溫州大學(xué)2015年碩士研究生招生專業(yè)學(xué)位考試大綱(環(huán)境學(xué)概論)
來(lái)源:溫州大學(xué)網(wǎng) 閱讀:564 次 日期:2014-10-27 16:45:08
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考試科目: 環(huán)境學(xué)概論

科目代碼:

一、考試目標(biāo)

《環(huán)境學(xué)概論》它著重于對(duì)環(huán)境科學(xué)基本理論和方法論的教學(xué)。它的任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境科學(xué)的性質(zhì)、研究對(duì)象、主要內(nèi)容和研究方法;了解環(huán)境科學(xué)的產(chǎn)生背景及其要解決的當(dāng)前人類所面臨的重大資源與環(huán)境問(wèn)題;了解生態(tài)學(xué)原理、人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響及環(huán)境變化規(guī)律;了解全球性環(huán)境問(wèn)題及其狀況、成因、機(jī)理和危害;認(rèn)識(shí)污染物在環(huán)境中遷移轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律;了解環(huán)境污染控制和管理的各種手段和方法,經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展之間的協(xié)調(diào)關(guān)系;學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展與低碳、低碳經(jīng)濟(jì)的相關(guān)理論,提高學(xué)生的綜合知識(shí)水平和知識(shí)感悟能力,為迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,為將來(lái)從事環(huán)境保護(hù)工作奠定基礎(chǔ)。

1、掌握環(huán)境、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境科學(xué)的基本概念,以及環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生、發(fā)展、性質(zhì)和特點(diǎn),當(dāng)前世界關(guān)注的全球環(huán)境問(wèn)題和解決環(huán)境問(wèn)題的根本途徑。

2、掌握生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡的基本概念,以及破壞生態(tài)平衡的主要因素和生態(tài)學(xué)的規(guī)律。

3、掌握水環(huán)境污染、大氣環(huán)境污染、環(huán)境噪聲污染的形成機(jī)制、危害及其控制方法。

4、掌握可持續(xù)發(fā)展、低碳的基本理論,國(guó)內(nèi)外可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與溫室氣體減排的實(shí)施情況

二、考試范圍

第一章 緒論 (4學(xué)時(shí))

[目的要求] 了解地球環(huán)境的基本特征及人類與地球各圈層的關(guān)系,了解環(huán)境科學(xué)的性質(zhì),以及環(huán)境科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程;掌握環(huán)境、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境科學(xué)的基本概念。

[教學(xué)內(nèi)容]

[1] 環(huán)境及其組成

[2] 世界環(huán)境日

[3] 近代的環(huán)境科學(xué)及環(huán)境學(xué)

[4] 我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作發(fā)展歷程

[重點(diǎn)難點(diǎn)]環(huán)境的概念、環(huán)境的分類、環(huán)境的結(jié)構(gòu)、環(huán)境的功能和基本特性

第二章 環(huán)境問(wèn)題 (4學(xué)時(shí))

[目的要求]了解環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生、發(fā)展、性質(zhì)和特點(diǎn),當(dāng)前世界關(guān)注的全球環(huán)境問(wèn)題,八大公害事件與六大突發(fā)污染事。掌握解決環(huán)境問(wèn)題的根本途徑。

[教學(xué)內(nèi)容]

[1] 環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展

[2] 全球環(huán)境問(wèn)題

[3] 我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題

[4] 環(huán)境問(wèn)題的性質(zhì)、解決途徑

[重點(diǎn)難點(diǎn)] 環(huán)境問(wèn)題的分類、產(chǎn)生與發(fā)展、中國(guó)與全球環(huán)境問(wèn)題、解決環(huán)境問(wèn)題的根本途徑。

第三章 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) (4學(xué)時(shí))

[目的要求]了解生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡的基本概念,熟悉生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,掌握破壞生態(tài)平衡的主要因素和生態(tài)學(xué)的一般規(guī)律

[教學(xué)內(nèi)容]

[1] 生態(tài)的概念和發(fā)展

[2] 生態(tài)系統(tǒng)的組成

[3] 生態(tài)系統(tǒng)的功能特征

[4] 生態(tài)平衡及生態(tài)學(xué)規(guī)律

[重點(diǎn)難點(diǎn)]

第四章 水環(huán)境保護(hù) (6學(xué)時(shí))

[目的要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)要求學(xué)生了解世界和中國(guó)水污染現(xiàn)狀,重點(diǎn)掌握水體中主要污染物的分類、來(lái)源及危害,水污染防治技術(shù)現(xiàn)狀與進(jìn)展。

[教學(xué)內(nèi)容]

[1] 水資源概述

[2] 水環(huán)境污染

[3] 水體富營(yíng)養(yǎng)化與水體自凈

[4] 水污染對(duì)人體健康的危害

[5] 水污染的防治

[重點(diǎn)難點(diǎn)] 天然水的組成,水污染指標(biāo),COD、BOD的概念,水體污染物的分類及組成。水體富營(yíng)養(yǎng)化的特征,水污染治理的技術(shù)與方法。

第五章 大氣環(huán)境保護(hù) (6學(xué)時(shí))

[目的要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)要求學(xué)生了解大氣的概念,天然大氣的組成成分。重點(diǎn)掌握大氣中主要污染物的分類、來(lái)源、危害及控制方法。

[1] 概述

[2] 主要大氣污染物及其來(lái)源

[3] 大氣污染的危害

[4] 大氣污染控制標(biāo)準(zhǔn)

[5] 大氣污染的控制

[重點(diǎn)難點(diǎn)] 天然大氣的組成,大氣污染物分類。PM2.5的概念,氣態(tài)大氣污染物、大氣顆粒物的的組成。

第六章 噪聲與環(huán)境 (4學(xué)時(shí))

[目的要求]通過(guò)本章的學(xué)習(xí)要求學(xué)生重點(diǎn)掌握噪聲污染的主要特征與分類,典型環(huán)境的聲壓與聲壓級(jí),聲壓級(jí)的合成計(jì)算,噪聲污染的危害以及相應(yīng)的防治策略。

[1] 噪聲的基本概念

[2] 噪聲的度量

[3] 環(huán)境噪聲的危害

[4] 環(huán)境噪聲的控制標(biāo)準(zhǔn)

[5] 環(huán)境噪聲的控制技術(shù)

[重點(diǎn)難點(diǎn)] 噪聲源及其分類,聲壓級(jí)、響度級(jí)與統(tǒng)計(jì)噪聲級(jí),聲壓級(jí)的計(jì)算、噪聲的控制標(biāo)準(zhǔn)與噪聲的控制技術(shù)。

第七章 低碳與環(huán)境 (4學(xué)時(shí))

[目的要求]熟悉可持續(xù)發(fā)展的定義、內(nèi)容和原則,掌握可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;熟悉低碳的相關(guān)理論,介紹全新的生活方式和生活理念--低碳生活,以及低碳家庭生活的基本技巧。

[1] 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵與特征

[2] 可持續(xù)發(fā)展在中國(guó)

[3] 低碳、低碳經(jīng)濟(jì)的相關(guān)理論

[4] 低碳生活的技巧

[重點(diǎn)難點(diǎn)]可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵、基本原則, 低碳與低碳經(jīng)濟(jì)的概念與相關(guān)理論。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷滿分及考試時(shí)間

本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。

2、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3、試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞概念 共10分

填空題、單項(xiàng)選擇題共20分

敘述題共100分

綜合題共20分

四、參考書(shū)

1、《環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》,何強(qiáng)、井文涌、王翊亭編著,清華大學(xué)出版社,2004

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