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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
制藥工程(專業(yè)代碼:1007Z1)
制藥工程學(xué)科依托于我校制藥工程學(xué)院,人員由藥物化學(xué)教研室、生物化工與工程基礎(chǔ)教研室的專業(yè)老師構(gòu)成。擁有專業(yè)教師38人,其中有教授15人,副教授8人。在職教師中,獲國務(wù)院政府特貼2人,國家中青年突出貢獻(xiàn)專家1人,遼寧省教學(xué)名師3人,校級教學(xué)名師1人,遼寧省百千萬人才工程百人層次6人。以該學(xué)科教師為主體組建的“基于靶點的藥物設(shè)計與研究”教育部重點實驗室、 “天然活性物質(zhì)結(jié)構(gòu)改造與類藥性研究”教育部創(chuàng)新團隊, 遼寧省高校“藥物分子合理設(shè)計與制備關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新平臺” 擁有3000余平方米的科研實驗室,具備各類先進(jìn)的實驗儀器和設(shè)備。在創(chuàng)新藥物研究和人才培養(yǎng)等方面具有較高知名度和影響力,具備承擔(dān)各級重大科研任務(wù)的能力和經(jīng)驗
研究內(nèi)容涵蓋化學(xué)制藥工程、生物制藥工程、中藥制藥工程及藥物制劑工程四個主要的領(lǐng)域。其主要研究內(nèi)容包括藥物制備方法研究(合成方法、提取方法或生物技術(shù))、藥物制備工藝過程研究、藥物的分離純化技術(shù)研究、藥物制備過程的工程技術(shù)研究、制藥設(shè)備和原理研究、藥物制劑技術(shù)和新劑型研究等。
本學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)掌握制藥工程領(lǐng)域的堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識,掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段;具有創(chuàng)新意識和藥物研究開發(fā)的能力和技能;具備從事藥物生產(chǎn)工藝、制藥設(shè)備的研究、開發(fā)、管理、應(yīng)用以及藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量控制等能力的專業(yè)人才。
本學(xué)科主要研究方向介紹:
方向一:手性藥物合成技術(shù)
藥物在體內(nèi)與生物大分子作用,引起一系列生物學(xué)變化,達(dá)到治療疾病的目的,藥物必須滿足鑒于生物大分子的空間結(jié)構(gòu)才可以產(chǎn)生作用,因此,手性藥物的活性會有明顯的區(qū)別,甚至?xí)a(chǎn)生不同的藥理作用乃至在異構(gòu)體之間存在較大的毒性差別。因此,手性藥物的合成技術(shù)已經(jīng)成為藥物研究中的重要方向,采用手性技術(shù)制造手性藥物,可減少對環(huán)境污染,提高藥品的安全性,提高藥品的藥效,減少藥品的毒副作用等。
方向二:藥物合成工藝:
鑒于藥品生產(chǎn)的特點和藥品多樣性及藥品的生命周期,盡管藥物與其他化工產(chǎn)品在生產(chǎn)方式基本相同,但他對藥物合成工藝水平要求更高,藥品的質(zhì)量控制主要取決其生產(chǎn)工藝,而產(chǎn)品的竟增力和對環(huán)境的影響,也取決于生產(chǎn)工藝,化藥物合成工藝研究主要是研究如何合理的化學(xué)藥物制藥工藝,解決上述問題。
方向三:藥物分離工程技術(shù)
制藥工程研究的另一個方向是解決只要過程中生產(chǎn)技術(shù)問題,例如,解決藥物的分離技術(shù)、萃取技術(shù)、重結(jié)晶技術(shù)和其他技術(shù)問題,保障藥品生產(chǎn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量及提高經(jīng)濟效益。
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