麗江師范高等?？茖W(xué)校2010年招生簡章

一、學(xué)校概況

麗江師范高等?？茖W(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等學(xué)校。學(xué)校位于擁有世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)和世界記憶遺產(chǎn)三項(xiàng)桂冠的歷史文化名城云南省麗江市。學(xué)校校園占地410444平方米，校區(qū)校舍建筑面積173627平方米，固定資產(chǎn)總值31956.78萬元，教學(xué)、科研、儀器設(shè)備總值1647.369萬元，藏書27.43萬冊，設(shè)有模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室、生物顯微數(shù)碼互動實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，擁有多媒體教室、語音教室座位數(shù)共1980個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)近700臺。目前在麗江市古城區(qū)新團(tuán)片區(qū)按一期規(guī)劃500畝，能滿足8000—10000人教學(xué)、工作、生活需求的麗江師專新校區(qū)正在建設(shè)中，學(xué)校將于2010年9月搬遷到新校區(qū)辦學(xué)。
近年來學(xué)校以教師教育為主干，積極發(fā)展高等職業(yè)教育，開設(shè)有語文教育、英語教育、學(xué)前教育、生物教育、藝術(shù)教育等17個(gè)師范類專業(yè)和導(dǎo)游、旅游管理、觀光農(nóng)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、會計(jì)、舞蹈表演、食品生物技術(shù)等19個(gè)非師范類專業(yè)。其中 “導(dǎo)游專業(yè)”為云南省高校示范專業(yè)和省級特色專業(yè)；“英語教育專業(yè)”、“語文教育專業(yè)”為云南省高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；“現(xiàn)場模擬導(dǎo)游課”、“英力克英語口語課”為云南省高校精品課程，“麗江東巴谷生態(tài)文化民族村”為省級示范性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
截至2009年底，學(xué)校有教職員工360人，其中專任教師302人。具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的29.8%；有教授、副教授67人，高級職稱占專任教師總數(shù)的22.19%。有云南省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，云南省高校教學(xué)名師2人 。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校?？茖W(xué)生5342人，成人教育在籍學(xué)生1000多人，另有美、英、日、韓、澳等13國留學(xué)生66人。2009屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95.1%。
學(xué)校秉承“德高業(yè)實(shí)，麗澤三江”的校訓(xùn)，以麗江厚重的文化底蘊(yùn)為依托，吸引著來自18個(gè)省、市、自治區(qū)的學(xué)生。學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，以“辦人民滿意的大學(xué)”為宗旨，以培養(yǎng)合格人才為目的，以教學(xué)工作為中心，圍繞目標(biāo)打基礎(chǔ)，突出特色創(chuàng)品牌，深化改革求發(fā)展，立足麗江、服務(wù)云南、面向全國，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才、智力支持和服務(wù)，努力辦成一所與麗江歷史文化名城相匹配的現(xiàn)代大學(xué)。

二、校名、校址、辦學(xué)層次、辦學(xué)性質(zhì)和頒發(fā)證書

1、全稱：麗江師范高等?？茖W(xué)校
2、校址：麗江市古城區(qū)教育路（老校區(qū)）
         麗江市古城區(qū)新團(tuán)片區(qū)（新校區(qū)）
3、辦學(xué)層次：學(xué)校具有招收普通高等學(xué)校大學(xué)?？茖W(xué)歷教育資格
4、辦學(xué)性質(zhì)、形式和類型：我校是省屬“國家公辦”全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校部標(biāo)代碼為14015
5、學(xué)歷證書：合格畢業(yè)生可獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的麗江師范高等專科學(xué)校?？飘厴I(yè)證書

三、招生計(jì)劃、招生專業(yè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（一）2010年普高師范類招生計(jì)劃

注：以上計(jì)劃如有變化，以省招辦下達(dá)的計(jì)劃為準(zhǔn)。

四、錄取要求、錄取規(guī)則

1、報(bào)名、考試、填報(bào)志愿——按各省招辦的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

2、報(bào)考藝術(shù)、體育類專業(yè)的考生必須參見并通過由省招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試。

