易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

為了進(jìn)一步深化博士研究生招生改革，積極探索和構(gòu)建既與國際接軌又符合博士研究生培養(yǎng)規(guī)律的機(jī)制，改善研究生的選拔制度，提高研究生的選拔質(zhì)量，我院從2015年開始，博士研究生招生實(shí)行“申請-考核制”的選拔方式。具體選拔辦法如下：

一．申請條件

(一)已獲得碩士學(xué)位的人員；全日制（雙證）應(yīng)屆碩士畢業(yè)生（最遲須在入學(xué)前取得碩士學(xué)位）；獲得學(xué)士學(xué)位滿六年（從獲得學(xué)士學(xué)位到博士生入學(xué)之日），達(dá)到與碩士畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；

(二)身體健康；

(三)有兩位與報(bào)考學(xué)科有關(guān)的副教授（或相當(dāng)職稱）及以上專家的推薦；

(四)同等學(xué)力人員報(bào)考我校，除符合上述條件外，還須同時(shí)具備以下條件：

1.已進(jìn)修過至少 5 門所報(bào)學(xué)科專業(yè)的碩士學(xué)位課程，且考試合格（須提供授課單位教務(wù)部門蓋章的成績證明）；

2.已在全國核心期刊以第一作者發(fā)表兩篇及以上與報(bào)考學(xué)科相關(guān)的論文，或獲得省、部級及以上與報(bào)考學(xué)科相關(guān)的科技成果獎勵。

二．報(bào)名方式

（一）報(bào)名分兩個(gè)步驟進(jìn)行：

第一，網(wǎng)上報(bào)名及網(wǎng)上支付報(bào)考費(fèi)。

1．2014 年 12 月 1 日－ 12 月 31 日。網(wǎng)址： http://kszx.xmu.edu.cn （廈門大學(xué)考試中心）。具體的報(bào)名要求、流程屆時(shí)請查閱我?？荚囍行木W(wǎng)頁的相關(guān)通知。

2．報(bào)考費(fèi)每人 160 元，報(bào)考費(fèi)一經(jīng)繳納，均不辦理退還。

第二，向我院寄（送）相關(guān)報(bào)名材料。以上兩個(gè)步驟缺一不可。

網(wǎng)上報(bào)名后，考生須于 2015年 1 月 8 日前將報(bào)考材料寄達(dá)我院。逾期不再受理。 報(bào)考材料包括：

1．通過網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)打印的《廈門大學(xué)2015年攻讀博士學(xué)位研究生報(bào)名登記表》，考生本人須在報(bào)名登記表末頁 “ 本人自述 ” 欄落款處親筆簽名確認(rèn)。在職考生須簽字承諾：若被我校錄取，即辭去原單位工作，并將人事檔案轉(zhuǎn)入我校，全日制學(xué)習(xí)（少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃和對口支援除外）。

2．碩士學(xué)位證書及碩士畢業(yè)證書復(fù)印件（若無碩士畢業(yè)證書者可免交碩士畢業(yè)證書復(fù)印件，應(yīng)屆畢業(yè)碩士生只須提供學(xué)生證復(fù)印件）；

3．本科畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書復(fù)印件（若無學(xué)士學(xué)位證書者可免交學(xué)士學(xué)位證書復(fù)印件；如果以大專的身份考上碩士研究生者，提交大專畢業(yè)證書即可）；

4．加蓋本校研究生院（處）培養(yǎng)辦或本人檔案所在單位公章的碩士階段學(xué)習(xí)成績單；

5．身份證復(fù)印件；

6．兩名與所報(bào)學(xué)科有關(guān)的副教授（或相當(dāng)職稱）及以上專家的推薦書；

7．碩士學(xué)位論文摘要、其它科研成果和獲獎證書等資料的復(fù)印件；

8．外語水平能力證書復(fù)印件（國家英語四、六級合格證書或PETS-5 合格證書；

9．同等學(xué)力考生還須按 “ 報(bào)考條件 ” 的要求提交相關(guān)材料；

10．在境外取得碩士學(xué)位和學(xué)歷的考生，須在報(bào)名時(shí)提供中國教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證證書的復(fù)印件（最遲須在考核前提交）。

三．招生專業(yè)方向

1. 對外漢語教學(xué)（專業(yè)代碼 0501Z1）

2. 漢語國際推廣（專業(yè)代碼0503Z2）

四．初審選拔

1.形式審查

由研究生教學(xué)秘書審查是否符合申請基本條件。如果不符合以上的基本申請條件者，將終止申請程序。

2.專家組審核

通過資格審查后的申請材料，將送至學(xué)院的專家組進(jìn)行審核，專家組根據(jù)學(xué)院初審選拔辦法，對每個(gè)申請者的材料再進(jìn)行認(rèn)真評審并按一定比例和擇優(yōu)推薦原則，確定入圍面試名單。

3.學(xué)院復(fù)審

學(xué)院研究生招生領(lǐng)導(dǎo)小組對專家組提出的推薦人選進(jìn)行最終復(fù)審，并形成按照一定比例擇優(yōu)選拔進(jìn)入考核的名單（3月10日前報(bào)送招生辦審核），并在學(xué)院網(wǎng)上公示。

