體育教育專業(yè)是2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的體育本科專業(yè)，是我院的主干專業(yè)，本專業(yè)經(jīng)過十二年的建設(shè)，擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的師資隊伍、一流的教學(xué)、訓(xùn)練場館設(shè)施、招生規(guī)模穩(wěn)定，先后培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)涞捏w育教育應(yīng)用型人才，畢業(yè)生“愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)技能過硬、動手能力強(qiáng)”，深受社會和用人單位的青睞。

近年來學(xué)院上下不斷開拓思路、更新觀念，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，注重科學(xué)研究，大力推進(jìn)課程體系和教學(xué)改革，構(gòu)建了“一條主線，二個方向，三種能力”的人才培養(yǎng)模式（即：以體育教師職業(yè)素養(yǎng)為主線，搭建學(xué)校體育、社會體育二個方向平臺，培養(yǎng)學(xué)生體育教學(xué)與研究能力、賽事組織與裁判能力和體育健身指導(dǎo)能力），開辟了全程培養(yǎng)，分段、多層次教學(xué)實踐培養(yǎng)方式，努力將體育教育專業(yè)建設(shè)成為教育理念先進(jìn)、培養(yǎng)模式領(lǐng)先、課程體系優(yōu)化、學(xué)生素質(zhì)全面的特色專業(yè)。

1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)品德高尚，具有扎實的體育理論基礎(chǔ)、較高的運動技能及相關(guān)科研能力，能從事學(xué)校體育教學(xué)，體育管理和健身指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型體育人才。

2、主干課程

運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育心理學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育科研方法、體育統(tǒng)計學(xué)、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、乒乓球等。

3、師資隊伍

本專業(yè)擁有一支實力較強(qiáng)、知識結(jié)構(gòu)新、熱愛本職工作、具有良好師德、能夠勝任體育教育教學(xué)的專兼結(jié)合的師資隊伍，該隊伍年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有專任教師19人，其中高級職稱6人、中級職稱12人，具有碩、博士學(xué)位的教師占100%，碩士生導(dǎo)師6人。

4、教學(xué)條件

（1）校內(nèi)實訓(xùn)基地

目前，我校擁有一座建筑面積13100平方米，可容納3852個坐席的比賽館和一個1200平方米的訓(xùn)練館。室外天然草皮標(biāo)準(zhǔn)足球場1塊；人工草皮足球場加8道塑膠跑道兩塊；室外籃球場、排球場、網(wǎng)球場共31個；室內(nèi)健美房2間；健美操、體育舞蹈訓(xùn)練房4間，乒乓球房3間；跆拳道房1間。

（2）校內(nèi)實驗室

實驗室為各專業(yè)學(xué)生提供包括運動生理、運動解剖學(xué)、運動心理、體育保健、體質(zhì)測試等實驗和測量，共有實驗儀器及模型288臺件，總價值200余萬元。圖書資料室共有圖書4000余冊，音像資料500余盤，各類期刊20余種。

（3）校外實習(xí)基地

本專業(yè)根據(jù)師范教育的特點，結(jié)合社會對人才素質(zhì)的要求，建立了定點、集中、互動式教育實習(xí)基地8個，構(gòu)筑起了一座學(xué)校與社會相互交流合作的橋梁，形成了學(xué)校、學(xué)生、實習(xí)實訓(xùn)基地共贏的良好局面。

5、就業(yè)情況

（1）主要就業(yè)方向：

各級學(xué)校、體育部門擔(dān)任體育教師、教練員，從事體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、體育科學(xué)研究及管理工作。

（2）就業(yè)率：

到目前為止，我校體育教育專業(yè)每年平均初次就業(yè)率為93%左右，畢業(yè)生廣泛活躍在省內(nèi)外各體育戰(zhàn)線上。

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