留學(xué)生)。

(三)教育科學(xué)學(xué)院

民族教育學(xué)和民族教育政策研究方向主要研究民族地區(qū)和少數(shù)民族族群的教育發(fā)展、教育政策及民族教育的國際比較,擁有一支以鐘海青教授為核心的導(dǎo)師隊伍,共有教授8人,副教授12人;該團隊近年來出版學(xué)術(shù)著作21部,發(fā)表高質(zhì)量文章近100篇,取得了一批高水平、高檔次、優(yōu)勢明顯、特色突出的系列專門研究成果,在廣西乃至全國有深遠的影響。同時本研究方向還擁有廣西民族教育研究中心、廣西教育科學(xué)重點研究基地、廣西民族團結(jié)教育師資培訓(xùn)基地、廣西教師教育基地等研究平臺,以及廣西壯族自治區(qū)重點學(xué)科教育學(xué)原理、廣西壯族自治區(qū)精品課程教育學(xué)和心理學(xué)等人才培養(yǎng)平臺;探索出了先進的、獨特的、卓有成效的研究生教育模式;并與東盟國家多所高校和研究機構(gòu)建立了廣泛而密切的交流與合作關(guān)系。

(四)商學(xué)院

中國—東盟經(jīng)貿(mào)關(guān)系與國際經(jīng)濟合作研究方向立足后自貿(mào)區(qū)時代中國-東盟日益緊密的經(jīng)貿(mào)合作,圍繞打造中國-東盟自貿(mào)區(qū)升級版試驗區(qū),培養(yǎng)具有系統(tǒng)堅實的國際經(jīng)濟學(xué)專門知識,具備寬廣的國際視野,特別對“中國—東盟經(jīng)貿(mào)關(guān)系”、“國際經(jīng)濟合作”、“東南亞國別經(jīng)濟”等領(lǐng)域的較強科研能力,熟練運用英語、計算機計量經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等科學(xué)的研究方法,探討政策方案實施對中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)發(fā)展的促進作用,對中國在更廣范圍內(nèi)參與國際經(jīng)濟合作的示范效應(yīng),具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行國際、國內(nèi)經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力,能在相關(guān)領(lǐng)域具備較高研究與管理能力的東南亞國家的高級專門人才。

(五)文學(xué)院

1. 文藝學(xué)

本學(xué)位點2006年1月獲批為碩士授權(quán)點,招收碩士研究生,2014年招收博士研究生?,F(xiàn)有民族文藝學(xué)研究、影視與大眾文化研究等招生方向,重視文藝學(xué)與民族文化的生態(tài)審美研究,形成了獨特領(lǐng)域;重視影視文學(xué)與民族文化關(guān)聯(lián)研究,形成民族地區(qū)影視文化理論與實踐的互進與共生;注重中國與東南亞國家影視文學(xué)比較研究,形成了鮮明的跨境影視文化研究。

2. 漢語言文字學(xué)

本學(xué)位點始建于1952年,1960年開始招收本科生、2006年招收碩士研究生,2014年獲批招收博士研究生?,F(xiàn)有古漢語研究、漢語及其漢語方言比較研究、漢語國際教育研究等招生方向,秉承古漢語研究傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,形成了跨學(xué)科、重應(yīng)用、多語種和語言研究現(xiàn)代手段介入的特色和優(yōu)勢。

3. 中國古代文學(xué)

本學(xué)位點始建于1952年,1960年開始招收本科生、2006年招收碩士研究生,2014年招收博士研究生?,F(xiàn)有中國古代詩文研究、古代區(qū)域文獻研究、域外漢文典籍研究等招生方向,重視中國古代文學(xué)經(jīng)典的文化蘊涵解讀,重視我國各區(qū)域文化與文學(xué)之間的關(guān)系,形成了鮮明的民族性和世界性特色。

4. 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

本學(xué)位點始建于1952年,1960年開始招收本科生、2006年招收碩士研究生,2014年招收博士研究生。現(xiàn)有現(xiàn)當(dāng)代作家作品研究、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮研究招生方向,在女性文學(xué)、文學(xué)思潮與文學(xué)批評、廣西本土文學(xué)等研究領(lǐng)域成績顯著,形成了凸顯民族審美特征、關(guān)注邊緣文化與區(qū)域文化狀況、揭示口傳文學(xué)與作家創(chuàng)作關(guān)系的鮮明研究特色。

5. 中國少數(shù)民族語言文學(xué)

本學(xué)位點始建于1952年,1983年開始招收本科生、1999年招收碩士研究生,2014年招收博士研究生。現(xiàn)有中國南方民族語言研究、中國南方民族語言與漢語比較研究、中國與東南亞相關(guān)語言比較研究、中國少數(shù)民族文學(xué)研究等招生方向,立足于中國侗臺民族及中國周邊國家相關(guān)民族豐富的語言文學(xué)資源,重視語言調(diào)查描寫、瀕危語言文化保護與傳承、壯漢語言關(guān)系、侗臺民間文學(xué)研究,開展中國境內(nèi)外侗臺語族語言文學(xué)比較研究,在詞匯、字頻、古籍整理方面形成精細化研究的特色。

6. 生態(tài)美學(xué)

本學(xué)位點于2014年獲批招生?,F(xiàn)在有生態(tài)美學(xué)研究、審美人類學(xué)等招生方向,在生態(tài)美學(xué)元學(xué)科、邏輯、歷史、應(yīng)用、比較五維研究中,系統(tǒng)建構(gòu)了以生態(tài)審美場位核心范疇、以整生為機制、以美生為理想、以超循環(huán)為規(guī)律的生態(tài)美學(xué)理論與方法體系,并以此為基礎(chǔ),進行了區(qū)域文化的生態(tài)審美研究與地方文藝的生態(tài)批評,立體多維,形成了良好的學(xué)科生態(tài)。

(六)東南亞語言文化學(xué)院

亞非語言文學(xué)學(xué)科以研究亞洲和非洲國家語言和文學(xué)為主要的學(xué)科內(nèi)涵,是東南亞語言文化學(xué)院的博士授權(quán)點學(xué)科,同時也是我校最早獲得的省級重點學(xué)科和最具東南亞特色的學(xué)科之一。該學(xué)科以中國與東南亞文學(xué)比較研究為核心方向,指導(dǎo)教師全部精通東南亞國家語言,且均有留學(xué)東南亞國家的經(jīng)歷。在博士研究生的培養(yǎng)方面,該學(xué)科采取國內(nèi)與國外開放式的聯(lián)合培養(yǎng)模式,即“廣西民族大學(xué)+北京大學(xué)+東南亞國家重點高校”的模式,錄取到東南亞語言文化學(xué)院亞非語言文學(xué)學(xué)科的留學(xué)博士研究生,期間除在廣西民族大學(xué)培養(yǎng)外,還將送到北京大學(xué)和東南亞對象國重點大學(xué)進行短期學(xué)習(xí)。

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