五．資格審查

考生考核時(shí)須親自攜帶本人以下材料到學(xué)院接受檢查：

1. 填寫完整并密封完好的《廈門大學(xué) 2015 年博士研究生政治表現(xiàn)情況審查表》（該表可在廈門大學(xué)招生辦網(wǎng)頁：http://zs.xmu.edu.cn 下載） ；

2.畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件（應(yīng)屆生攜學(xué)生證）；

3. 碩士期間成績單（加蓋教務(wù)部門或檔案單位紅色/藍(lán)色公章）；

4. 身份證原件；

5. 外語水平能力證書原件；

6. 一張近期 1 寸免冠彩照，用于體檢；

7. 考生自述（主要包括考生本人的政治表現(xiàn)、外語水平、業(yè)務(wù)和科研能力、研究計(jì)劃等方面內(nèi)容）；

8. 一份詳細(xì)的博士研究計(jì)劃；

9. 體檢表（須在廈門大學(xué)醫(yī)院體檢，可在考核后補(bǔ)交）。

同等學(xué)力考生還需提供本科畢業(yè)證書原件及復(fù)印件，5 門及以上所報(bào)學(xué)科專業(yè)的碩士學(xué)位課程成績證明。在全國核心期刊以第一作者發(fā)表兩篇及以上與報(bào)考學(xué)科相關(guān)的論文，或獲得省、部級及以上與報(bào)考學(xué)科相關(guān)的科技成果獎勵的證明。

注意：凡未進(jìn)行資格審查或資格審查未通過的考生一律不予錄取。

注：政審表一般由考生檔案所在單位填寫、簽字并蓋章；若考生檔案由工作單位寄掛在人才市場，則由考生工作單位填寫、簽字并蓋章。

六．考核內(nèi)容及形式

1.考核時(shí)間：3月中旬-3月底

2.考核主要內(nèi)容

（1）專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)：主要考核考生的研究能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)考察他們的專業(yè)基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)以及攻讀博士學(xué)位的目的、科研興趣和態(tài)度，科研工作背景和學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷、科學(xué)素養(yǎng)等。

（2）外語能力考核

3.考核主要形式

考核形式采取面試，滿分100分。每生面試時(shí)間不少于30分鐘。

七．錄取

學(xué)院在完成考核工作后，根據(jù)考生的考核最終結(jié)果和招生計(jì)劃，根據(jù)擇優(yōu)錄取的原則確定擬錄取名單，并將該名單于考核結(jié)束后一周內(nèi)報(bào)送至學(xué)校招生辦公室，經(jīng)學(xué)校招生辦公室審核后在學(xué)院網(wǎng)上公示，最終錄取名單以福建省教育考試院和教育部審核通過的為準(zhǔn)。

八．復(fù)試錄取的監(jiān)督與復(fù)議

（一）廈門大學(xué)紀(jì)委、監(jiān)察處全程監(jiān)督我校博士研究生“申請-考核制”招考工作。監(jiān)督電話： 0592 — 2186219。

（二）學(xué)院巡視組負(fù)責(zé)博士研究生招錄考核巡視監(jiān)察工作。

（三）實(shí)行責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。所有參與考核錄取工作的人員都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)維護(hù)考核錄取工作的公平公正，對徇私舞弊的工作人員要追究責(zé)任。

（四）實(shí)行復(fù)議制度，確保信訪和監(jiān)督渠道的暢通。對經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的信訪問題，由學(xué)院的研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成考核工作小組進(jìn)行復(fù)議。

（五）實(shí)行回避制度。凡親屬報(bào)考我院的導(dǎo)師和工作人員不得參加博士研究生考核錄取工作。

九．聯(lián)系方式

1. 報(bào)考材料寄送地址：廈門大學(xué)翔安校區(qū)海外教育學(xué)院B206-2 郵編： 361102

2. 聯(lián)系人：王老師 電話： 0592-2187707

3. 郵箱：wangbh@xmu.edu.cn

4.傳真：0592-2093346

5. 網(wǎng)址：http://oec.xmu.edu.cn

廈大海外教育學(xué)院“對外漢語教學(xué)”學(xué)科博士研究生簡介

廈門大學(xué)由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于 1921 年創(chuàng)辦，是我國唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的國家 “211 工程 ” 和 “985 工程 ” 重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。學(xué)校有思明校區(qū)、漳州校區(qū)和翔安校區(qū)共三個(gè)校區(qū)，校園依山傍海，風(fēng)景秀麗，已成為公認(rèn)的環(huán)境最優(yōu)美的中國大學(xué)校園之一。

專業(yè)介紹

“對外漢語教學(xué)”學(xué)科博士點(diǎn)隸屬于中國語言文學(xué)一級學(xué)科，是廈門大學(xué)自主設(shè)置的博士招生學(xué)科，自2013年開始每年對國內(nèi)外招生。

培養(yǎng)目標(biāo)

