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2015年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試808管理學(xué)考試大綱

考試科目代碼：808

考試科目名稱：管理學(xué)

一、考試要求：

“管理學(xué)考試”是為了企業(yè)管理碩士招生而設(shè)置的選拔性考試，其指導(dǎo)思想是為了選拔具有扎實(shí)的管理學(xué)理論基礎(chǔ)的高素質(zhì)人才。要求考生應(yīng)全面系統(tǒng)地了解管理學(xué)的基  本概念、原理和方法，掌握計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項(xiàng)管理職能的基本概念、基本方法與基本理論；并能熟練運(yùn)用上述有關(guān)理論和方法，分析具體管理對(duì)象中的實(shí)際問(wèn)題。

二、考試內(nèi)容：

第一 篇總論

（一）管理與管理學(xué)

掌握管理的概念及內(nèi)涵；理解管理的基本職能；掌握管理者的層次、管理者的角色與技能。

（二）管理思想的發(fā)展

掌握泰羅的科學(xué)管理理論、法約爾一般管理理論、韋伯的組織理論的基本觀點(diǎn)及對(duì)實(shí)踐的借鑒意義；掌握梅奧霍桑試驗(yàn)的主要內(nèi)容及結(jié)論；了解數(shù)量管理理論、系統(tǒng)管理理論、權(quán)變管理理論；了解學(xué)習(xí)型組織、核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二篇　決策與計(jì)劃

（一）決策與決策方法

理解決策的含義、原則與依據(jù)；了解決策的理論；掌握決策的過(guò)程、決策的影響因素；了解決策的方法及其主要內(nèi)容；了解集體決策方法和經(jīng)營(yíng)單位組合分析法；了解決策樹(shù)法的基本思想和方法、幾種不確定型決策方法的主要內(nèi)容。

（二）計(jì)劃與計(jì)劃工作

掌握計(jì)劃的概念及其內(nèi)容；了解計(jì)劃的性質(zhì)、計(jì)劃的層次體系、計(jì)劃的分類；掌握戰(zhàn)略性計(jì)劃及戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃。

（三）計(jì)劃的實(shí)施

了解目標(biāo)的性質(zhì)，理解目標(biāo)管理的基本思想、目標(biāo)管理的過(guò)程；掌握滾動(dòng)計(jì)劃法的基本思想和優(yōu)點(diǎn)。

第三篇組織

（一）組織設(shè)計(jì)

理解組織、組織設(shè)計(jì)的含義；了解組織設(shè)計(jì)的任務(wù)、工作內(nèi)容與原則；了解組織設(shè)計(jì)的影響因素、組織部門化的原則；理解管理幅度及管理幅度的影響因素、管理層次與組織形態(tài)的關(guān)系；了解扁平結(jié)構(gòu)和錐式結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)；掌握集權(quán)與分權(quán)的含義、判斷標(biāo)準(zhǔn)、影響因素；了解組織過(guò)分集權(quán)與過(guò)分分權(quán)的弊端；掌握授權(quán)的含義及有效授權(quán)的要素；掌握職能部門化、產(chǎn)品或服務(wù)部門化、矩陣型結(jié)構(gòu)的含義、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)以及實(shí)際應(yīng)用。

（二）人力資源管理

掌握人力資源計(jì)劃的目標(biāo)及任務(wù)；了解人力資源計(jì)劃的過(guò)程、人力資源計(jì)劃編制的原則。

（三）組織變革與組織文化

掌握組織變革的含義、必要性和動(dòng)因；了解組織變革的類型與目標(biāo)；了解組織變革的內(nèi)容；理解組織變革的過(guò)程、程序；掌握組織變革的阻力與消除阻力的對(duì)策；掌握組織文化的特征、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容；了解組織文化的功能與塑造?！　?/P>

第四篇領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)

理解領(lǐng)導(dǎo)的作用、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型；掌握領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別；了解領(lǐng)導(dǎo)特性理論；理解領(lǐng)導(dǎo)行為理論中三個(gè)代理理論的主要觀點(diǎn)；掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論中菲德勒領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論、路徑目標(biāo)理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的主要內(nèi)容及對(duì)管理者的啟示。

（二）激勵(lì)

了解激勵(lì)的概念、對(duì)象；掌握需要層次理論、雙因素理論、成就需要論的基本內(nèi)容及對(duì)管理者的啟示；掌握期望理論、公平理論的基本內(nèi)容及實(shí)際應(yīng)用；理解強(qiáng)化理論的基本內(nèi)容；了解四種激勵(lì)方法的基本內(nèi)涵。

（三）溝通

掌握溝通的含義及溝通的過(guò)程；理解溝通的類別及各種溝通方式的優(yōu)缺點(diǎn)；了解溝通的障礙因素及克服溝通障礙的準(zhǔn)則；理解組織沖突的原因；了解組織沖突的三種觀點(diǎn)；理解管理沖突的方式；理解有效談判的實(shí)現(xiàn)。

第五篇控制

掌握控制的必要性；理解控制的基本原理；了解各種控制的類型、特點(diǎn)及其各種控制類型的優(yōu)缺點(diǎn)；掌握控制的過(guò)程；理解如何選擇控制的重點(diǎn)；了解制定控制標(biāo)準(zhǔn)的方法；了解有效控制的基本特征。

第六篇?jiǎng)?chuàng)新

了解管理創(chuàng)新工作的特點(diǎn)；了解創(chuàng)新與維持的關(guān)系；理解創(chuàng)新的類型及其特征；理解創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容；了解組織成員抵制創(chuàng)新的原因；理解創(chuàng)新活動(dòng)的過(guò)程以及創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)；了解有效組織創(chuàng)新的技能；了解流程再造的含義、影響因素及流程再造的基本途徑。

三、題型及比例：

1．簡(jiǎn)答題占56%

2．論述題占44%

四、參考書(shū)目

1.周三多主編，管理學(xué)（第三版）,高等教育出版社，2010。

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