3、錄?。簢?yán)格執(zhí)行國家有關(guān)招生政策，認(rèn)真貫徹實(shí)施“陽光工程”，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，接受紀(jì)委的監(jiān)督。

4、外語語種除英語專業(yè)外，其余專業(yè)（類）均無外語應(yīng)試語種要求，但將主要以英語作為公共基礎(chǔ)外語安排教學(xué)。報(bào)英語專業(yè)的考生原則上需參加口試。

5、各專業(yè)不限男女生比例。身體健康狀況的要求按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、對同一志愿的考生，實(shí)行德、智、體全面考核，按文化（專業(yè)）考試成績從高分到低分，擇優(yōu)錄取。具體錄取規(guī)則為：（1）第一志愿填報(bào)本校的考生優(yōu)先錄取。若第一志愿生源不足，錄取平行志愿的考生。（2）執(zhí)行國家的有關(guān)政策和生源省(市、自治區(qū))的相關(guān)規(guī)定,包括加分或降分等政策，以考生的投檔分（高考分加照顧分）進(jìn)行錄取。（3）尊重考生的專業(yè)志愿。進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，擇優(yōu)考慮第一志愿，第一志愿落選，再根據(jù)考生意愿（是否服從調(diào)劑）和專業(yè)成績按參考志愿順序錄取。各志愿間不設(shè)“分?jǐn)?shù)級差”?？忌哂型怀鎏亻L或表現(xiàn)，或與專業(yè)相關(guān)的考試科目成績優(yōu)秀等，可優(yōu)先錄取。（4）藝術(shù)、體育類專業(yè)的錄取原則：在專業(yè)和文化考試成績合格的考生中，根據(jù)考生志愿，以專業(yè)考試成績?yōu)橹?，結(jié)合文化考試成績、業(yè)務(wù)素質(zhì)、德智體等方面的情況，全面考核、擇優(yōu)錄取。（5）其它招生要求和錄取規(guī)則按各省招考辦公布的招生章程的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（6）我校預(yù)錄取的考生，經(jīng)省招考辦審定后，學(xué)校按考生所填寫地址寄發(fā)錄取通知書?？忌鷳{通知書辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)。不按時(shí)到校報(bào)到注冊的新生作為自動放棄入學(xué)資格處理。以虛報(bào)、隱瞞、欺騙等違規(guī)手段取得錄取資格的考生，一經(jīng)查出，取消入學(xué)資格，若已取得學(xué)籍的取消學(xué)籍。 

五、學(xué)生助學(xué)及獎(jiǎng)勵(lì)措施

（一）學(xué)校助困的主要措施
    學(xué)校通過設(shè)立勤工儉學(xué)崗位，開展冬季送溫暖活動，發(fā)放臨時(shí)生活補(bǔ)助等措施幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。貧困家庭學(xué)生還可根據(jù)國家及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和程序申請國家助學(xué)貸款。

（二）國內(nèi)外的各類資助
麗江市紅十字會、麗江市慈善會、香港“黃土地獎(jiǎng)學(xué)金”等每年都對我校貧困大學(xué)生進(jìn)行資助。家庭特別貧困的學(xué)生，可享受國家助學(xué)金和省政府助學(xué)金。

（三）獎(jiǎng)學(xué)金制度
按年度對德、智、體全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)主要有以下幾種：國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校每年還進(jìn)行“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選，對入選的學(xué)生，發(fā)放一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。

（四）新生獎(jiǎng)勵(lì)措施
第一志愿報(bào)考我校被正式錄取并報(bào)到的新生，高考成績達(dá)到所在省、市、自治區(qū)二本錄取線者獎(jiǎng)勵(lì)8000元。

