易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2015年高端技能人才培養(yǎng)“專插本”專業(yè)課考試大綱(電氣工程與自動化專業(yè))

考試科目：電工與電子技術(shù)

第一章電路和電路元件

基本內(nèi)容：

電路、電路模型、電流和電壓的參考方向、功率，電阻、電感和電容元件的伏安特性，獨(dú)立電源元件、二極管、雙極型晶體管。

第一節(jié)電路和電路的基本物理量

第二節(jié)電阻、電感和電容元件

第三節(jié)獨(dú)立電源元件

第四節(jié)晶體二極管

第五節(jié)雙極型晶體管

基本要求：

1．區(qū)分電流、電壓的參考方向和實(shí)際方問，明確元件在U，I關(guān)聯(lián)方向下建立的伏安關(guān)系式，元件吸收功率和產(chǎn)生功率的區(qū)別。

2．掌握晶體二極管和雙極型晶體管的特性。

第二章電路分析基礎(chǔ)

基本內(nèi)容：

基爾霍夫定律、支路電流法、疊加定理和等效電源定理，正弦量的三要素以及相量表示法，元件伏安關(guān)系的相量形式及簡單正弦交流電路的計(jì)算，交流電路的功率。

第一節(jié)基爾霍夫定律

第二節(jié)疊加定理與等效電源定理

第三節(jié)正弦交流電路

第四節(jié)三相交流電路

基本要求：

1．熟練掌握基爾霍夫定律、疊加定理和等效電源定理，了解支路電流法。

2．掌握正弦交流電和正弦量等的基本概念，理解正弦交流電路分析計(jì)算的基本公式。

3．熟練掌握正弦交流電路中的阻抗、電壓、電流、功率及功率因素的關(guān)系。

4．熟練掌握功率因數(shù)的提高原理及應(yīng)用。

5．熟練掌握三相電路電源特性以及星形負(fù)載聯(lián)結(jié)的三相電路計(jì)算。

第三章分立元件基本電路

基本內(nèi)容：

共發(fā)射極放大電路的組成、動靜態(tài)分析、靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定以及頻率特性，共集電極放大電路。

第一節(jié)共發(fā)射極放大電路

第二節(jié)共集電極放大電路

基本要求：

1．熟練掌握共發(fā)射極電路的動靜態(tài)分析方法。

2．了解靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定方法和頻率特性。

3．區(qū)分共發(fā)射極放大電路和共集電極放大電路。

第四章數(shù)字集成電路

基本內(nèi)容：

邏輯代數(shù)運(yùn)算規(guī)則，邏輯函數(shù)的表示及化簡，TTL和CMOS門電路，組合邏輯電路。

第一節(jié)邏輯代數(shù)運(yùn)算規(guī)則

第二節(jié)邏輯函數(shù)的表示和化簡

第三節(jié)集成門電路

第四節(jié)組合邏輯電路

基本要求：

1．理解代數(shù)邏輯運(yùn)算規(guī)則。

2．掌握邏輯函數(shù)的表示及化簡方法。

3．理解TTL和CMOS門電路的特性及原理。

4．熟練掌握組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)方法以及加法器、編碼器、譯碼器的工作原理。

第五章集成運(yùn)算放大器

基本內(nèi)容：

集成運(yùn)放的組成，集成運(yùn)放的基本特性，負(fù)反饋，運(yùn)放的運(yùn)算電路和比較電路。

第一節(jié)集成運(yùn)放的組成

第二節(jié)集成運(yùn)放的基本特性

第三節(jié)放大電路中的負(fù)反饋

第四節(jié)集成運(yùn)放在模擬信號運(yùn)算方面的應(yīng)用

第五節(jié)集成運(yùn)放在幅值比較方面的應(yīng)用

基本要求：

1．了解差分放大電路輸入輸出級電路和集成運(yùn)放的工作原理。

2．了解集成運(yùn)放的基本特性。

3．理解反饋的概念和四類負(fù)反饋類型。

4．熟練掌握集成運(yùn)放的運(yùn)算電路和比較電路。

第十章電氣控制技術(shù)

基本內(nèi)容：

安全用電技術(shù)。

第五節(jié)安全用電

基本要求：

1．了解安全用電技術(shù)。

【參考教材】

葉挺秀，張伯堯主編.電工電子學(xué)[M].北京:高等教育出版社.2008年11月第三版。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)