專業(yè)前景：我國(guó)目前中小學(xué)語(yǔ)文教育面臨著重大改革和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型，由傳統(tǒng)型教學(xué)模式向項(xiàng)目化教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，部分中小學(xué)語(yǔ)文教師在轉(zhuǎn)型中淘汰。需大量該方面的教師進(jìn)行頂崗?！?/P>
培養(yǎng)模式：針對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文教育的特性，利用項(xiàng)目化教學(xué)加強(qiáng)普通話、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)及教學(xué)藝術(shù)等基本功的訓(xùn)練。利用多媒體教學(xué)、微格教室教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用模擬教學(xué)——頂崗實(shí)踐——實(shí)習(xí)就業(yè)，能力培養(yǎng)遞進(jìn)提高，學(xué)訓(xùn)交替、訓(xùn)教一體的人才培養(yǎng)模式，全力打造學(xué)生的班級(jí)管理、教學(xué)藝術(shù)和各類文體的寫(xiě)作等方面的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)當(dāng)代基礎(chǔ)教育發(fā)展和改革需要，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進(jìn)行教育教學(xué)工作，具有一定的教育教學(xué)科研能力和班級(jí)管理能力的中小學(xué)語(yǔ)文教師。能夠從事中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和教育管理等工作。
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