各中小學(xué)校、幼兒園：

為了進一步貫徹執(zhí)行廣東省教育廳《關(guān)于大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見的通知》（粵教人〔2006〕52號）和《關(guān)于開展區(qū)域性之間學(xué)校支教工作的意見》（肇端教〔2004〕32號）文件精神，規(guī)范支教工作，促進端州教育均衡發(fā)展?，F(xiàn)就今學(xué)年（2014—2015學(xué)年度）城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園選派教師支援偏遠學(xué)校和較薄弱學(xué)校（含幼兒園，以下簡稱中小學(xué)）教育工作提出如下有關(guān)事項：

一、支教學(xué)校范圍

以促進義務(wù)教育階段學(xué)校教育資源均衡，由城區(qū)資源較充裕學(xué)校向偏遠或較薄弱學(xué)校派出支教為原則，劃定以下派出支教教師學(xué)校（簡稱派出學(xué)校）和接受支教教師學(xué)校（簡稱受援學(xué)校）。

（一）派出學(xué)校

一中、職校、四中、五中、田中、七中、十二中、頌德學(xué)校、地質(zhì)中、端中；

以上學(xué)校原則上需要派出2名或以上教師支教；

一小、實驗小、端城小、四小、百花?。ㄖ餍^(qū)）、六小、七小、九小、龍禧小、十一小、十三小、十五小、十六小、奧威斯?。ㄖ餍^(qū)）、實驗幼、機關(guān)幼、三幼。

以上學(xué)校原則上需要派出1名或以上教師支教。

（二）受援學(xué)校

鐵路學(xué)校、大龍學(xué)校、八中、黃崗中、百花?。ń秷@校區(qū)）、八小、啟智學(xué)校、河苑?。ê{塘、大沖校區(qū)）、黃崗小、沙湖小、睦崗中心（含三村校區(qū)）、下瑤小、出頭小、奧威斯?。|崗、新華、巖前校區(qū)），民辦學(xué)校（愛華[1-9年級]、南國[1-9年級]、冠華[1-9年級]、新世紀[1-6年級]、英才[1-9年級]、立仁[1-6年級]、加美[1-12年級]、外國語[1-12年級]、交通幼、迪星幼、朗晴幼、培信幼、華一幼）。

說明：

1、派出學(xué)校指標必須完成；

2、受援學(xué)校視實際情況安排支教教師；

3、如果屬受援學(xué)校的教師主動提出支教申請，也可受理研究后派出。

二、選派參加支教人員條件

（一）職業(yè)道德條件

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，遵守國家法律和法規(guī)，教育思想端正，師德良好，愛崗敬業(yè)，有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴于律己、教書育人、關(guān)心、愛護學(xué)生；能履行崗位職責(zé)，年度考核合格（稱職）以上。沒有從事有償家教和體罰學(xué)生行為。

（二）學(xué)歷、資歷條件

1、大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事教育教學(xué)工作4年以上，取得小學(xué)一級教師或中學(xué)二級教師及以上職務(wù)。

2、本科學(xué)歷，從事教育教學(xué)工作3年以上，取得小學(xué)一級教師或中學(xué)二級教師及以上職務(wù)。

（三）業(yè)績成果條件

有一定的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平較高，能獨立完成教學(xué)工作任務(wù)，教育教學(xué)效果顯著。從教以來，曾擔任班主任工作一年以上，有一定的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作經(jīng)驗，能運用普通話進行教學(xué)；能承擔學(xué)科的示范公開課；有撰寫本學(xué)科專業(yè)論文的能力。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

（四）組織紀律要求

參加支教人員，必須服從工作安排，在支教期間參加接受支教單位組織的各項政治學(xué)習(xí)、教研活動和集體性活動，遵守學(xué)?？记诩o律與規(guī)章制度，團結(jié)協(xié)作，完成工作任務(wù)。

（五）身體年齡條件

身體健康，能獨立完成教學(xué)崗位的工作任務(wù)，年齡原則上須在45歲以下。

三、派出學(xué)校職責(zé)

（一）要把支教工作納入日常工作，學(xué)校第一把手親自抓落實，提高認識，從實現(xiàn)教育公平，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展，均衡發(fā)展，提高目前較薄弱學(xué)校教師綜合素質(zhì)問題的高度統(tǒng)一認識，抓好支教工作。

（二）組織選派1至2名支教人員參加2014—2015學(xué)年的支教工作（見第一點）。

（三）在每學(xué)期開學(xué)后的一個月（五周內(nèi)）由教導(dǎo)處牽頭組織相關(guān)學(xué)科的教師，分別深入受援學(xué)校，關(guān)心、了解支教人員情況，傾聽意見，幫助解決工作上實際問題，并寫出一份情況報告交局人事股。