六、考生答疑
1、在同類院校中，你校具有哪些優(yōu)勢？

（1）專業(yè)優(yōu)勢：學(xué)校普通高等教育共設(shè)10個(gè)教學(xué)系，開設(shè)專業(yè)36個(gè)，其中語文教育、英語教育、生物教育等師范類專業(yè)17個(gè)，旅游管理、計(jì)算機(jī)信息管理、會計(jì)等非師范類專業(yè)19個(gè)。在師范教育類、外語類和旅游類專業(yè)方面積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校非常重視各系專業(yè)建設(shè)，做到突出重點(diǎn)、力爭平衡發(fā)展。其中 “導(dǎo)游專業(yè)”為云南省高校示范專業(yè)和省級特色專業(yè)；“英語教育專業(yè)”、“語文教育專業(yè)”為云南省高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；“現(xiàn)場模擬導(dǎo)游課”、“英力克英語口語課”為云南省高校精品課程，“麗江東巴谷生態(tài)文化民族村”為省級示范性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。此外，我校還承擔(dān)對外漢語教學(xué)任務(wù)，常年有數(shù)十名來自十多個(gè)國家的外國留學(xué)生。

（2）地理優(yōu)勢：學(xué)校位于三項(xiàng)世界遺產(chǎn)地、世界歷史文化名城、世界著名旅游勝地、中國十佳魅力城市——云南麗江市古城區(qū)。麗江深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)美的自然風(fēng)光為學(xué)校提供了極佳的辦學(xué)環(huán)境。

2、你校的辦學(xué)規(guī)模如何？
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校?？茖W(xué)生5342人。

3、你校的師資力量和教學(xué)質(zhì)量如何？
學(xué)?，F(xiàn)有教職工360人，其中專任教師302人。教師中教授、副教授有67人。學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)行為。做到認(rèn)識到位、制度到位、設(shè)備到位、政策到位、工作到位，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了重要保證。

4、你校的獎(jiǎng)學(xué)金、對家庭貧困學(xué)生資助政策措施及助學(xué)貸款情況怎樣？
這是維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定的一件大事。為了鼓勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，幫助貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，保證學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)業(yè)，我校結(jié)合國家和省政府的有關(guān)政策，努力爭取國內(nèi)外的各類資助，實(shí)施了獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、減等一系列獎(jiǎng)助學(xué)金的辦法及措施。

5、考入你校后，能不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)？
學(xué)生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)，經(jīng)本人申請，可按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在同學(xué)科大類范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。

6、你校錄取的學(xué)生是不是國家承認(rèn)的統(tǒng)招生？
我校錄取的學(xué)生為參加全國普通高校統(tǒng)一錄取的統(tǒng)招生。凡修業(yè)期滿，學(xué)完規(guī)定課程，成績合格，達(dá)到畢業(yè)要求者，可獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的?？茖哟蔚钠胀ǜ咝．厴I(yè)證書。

7、你校畢業(yè)生能否進(jìn)一步升入大學(xué)本科深造？
只要刻苦學(xué)習(xí)，打下牢固的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識基礎(chǔ)，并通過計(jì)算機(jī)及外語等級考試的畢業(yè)生，均可報(bào)名參加本省“專升本”統(tǒng)一考試，錄取后升入本省本科院校就讀大學(xué)本科相應(yīng)的專業(yè)。

8、你校畢業(yè)生就業(yè)方式和形勢如何？
我校實(shí)行學(xué)校推薦、供需見面、雙向選擇的就業(yè)方式，多方位滿足社會需求。為提高畢業(yè)生就業(yè)率，學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，重視外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等能力的培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組及職能部門招生就業(yè)處，負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和推薦工作。我校畢業(yè)生得到社會普遍認(rèn)可，就業(yè)率一直保持全省較高水平，2009年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95.1%，其中旅游管理、學(xué)前教育等專業(yè)的畢業(yè)生多年來就業(yè)率都是100%。

9、你校舉辦少數(shù)民族預(yù)科班嗎？
我校從2007年開始開辦少數(shù)民族預(yù)科班，2010年計(jì)劃招生40人。我校將發(fā)揮治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師資力量雄厚的優(yōu)勢，確保預(yù)科班的教育教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。凡報(bào)考預(yù)科的考生，須在高考志愿欄上填報(bào)預(yù)科志愿，以便錄取。

