我校的高等職業(yè)教育自1999年開始招生，已有15年的辦學(xué)歷史。從當(dāng)時招收4個專業(yè)，年招生計劃200人，中間經(jīng)歷了23個專業(yè)的輪替，到目前為止，年招生計劃650人，生源為普通高中、職業(yè)高中和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，學(xué)制為2年和3年。截至2014年底，在校生1500人左右，分布在學(xué)前教育、音樂表演（幼兒教育）、旅游管理（酒店服務(wù)與管理）、社區(qū)管理與服務(wù)（高級家政管理方向和健康服務(wù)與管理方向）、計算機應(yīng)用技術(shù)、文秘、物業(yè)管理、人物形象設(shè)計、主持與播音、編導(dǎo)、新聞采編與制作等12個專業(yè)。各專業(yè)依托本校師資力量，并與國外相應(yīng)大學(xué)合作辦學(xué)，采取統(tǒng)一招生錄取、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一教學(xué)計劃與教材、統(tǒng)一組織考試和相關(guān)的職業(yè)技能鑒定、統(tǒng)一學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)的管理模式。

為適應(yīng)社會需求和規(guī)范管理，學(xué)院黨委于2008年10月獨立設(shè)置了高等職業(yè)教育學(xué)院。逐步形成了以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作為主旨的辦學(xué)模式。辦學(xué)15年來，我校的高等職業(yè)教育從無到有，走過了因時而變、合作辦學(xué)、由分散到集中的探索路程，形成了辦學(xué)形式靈活，適應(yīng)市場需要，就業(yè)率高，生源較為充足，規(guī)模較為穩(wěn)定的辦學(xué)局面。多年來堅持質(zhì)量發(fā)展，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)院辦學(xué)育人的生命線，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持特色發(fā)展，以“面向婦女兒童，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，打造優(yōu)勢特色專業(yè)，全面提升我校高等職業(yè)教育的核心競爭力，全力培養(yǎng)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技能型女性專門人才。

截止到2014年底，高職學(xué)院共有30名教職員工，下設(shè)4個科室和4個教研室。包括辦公室，教務(wù)科，學(xué)生科，分校區(qū)辦公室，學(xué)前教育教研室，音樂表演（幼兒教育）教研室，社區(qū)管理與服務(wù)教研室，旅游管理（酒店服務(wù)與管理）教研室，“十二五”期間，我校高等職業(yè)教育的任務(wù)和措施是：校區(qū)獨立設(shè)置，規(guī)模適度發(fā)展；加強多元合作，實行開放辦學(xué)；堅持能力本位，凸顯高職特色；突出特色發(fā)展，打造優(yōu)勢專業(yè)；實行專兼結(jié)合，注重“雙師”結(jié)構(gòu)；改進教學(xué)評估，強化質(zhì)量保障；多種教育結(jié)合，踐行終身教育。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)