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職業(yè)資格類、計算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、衛(wèi)生資格人機(jī)對話考試簡介
自2008年度起全科醫(yī)學(xué)、臨床專業(yè)（專業(yè)代碼為026至084）以及中藥學(xué)初級（士）、初級（師）、中級（專業(yè)代碼分別為002、014、091）、中醫(yī)護(hù)理學(xué)初級（師）、中級（專業(yè)代碼分別為016、098）各專業(yè)“基礎(chǔ)知識”、“相關(guān)專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”和“專業(yè)實(shí)踐能力”4個科目考試均改用“人機(jī)對話”方式進(jìn)行；其他49個專業(yè)4個科目仍采用紙筆作答方式進(jìn)行考試。在今后考試中會繼續(xù)增加機(jī)考專業(yè)范圍。

對于參加考試的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員而言，除掌握專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力外，還應(yīng)掌握計算機(jī)的基本操作，熟悉人機(jī)對話考試形式、題型和特點(diǎn)，方能取得好成績。

二、衛(wèi)生資格人機(jī)對話考試答題技巧

歸納起來，系列多項(xiàng)多選題具有以下幾個特點(diǎn)：

第一，問題系列性。試題圍繞著某個病例而逐步引申出與該病例有關(guān)的一系列臨床問題。如通過一個病例摘要，圍繞著“胡言亂語，行為異常2小時”的某些問題，從急診室接診患者開始，直至診療方案，引出了一系列問題，可涉及疾病的臨床表現(xiàn)、病史采集、精神狀況檢查以及病程演變過程中的檢查、診斷和處理等。

第二，病例真實(shí)性。試題是以實(shí)際的臨床病例為基礎(chǔ)，通過適當(dāng)“加工”而成的。試題的內(nèi)容常見以下9個方面的內(nèi)容：

與本專業(yè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，如解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)和免疫學(xué)等。試題中出現(xiàn)的形式可能是純理論問題，也可能是把理論貫穿在臨床實(shí)際問題之中；本專業(yè)的臨床理論、知識等；常見檢查結(jié)果；常用檢查結(jié)果的分析，主要是臨檢、生化、免疫、細(xì)菌、病理等檢查；常見圖像資料，主要是X線平片、X線造影片、心電圖、超聲波、CT、MRI、核素檢查等；本專業(yè)常見病的診斷、治療和急危重癥的處理方法等；本專業(yè)常用藥物的臨床藥理及使用方法，試題中出現(xiàn)的形式可能是直接提問有關(guān)藥理的問題，或是通過如何選擇藥物來測量考生的臨床藥理知識；常見手術(shù)的適應(yīng)證、禁忌證、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后處理和術(shù)后常見并發(fā)癥的相關(guān)知識；常見相關(guān)專業(yè)的臨床問題。

第三，提問的序貫性。每一個病例試題，問與問之間往往有緊密的連貫性，一環(huán)扣一環(huán)，因此在解答問題時要注意溫故，聯(lián)想前面曾經(jīng)回答過的問題。若解題思路出現(xiàn)偏差，根據(jù)此規(guī)律及時予以調(diào)整。

三、衛(wèi)生資格人機(jī)對話解題注意事項(xiàng)

考試并沒有訣竅可言，關(guān)鍵還在于平日努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注意積累知識和臨床經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上注意考試中容易疏忽的問題，掌握正確的考試方法，對提高考試成績是大有裨益的。由于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考試中“案例分析題”考生反映難度較大，現(xiàn)就此題型為例，對考試和答題談幾點(diǎn)意見。

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