（四）各支教人員均需參加每學(xué)期由受援學(xué)校的學(xué)科組、教導(dǎo)處、學(xué)校行政班子組織的考核綜合評價，評價確定等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格；對應(yīng)實際表現(xiàn)為優(yōu)秀、較好、一般、較差；如果支教人員最后被評為不合格，則派出學(xué)校在當年評選活動中不能評為優(yōu)秀單位；業(yè)務(wù)工作部門（教導(dǎo)處）不能評為優(yōu)秀部門。支教人員被評為合格等次的，其本人當年考核不能評為優(yōu)秀等次。

四、支教人員職責(zé)

支教人員在工作期間，必須履行下列職責(zé)：

（一）支教人員必須服從工作安排，遵守受援學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真履行教育教學(xué)工作崗位任務(wù)，違者按有關(guān)規(guī)定處理。

（二）支教人員要加強個人道德修養(yǎng)，樹立良好的師德師風(fēng)，為人師表，在思想行為上起到表率作用；認真按教學(xué)計劃任課，要充分利用學(xué)校教學(xué)管理及自身的優(yōu)勢，幫助受援學(xué)校教師更新教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。每學(xué)期至少承擔一次學(xué)科示范課公開課或?qū)W科講座，幫助開展教研活動；積極協(xié)助受援學(xué)校開展校園文化建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過系列的學(xué)習(xí)活動，豐富自己的教學(xué)水平，同時也更新教育觀念，提高了自身素質(zhì)。

（三）支教結(jié)束前，寫出一份支教工作總結(jié)，分別向單位、區(qū)教育局人事股作出工作情況報告。

（四）支教人員在支教期間由受援學(xué)校和派出學(xué)校雙重管理，以受援學(xué)校管理為主。

五、受援學(xué)校職責(zé)

（一）重視支教工作，進一步提高我區(qū)教師支援偏遠和較薄弱學(xué)校教育工作的重要性和緊迫性的認識，加強管理和崗位工作的指導(dǎo)。

（二）做好支教人員教師崗位的工作安排，為支教人員提供便利工作條件，充分發(fā)揮其支教作用。

（三）堅持建立健全支教工作評價考核制度，要求在支教結(jié)束前，由學(xué)科組、教導(dǎo)處及學(xué)校行政班子共同對支教人員進行師德方面和教學(xué)工作的客觀綜合評價（考核評價附表），考核結(jié)果連同支教人員考核評價表一并要在校內(nèi)進行公示。

六、獎懲制度

（一）參加支教工作人員被評為優(yōu)秀等次的，優(yōu)先評為當年年度考核優(yōu)秀，享受規(guī)定的年度考核優(yōu)秀并按職務(wù)發(fā)給獎勵金；獲獎勵的有關(guān)材料歸入人事檔案；其本人和派出及受援學(xué)?？墒艿奖頁P；評為不合格（不稱職）的給予批評教育，派出及受援學(xué)校當年評優(yōu)活動中不能評為優(yōu)秀，其本人由受援學(xué)校辭退回原工作單位，其參加支教工作時間不作支教年限計算。

（二）執(zhí)行粵人發(fā)〔2003〕275號和肇教人〔2004〕19號文件規(guī)定，參加支教一年以上的人員在首次評聘中學(xué)高級或小學(xué)高級教師職務(wù)，申報評審特級教師和省級以上優(yōu)秀教師可優(yōu)先推薦。

（三）支教人員支教期間的績效工資由受援學(xué)校評定，派出學(xué)校發(fā)放。

六、幾項工作要求

（一）選派工作程序：個人申請、單位推薦公示、區(qū)教育局人事股審核、區(qū)教育局行政會議研究審批。

（二）各單位要廣泛做好支教工作教育宣傳，支持和鼓勵優(yōu)秀的青年骨干教師積極參加支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作，特別是要支持申報聘任高級技術(shù)職務(wù)的教師參加支教。

（三）各單位須在8月18日前將支教人員報名審批表及名冊表交區(qū)教育局人事股。

（四）召開支教人員工作會議，簽訂支教工作協(xié)議書（時間另定）

（五）派遣支教人員到受援單位報到。

端州區(qū)教育局

2014年8月8日

公開方式:主動公開

肇慶市端州區(qū)教育局辦公室

2014年8月8日印發(fā)共印80份

附件：

2014—2015學(xué)年端州區(qū)中小學(xué)教師申請支教人員

報名審批表

端州區(qū)城區(qū)中小學(xué)教師2014—2015學(xué)年支教人員

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《2014—2015學(xué)年端州區(qū)中小學(xué)教師申請支教人員.doc》《報名審批表.doc》《端州區(qū)城區(qū)中小學(xué)教師2014—2015學(xué)年支教人員.doc》來源于廣東省肇慶市端州區(qū)教育局網(wǎng)，最近更新2014年8月8日。

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