在護(hù)士考試復(fù)習(xí)過程中，每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價：

1.時間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：

（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。

（3）是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

（4）學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。

（6）是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

（2）學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

（3）學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。

（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。

（2）是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

（3）是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)方法問題

（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

（2）是否經(jīng)常采用機械記憶法。

（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

（4）是否從不向答疑老師請教問題。

（5）是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案 （回答“是”）越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如：在時間安排上，總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問題上，總喜歡邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)方面不感興趣，在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法。知道自己的問題所在，就能夠采取有效的措施了。

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