對外漢語教學(xué)專業(yè)博士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是，通過課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、研究訓(xùn)練，培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)理論知識與實(shí)際應(yīng)用能力，具備較強(qiáng)的研究能力與教學(xué)能力，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具備良好的中華文化素養(yǎng)和跨文化交際能力，能勝任國際漢語教學(xué)與國際漢語教師培養(yǎng)各種任務(wù)的復(fù)合型高級專門人才。

培養(yǎng)要求

（1）具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。

（2）熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)和開拓精神。

（3）具有系統(tǒng)的專業(yè)理論和實(shí)際應(yīng)用能力、良好的中華文化素養(yǎng)和跨文化交際能力。

（4）具備較強(qiáng)的理論研究能力和熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能。

（5）能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流。

（6）能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。

課程設(shè)置（動態(tài)調(diào)整）

（1）課程類型：公共課、必修課、選修課（理論類與應(yīng)用類）。

（2）課程類別：語言類、教學(xué)類、文化類、傳播類、教育類、方法類。

（3）教學(xué)實(shí)踐：按專業(yè)要求實(shí)施。

（4）培養(yǎng)方式：導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合，加強(qiáng)理論研究和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本學(xué)科依托國僑辦華文教育基地，緊密圍繞國家漢語國際推廣與海外孔子學(xué)院建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷從理論與實(shí)踐兩方面探索漢語國際推廣的新理念、新空間，新手段、新技術(shù)，從而為對外漢語教學(xué)學(xué)科建設(shè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

研究方向：

1．漢語第二語言教學(xué)理論研究

一是從漢語自身的特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行針對外國學(xué)習(xí)者的漢語本體研究，研究的側(cè)重點(diǎn)是教學(xué)中的難點(diǎn)以及漢語跟學(xué)習(xí)者的母語或第一語言的差異，并結(jié)合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知心理和語言習(xí)得以及跨文化交際等對漢語進(jìn)行多角度綜合研究；

二是進(jìn)行漢語第二語言的學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論的研究，包括習(xí)得理論、教學(xué)模式、教學(xué)方法等的研究； 三是進(jìn)行漢語第二語言教學(xué)理論的應(yīng)用研究，包括教學(xué)案例、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、測試評估、語料庫建設(shè)、教材編寫、師資培訓(xùn)、教育技術(shù)等的研究。

2.漢語第二語言國別化教學(xué)研究

研究漢語第二語言的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)理論和教學(xué)方法，如何適應(yīng)不同區(qū)域國家教育體制和教育文化的要求，如何貼近各國漢語學(xué)習(xí)者的生活、思維和習(xí)慣，滿足不同區(qū)域國家、不同語言文化背景學(xué)習(xí)者的需求。

在深入研究各國語言文化、教育環(huán)境的基礎(chǔ)上，探索中國語言文化教學(xué)在不同地區(qū)不同國家的切入口，以提高不同區(qū)域國家漢語教學(xué)的成效。

3.語言文化創(chuàng)意的研發(fā)應(yīng)用

研發(fā)推廣漢語文化創(chuàng)意產(chǎn)品，建設(shè)漢語國際教育的信息資源庫、教學(xué)資源庫、教材庫、語料庫、人才庫。

以云數(shù)據(jù)中心為基礎(chǔ)，以移動互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)為支撐，打造集漢語文化教學(xué)、管理、科研、咨詢?yōu)橐惑w的“漢語國際推廣云教育公共服務(wù)平臺”。

4.漢語與中華文化世界傳播研究

（1）漢語與中華文化傳播需求研究

以漢語國際推廣和海外孔子學(xué)院建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，以全方位服務(wù)于漢語和中華文化的世界傳播為重點(diǎn)，通過對漢語和中華文化在全球傳播的現(xiàn)狀和需求的考察研究，分析不同國家和地區(qū)的語言文化政策，探索漢語與中華文化在海外的傳播、繼承與創(chuàng)新機(jī)制，以及中華文化與其他民族文化互動的過程，分析全球化背景下文化交流的規(guī)律，預(yù)測漢語和中華文化傳播的總體走勢。

（2）漢語與中華文化海外傳播機(jī)制研究

開展?jié)h語與中華文化海外傳播機(jī)制研究。一是為漢語和中華文化傳播的學(xué)科構(gòu)建提供深厚的歷史根基和學(xué)術(shù)底蘊(yùn)；二是探究中華文化外傳的軌跡，總結(jié)中華文化世界傳播的歷史經(jīng)驗(yàn)；三是從世界各國漢學(xué)家和中國問題研究專家所構(gòu)建的“中國形象”中，探索漢語文化海外傳播的途徑、方式和影響。

（3）漢語與中華文化國際傳播策略研究

研究如何用外國人容易接受的方式來教漢語和傳播中華文化，以貼近實(shí)際、貼近受眾，創(chuàng)新內(nèi)容、形式與手段，提高文化傳播的實(shí)效；研究漢語文化傳播的特點(diǎn)和規(guī)律，從文化軟實(shí)力視角出發(fā)制定漢語文化國際傳播的規(guī)劃。

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