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一、考試目的

本考試是全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生的入學資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課，主要考察學生在中國文化、漢語作為第二語言習得和教學、跨文化交際方面的基礎(chǔ)知識和綜合分析能力。各招生院校根據(jù)考生參加本考試的成績和其他三門考試的成績總分來選擇參加第二輪，即復(fù)試的考生。

二、考試的性質(zhì)與范圍

漢語國際教育基礎(chǔ)考試是由漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士生招生院校自行命題的選拔性考試。本考試是一種測試考生與漢語國際教育相關(guān)的中國文化、漢語作為第二語言習得和教學、跨文化交際基本知識和綜合素質(zhì)的水平考試，并不以某種教材或參考書為依據(jù)。考試范圍為本大綱所規(guī)定的范圍。

三、考試基本要求

1.具備中外文化知識。

2.具備漢語作為第二語言習得和教學的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析評價的能力。

3.運用跨文化理論分析實際案例的分析能力和寫作能力。

四、考試形式

本考試分為客觀題、主觀題相結(jié)合，單項技能測試與綜合能力測試相結(jié)合的方法，重點考察考生在中國文化、漢語作為第二語言習得和教學和跨文化交際方面基礎(chǔ)知識，以及運用相關(guān)理論分析教學案例的綜合能力。試題分類參見“考試內(nèi)容一覽表”。

五、考試內(nèi)容

本考試包括三個部分：中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識，教育學、心理學及語言教學基礎(chǔ)知識，案例分析與寫作?？偡?50分。

I.中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識

1.考試要求

要求考生了解中國古今社會人文、歷史地理、學術(shù)思想、宗教信仰、教育科舉、科技發(fā)明、文學藝術(shù)、風俗習慣及中外文化交流與中外著名文化遺產(chǎn)等方面的重要常識，理清中國文化發(fā)展的脈絡(luò)，較準確地把握中國文化特質(zhì)，并對跨文化交際的基礎(chǔ)知識有一定認識。

2.題型

題型包括填空題、選擇題、名詞解釋題、簡答題和論述題。

總分90分（其中中外文化75分，跨文化交際基礎(chǔ)知識15分）。參考考試時間為90分鐘。

II.教育學、心理學及語言教學基礎(chǔ)知識

1.考試要求

該部分主要考察學生在漢語作為第二語言習得和教學方面的基礎(chǔ)知識和綜合分析能力。要求考生較全面了解以下問題：

（1）第二語言習得的基本概念、理論、假說和研究發(fā)現(xiàn)。

（2）第二語言教學的主要教學流派的特點、影響和局限。

（3）漢語教學的特點、原則和課堂教學的方法。

2.題型

題型包括填空題、選擇題、簡答題。

共計30分。參考考試時間為40分鐘。

III.案例分析與寫作

1.考試要求

要求考生運用跨文化交際的相關(guān)理論指出跨文化交際案例中出現(xiàn)的問題、分析文化原因、提出解決的方案。要求寫出不少于800字的短文。

2.題型

試卷給出漢語教學方面的具體案例，由考生根據(jù)提示寫作。

共計30分。參考考試時間為50分鐘。

答題和計分

要求考生用鋼筆或圓珠筆做在答題卷上。

《漢語國際教育基礎(chǔ)》考試內(nèi)容一覽表

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