10、如何填報(bào)你校志愿？
近年來，第一志愿報(bào)考我校的考生數(shù)不斷增加，從第一志愿的考生中已經(jīng)基本能完成招生計(jì)劃。建議愿意就讀我校的考生以?？频谝恢驹柑顖?bào)，專業(yè)志愿欄首先填寫最傾向的專業(yè)；其次，為了確保錄取，填寫上較喜歡的專業(yè)，并填寫服從專業(yè)調(diào)劑。

11、學(xué)校錄取批次和分?jǐn)?shù)線如何？
我校在云南省錄取批次是“一專A類”批次。按一專A類分?jǐn)?shù)線投檔錄取。

12、學(xué)校去年錄取的文理科最高分、最低分如何？

2009年我校文史類各專業(yè)本省錄取最高分479分，最低分440分。理工類各專業(yè)本省錄取最高分444分，最低分384分。

13、學(xué)校的食宿條件和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？

校內(nèi)有兩個(gè)大型綜合食堂，一個(gè)清真食堂，可以滿足同學(xué)就餐需求。
住宿收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)年400－1200元，根據(jù)實(shí)際住宿條件收費(fèi)。

七、麗江師范高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)簡介

（一）師范類專業(yè)

生物教育——培養(yǎng)目標(biāo)：立足地方豐富的生物資源，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的實(shí)踐技能型的生物學(xué)教師和小學(xué)科學(xué)教師，以及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的生物專業(yè)實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：植物學(xué)、動物生物學(xué)、人體解剖學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)論、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)概論。

化學(xué)教育——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好素質(zhì)，能從事初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)、小學(xué)科學(xué)教學(xué)、勝任實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理的教師，以及化學(xué)相關(guān)企事業(yè)單位的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理化學(xué)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)論、化學(xué)工藝學(xué)、環(huán)境化學(xué)、中小學(xué)科學(xué)教學(xué)法。

語文教育（省級重點(diǎn)專業(yè)）——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語文教育專業(yè)理論知識、具有較強(qiáng)的語文教育與語文實(shí)踐能力、適應(yīng)社會發(fā)展需求的實(shí)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后具備從事中小學(xué)語文教師、報(bào)社和電臺記者編輯及企事業(yè)文員的能力。課程設(shè)置：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、文學(xué)概論、語文教學(xué)法等專業(yè)課程。

體育教育——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握體育教育的基本理論、基本知識、基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在初中、小學(xué)從事體育教學(xué)和各種競賽工作，并能從事學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、體育保健學(xué)、小學(xué)體育教材教法、田徑、球類、體操、武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等。

音樂教育——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂教育的專業(yè)基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能，具備音樂教育工作初步能力，熱愛教育事業(yè)的合格的初中及小學(xué)音樂教師，并能從事音樂表演、音樂創(chuàng)作及藝術(shù)方面管理的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：樂理、視唱練耳、鋼琴與伴奏、手風(fēng)琴與伴奏、聲樂、中外音樂簡史與欣賞、民族音樂概論、形體訓(xùn)練與舞蹈、藝術(shù)概論、和聲、合唱與指揮、云南民族聲樂作品演唱等。

美術(shù)教育——培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握造型基礎(chǔ)和現(xiàn)代藝術(shù)思想理論、繪畫學(xué)原理，能借助所學(xué)的美術(shù)知識和技能服務(wù)于社會，并能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)教育發(fā)展所需的中小學(xué)美術(shù)教育和適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：素描、色彩、中國畫、油畫、中外美術(shù)史、透視學(xué)、解剖學(xué)、藝術(shù)概論、工藝美術(shù)基礎(chǔ)、雕塑、影像藝術(shù)、版畫、書法篆刻等；

學(xué)前教育——培養(yǎng)目標(biāo)：熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛學(xué)前兒童；掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，掌握學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)前教育的基本規(guī)律；具有從事學(xué)前教育教學(xué)（保育、教育）實(shí)踐能力，較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神，具有健康的身心，積極地學(xué)習(xí)、工作和生活態(tài)度，活潑、開朗、興趣廣泛的良好個(gè)性等品質(zhì)的一專多能的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童語言教育等。

