為了幫助我縣新聘教師盡快進(jìn)入工作角色,了解、熟悉、把握教育教學(xué)的一般規(guī)律,迅速適應(yīng)教師職業(yè)崗位,根據(jù)省教育廳中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見和教師法有關(guān)規(guī)定,特制定2014年中小學(xué)新聘教師崗前培訓(xùn)實施方案。
一、培訓(xùn)對象
2014年新聘中小學(xué)、幼兒園教師,168人。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、通過培訓(xùn),使新教師完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)我縣教育教學(xué)環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強(qiáng)工作信心。
2、使新教師增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3、引導(dǎo)新教師熟悉班級管理工作,熟悉課程概況,提高教育教學(xué)技巧和能力,較快適應(yīng)教學(xué)崗位的需要。
三、培訓(xùn)原則
1、從實際出發(fā)的原則。培訓(xùn)內(nèi)容要從新教師的特點和需要出發(fā),考慮中小學(xué)教育教學(xué)改革的實際需要,突出針對性,強(qiáng)調(diào)適用性,注重實效性。
2、學(xué)員為主體的原則。培訓(xùn)內(nèi)容需便于新教師的自主學(xué)習(xí),崗位研修,自我提高,以利于調(diào)動新教師的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
3、適當(dāng)超前的原則。新教師的培訓(xùn)要依據(jù)素質(zhì)教育的需要,結(jié)合當(dāng)前新課程改革的實際,注重新教師創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),面對現(xiàn)實,適當(dāng)超前,逐步形成先進(jìn)的具有特色的新教師培訓(xùn)課程體系,為教師終身發(fā)展服務(wù)。
四、培訓(xùn)時間與地點
集中培訓(xùn)時間:2014年8月19~20日,計12學(xué)時。
集中培訓(xùn)地點:響水縣實驗初中。
校本崗位培訓(xùn)時間:2014~2015學(xué)年度,120學(xué)時,其中實踐活動不少于40學(xué)時。
五、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)工作注重理論聯(lián)系實際,實行集中專題講座和分學(xué)段研訓(xùn)相結(jié)合,名師引領(lǐng)和自我訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行。具體形式是聽報告、開講座、看錄像、介紹經(jīng)驗、研討問題等。
校本培訓(xùn)由各新教師所在學(xué)校安排指導(dǎo)教師,組織聽課、上課、評課、說課等交流活動,在實踐中訓(xùn)練教師的基本技能,學(xué)習(xí)做班主任工作,培養(yǎng)教育工作能力,使之成為合格的教師。
分組實踐活動,以學(xué)科為單位,依據(jù)人數(shù)酌情分組,到學(xué)校去上課,聘請名師、專家對新教師的課進(jìn)行點評。
六、培訓(xùn)課程
(一)集中培訓(xùn)
時間 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 組織形式 | 負(fù)責(zé)人 | |
8月19日上午 | 8:30-9:15 | 開班典禮 | 大組集中 | 人事科 |
9:30-10:15 | 響水縣中小學(xué)教師管理細(xì)則 | 大組集中 | ||
10:30-11:15 | 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范解讀 | 大組集中 | ||
8月19日下午 | 3:00-3:45 | 教學(xué)常規(guī)基本要求1 | 大組集中 | 教研室 |
4:00-4:45 | 教學(xué)常規(guī)基本要求2 | 大組集中 | ||
5:00-5:45 | 教學(xué)常規(guī)基本要求3 | 大組集中 | ||
8月20日上午 | 8:30-9:15 | 教師專業(yè)成長講座1 | 分學(xué)段 | |
9:30-10:15 | 教師專業(yè)成長講座2 | 分學(xué)段 | ||
10:30-11:15 | 專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定指導(dǎo) | 分學(xué)段 | ||
8月20日下午 | 3:00-3:45 | 課堂教學(xué)評價策略 | 分學(xué)段 | |
4:00-4:45 | 班主任工作講座 | 分學(xué)段 | ||
5:00-5:45 | 結(jié)業(yè)考核 | 分學(xué)段 |
(二)校本崗位培訓(xùn)70學(xué)時
各學(xué)校應(yīng)根據(jù)新教師培訓(xùn)的要求制定校本培訓(xùn)計劃,為新教師確定指導(dǎo)教師,進(jìn)行師徒結(jié)對。
聽課100節(jié),其中做好聽課記錄備查;開設(shè)匯報課、研討課2次,保留教案及評議記錄備查;學(xué)習(xí)做班主任工作,培養(yǎng)教育工作能力。
校本培訓(xùn)的情況由新教師所在學(xué)校負(fù)責(zé)檢查落實和考核,填寫有關(guān)材料表冊存檔備查。
(三)實訓(xùn)活動40學(xué)時
教學(xué)技能考核:參訓(xùn)的新教師須全部參加硬筆字、粉筆字、多媒體設(shè)計三項技能考核,理化生教師還須參加實驗操作技能考核。辦法由縣教研室另行制定。
業(yè)務(wù)知識考試:學(xué)員應(yīng)按規(guī)定要求參加縣局組織的書面考試,考試成績計入考核總分。
課堂教學(xué)考核:教研室隨機(jī)進(jìn)行聽課,進(jìn)行點評和評價記分。
七、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)過程中對學(xué)員進(jìn)行考核,培訓(xùn)結(jié)束時對考核合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,考核結(jié)果由縣局人事科存檔,參訓(xùn)學(xué)時記入教師個人繼續(xù)教育檔案,并作為新教師見習(xí)期轉(zhuǎn)正的必備條件。
八、其他
1.集中培訓(xùn)不收取培訓(xùn)費和材料費,培訓(xùn)合格者回工作單位報銷差旅費。
2.各學(xué)校對新教師的校本培訓(xùn)工作要從頭規(guī)劃,認(rèn)真實施,為新聘教師的成長鋪路搭橋。
3.各學(xué)校對今年新聘教師要逐一通知到位,告知集中培訓(xùn)時間和地點,做好參訓(xùn)指導(dǎo),安全指導(dǎo)。
2014年8月15日
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