數(shù)學(xué)教育——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)的基本知識、基本技能、基本方法，有扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，有一定的教育科研能力，能勝任中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的合格師資。課程設(shè)置：解析幾何、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐、數(shù)學(xué)新教材分析、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、數(shù)學(xué)課件制作等。

初等教育(綜合理科)——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)的基本知識、基本技能和基本方法，能勝任初中、小學(xué)教育教學(xué)工作的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐、小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析、數(shù)學(xué)課件制作等。

英語教育（省級重點(diǎn)專業(yè)）——培養(yǎng)目標(biāo)：分初中、小學(xué)、幼兒英語層次培養(yǎng)有良好職業(yè)道德，扎實(shí)英語語言基礎(chǔ)，較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用和教學(xué)能力，有一定的外語教學(xué)理論，能勝任初中、小學(xué)、幼兒英語教學(xué)與管理或涉外單位服務(wù)和管理工作的實(shí)用技能型人才。可選修旅游英語模塊課程，獲取導(dǎo)游證及相關(guān)職業(yè)技能資格證。課程設(shè)置：綜合英語及口語實(shí)踐、英語閱讀、英語聽力、英力克英語口語、英語語音、英語寫作、英語語法以及有關(guān)初中、小學(xué)、幼兒三個(gè)層次的英語教學(xué)法、教材分析和學(xué)生特點(diǎn)分析的課程。

思想政治教育——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的理論知識、教育藝術(shù)和管理能力的中小學(xué)政治課教師，以及從事思想政治理論研究和實(shí)際工作的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)概論、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、政治學(xué)概論、社會學(xué)概論、邏輯學(xué)、哲學(xué)史、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、馬克思主義原著選讀、中學(xué)政治課教材教法等。

初等教育（綜合文科）——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本理論，具有較強(qiáng)專業(yè)技能、綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的，能夠勝任初等教育教學(xué)和管理工作的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：現(xiàn)代漢語、寫作、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、形式邏輯、中國通史、世界通史、小學(xué)語文教學(xué)法、教育法規(guī)等。

藝術(shù)教育——培養(yǎng)目標(biāo)：品德好、專業(yè)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要，在德、智、體等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)具備藝術(shù)教育知識和基本技能的，從事小學(xué)、幼兒藝術(shù)教育教學(xué)、組織管理的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：形體訓(xùn)練、中國民族民間舞蹈、創(chuàng)編常識、素描、色彩、樂理、視唱練耳、聲樂、鍵盤基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、藝術(shù)欣賞、應(yīng)用美術(shù)等。

（二）非師范類專業(yè)

旅游管理——培養(yǎng)目標(biāo)：包括導(dǎo)游服務(wù)和酒店管理與服務(wù)兩個(gè)方向，培養(yǎng)具有旅游服務(wù)與管理知識和能力，有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力和豐富的文化素養(yǎng)，能在旅游公司、旅行社、風(fēng)景區(qū)、賓館、酒店從事管理及營銷、旅游接待與服務(wù)等工作的高級實(shí)用型人才。課程設(shè)置：旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、旅行社管理、旅游景區(qū)管理、現(xiàn)代飯店管理概論、旅游政策與法規(guī)、形體與服務(wù)禮儀、旅游地理學(xué)等。

導(dǎo)游（云南省示范專業(yè)）——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)精通旅行社業(yè)務(wù)，具有豐富的導(dǎo)游知識、熟練的導(dǎo)游技能，能勝任地陪、全陪、領(lǐng)隊(duì)工作的中、高級導(dǎo)游人才。課程設(shè)置：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、現(xiàn)場模擬導(dǎo)游、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游服務(wù)禮儀、旅游政策與法規(guī)、旅游學(xué)概論、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅行社管理、管理學(xué)原理等

會計(jì)——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在各類企事業(yè)、經(jīng)濟(jì)組織或相應(yīng)業(yè)務(wù)部門從事基層會計(jì)核算、分析和管理工作的具有較高的會計(jì)理論基礎(chǔ)知識和會計(jì)職業(yè)技能的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理會計(jì)、電算化會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、企業(yè)統(tǒng)計(jì)、金融理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作等。

市場營銷——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較高的市場營銷專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，適應(yīng)我國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需要，有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力和豐富的文化素養(yǎng)，能在各類企事業(yè)單位從事營銷調(diào)研、營銷策劃、營銷管理等工作的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、現(xiàn)代市場營銷學(xué)、商品學(xué)概論、營銷心理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、營銷調(diào)研、營業(yè)推廣、推銷技巧、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、貿(mào)易談判、超市經(jīng)營管理實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作等。

物流管理——培養(yǎng)目標(biāo)：掌握現(xiàn)代化物流管理基本理論知識，具有熟練的實(shí)際操作技能，能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行現(xiàn)代物流管理并具有較好的英語交流能力的物流行業(yè)高等技術(shù)的實(shí)用技能型人才。滿足國家實(shí)施西部大開發(fā) 、建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、建設(shè)東南亞國際大通道戰(zhàn)略急需大批高素質(zhì)物流管理建設(shè)人才的需要。課程設(shè)置：物流管理概論、物流實(shí)務(wù)、商品學(xué)概論、供應(yīng)鏈管理、物流成本管理、物流項(xiàng)目管理、物流儲運(yùn)與配送管理、物流信息系統(tǒng)等。

文秘——培養(yǎng)目標(biāo)：針對現(xiàn)代社會對秘書人才的需求，培養(yǎng)掌握公關(guān)文秘專業(yè)理論知識；具有較強(qiáng)的公共關(guān)系與文秘實(shí)踐能力；具備現(xiàn)代傳媒操作技能、專業(yè)過硬、能適應(yīng)職業(yè)崗位變化、能適應(yīng)公關(guān)與文秘工作需求的實(shí)用型人才。課程設(shè)置：秘書學(xué)、應(yīng)用寫作、辦公自動化、公共關(guān)系學(xué)、秘書心理學(xué)、攝影與攝像基礎(chǔ)、現(xiàn)代禮儀、秘書參謀職能概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、行政管理學(xué)等。

新聞采編與制作——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有新聞學(xué)基礎(chǔ)理論知識與基本專業(yè)技能，具備較高的文化素養(yǎng)和較寬的專業(yè)知識背景，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版、宣傳部門或影像制作室、廣告公司從事記者、編輯、節(jié)目制作與管理工作的新聞專門人才。課程設(shè)置：新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、廣播電視技術(shù)、主持人策劃、攝影攝像基礎(chǔ)等。

計(jì)算機(jī)信息管理——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)軟、硬件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能，能熟練進(jìn)行辦公自動化操作，具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基本操作和計(jì)算機(jī)信息管理應(yīng)用能力，能完成計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的組裝與維護(hù)，具備使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)站的開發(fā)與設(shè)計(jì)的初步能力，能適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息管理與應(yīng)用工作的?？茖哟螌?shí)用技能型專門人才。課程設(shè)置：電子商務(wù)、信息資源組織與管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、ASP編程技術(shù)、管理信息系統(tǒng)等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本理論、基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決日常工作實(shí)際問題，畢業(yè)生能從事企事業(yè)單位辦公自動化操作、計(jì)算機(jī)軟（硬）件維護(hù)、局域網(wǎng)組網(wǎng)與維護(hù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站開發(fā)等技術(shù)并且具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)用技能型人才。課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等。

體育保健¬¬¬——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握運(yùn)動健身及康復(fù)保健基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在醫(yī)院、療養(yǎng)院、健身管理中心(俱樂部) 、廠礦企業(yè)、社區(qū)服務(wù)等行業(yè)從事體育保健康復(fù)工作的綜合實(shí)用技術(shù)型人才。課程設(shè)置：運(yùn)動解剖學(xué)、人體解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、人體生理學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動損傷與康復(fù)、體育保健與康復(fù)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診斷學(xué)及人體穴位按摩等。 

旅游英語——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德，扎實(shí)英語語言基礎(chǔ)，即具備良好的英語交際和組織能力，系統(tǒng)掌握旅游專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備旅游服務(wù)實(shí)際操作技能，能勝任涉外旅游工作與服務(wù)的復(fù)合型人才?？蛇x修英語教育模塊課程，獲取教師資格證。課程設(shè)置：綜合英語及口語實(shí)踐、英語閱讀、英語聽力、英力克英語口語、英語語音、英語寫作、英語語法、模擬英語導(dǎo)游、飯店英語及服務(wù)技能以及獲取導(dǎo)游證及職業(yè)技能資格證的相關(guān)課程。

應(yīng)用英語——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德，扎實(shí)英語語言基礎(chǔ)，既具備良好的英語交際和組織能力，適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、民族旅游文化等發(fā)展需要，能在對外貿(mào)易、涉外酒店、涉外旅游、民族文化事業(yè)等部門從事英語翻譯、研究、管理等工作的復(fù)合型人才。課程設(shè)置：綜合英語及口語實(shí)踐、英語閱讀、英語聽力、英力克英語口語、英語語音、英語寫作、英語語法以及分方向（如酒店英語、外貿(mào)英語）開設(shè)的用全英文教授的相關(guān)課程。

園藝技術(shù)——培養(yǎng)目標(biāo)：基于麗江地區(qū)豐富的植物資源和園林生態(tài)景觀，培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)勝任花卉生產(chǎn)、植物繁育栽培及養(yǎng)護(hù)管理、園林景觀設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的高層次應(yīng)用型、實(shí)作技能型技術(shù)和管理人才。課程設(shè)置：植物學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林計(jì)算機(jī)制圖、盆景與插花技藝、園林植物遺傳育種、園林植物栽培技術(shù)、花卉學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、植物組織培養(yǎng)。

食品生物技術(shù)——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備食品生物技術(shù)的基本理論和較強(qiáng)實(shí)踐技能，具有分析解決食品生物技術(shù)應(yīng)用中的工程技術(shù)和生產(chǎn)管理的能力，培養(yǎng)能從事食品生物領(lǐng)域的生產(chǎn)與技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。課程設(shè)置：食品加工工藝技術(shù)、食品分析與檢測、食品機(jī)械與設(shè)備、食品質(zhì)量與安全控制、食品生物技術(shù)、發(fā)酵工藝技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生。
舞蹈表演（五年制）——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握舞蹈表演基礎(chǔ)理論知識和扎實(shí)的技能技巧，對舞蹈藝術(shù)有一定的欣賞與創(chuàng)造能力，適應(yīng)社會發(fā)展、一專多能、德才兼?zhèn)涞奈璧副硌輰I(yè)人才。課程設(shè)置：芭蕾基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞蹈、中國古典舞身韻、劇目排練、毯子功、解剖及運(yùn)動生理學(xué)、樂理，視唱練耳、音樂欣賞、舞蹈藝術(shù)概論、中國少數(shù)民族舞蹈史等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)——培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)方法，能夠適應(yīng)社會發(fā)展，從事廣告設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)策劃、包裝設(shè)計(jì)、舞臺美術(shù)、公共環(huán)境設(shè)計(jì)、雕塑等一專多能的實(shí)用技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)教育、應(yīng)用設(shè)計(jì)行業(yè)、電視臺、報(bào)社、企業(yè)等部門的廣泛要求。課程設(shè)置：構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)色彩、平面廣告設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、CI企業(yè)形象設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、電腦圖形設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、裝飾雕塑、設(shè)計(jì)素描等。

八、學(xué)校聯(lián)系方式

學(xué)校地址：麗江市古城區(qū)教育路（老校區(qū)）

麗江市古城區(qū)新團(tuán)片區(qū)（新校區(qū)）

郵政編碼：674100

聯(lián)系電話：0888—5140103（招辦）、5140065（校辦）

傳真：0888—5142699（招辦）、5140116（校辦）

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