教育學(xué)院于2008年7月由原教育系和原教育技術(shù)系的教學(xué)人員組建而成。現(xiàn)有心理學(xué)、教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育和數(shù)字媒體五個(gè)本科專業(yè)，學(xué)生836人。有教職工41人，專任教師37人，其中教授（研究員）5人，副教授（高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）8人，講師（實(shí)驗(yàn)師）19人，助教4人；博士5人，碩士25人。

韶關(guān)市心理學(xué)會(huì)、韶關(guān)市陶行知研究會(huì)掛靠本院。獲得的集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要有：中國心理學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)的優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，韶關(guān)學(xué)院的“優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”、“年度考核、科研工作、教學(xué)管理、師德教風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、關(guān)心下一代等先進(jìn)集體”、“考研突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位”、“實(shí)踐教學(xué)水平評(píng)估二等獎(jiǎng)”、“課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，校精品課程2門，校網(wǎng)絡(luò)課程15門，省精品資源共享課1門。近年來，我院教師承擔(dān)各級(jí)各類課題110項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文520篇，其中在CSSCI和核心刊物發(fā)表199篇；出版著作、教材32部，其中3部教材獲學(xué)校的優(yōu)秀教材獎(jiǎng)；獲得專利1項(xiàng)。

教師工作勤奮努力，成績(jī)較突出，獲得的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)主要有：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，第四屆優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)，“千百十工程”校級(jí)學(xué)術(shù)骨干，宣傳思想戰(zhàn)線優(yōu)秀人才“十百千工程”第二屆培養(yǎng)對(duì)象，“南粵教壇新秀”，“中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教師”，“中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)管理工作者”，“高校心理健康教育與咨詢先進(jìn)工作者”，“教育政策研究與法制建設(shè)咨詢專家”，“普通高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，“知識(shí)界人士聯(lián)誼會(huì)‘雙建’先進(jìn)個(gè)人”、“普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“高校學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人”、“教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)2012年度優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”；韶關(guān)市的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)，“優(yōu)秀教師”、“教育工委系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)工作者”、“優(yōu)秀人大代表、政協(xié)委員”等；韶關(guān)學(xué)院的“教壇新秀”、“十佳授課教師”、“十大師德模范”、“教學(xué)突出貢獻(xiàn)個(gè)人獎(jiǎng)”、“方潤(rùn)華獎(jiǎng)教金”、“教學(xué)管理先進(jìn)工作者”、“十佳優(yōu)秀青年”、“課堂教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“第七屆校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”、“科研先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員”等。

學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，取得了以下成績(jī)：參加全國大學(xué)生英語競(jìng)賽先后獲特等獎(jiǎng)2人，一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)11人，三等獎(jiǎng)27人；全國動(dòng)漫節(jié)動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)銅獎(jiǎng)；1人分別獲得全國學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽（團(tuán)體賽）高校乙組女子一等獎(jiǎng)和全國學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽（積分賽）高校乙組女子三等獎(jiǎng)；廣東省大運(yùn)會(huì)單項(xiàng)第四、第五名，廣東省大學(xué)生籃球聯(lián)賽第八名，廣東省三好學(xué)生，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽獎(jiǎng)；獲“南粵杯”大學(xué)生辯論賽最佳辯手、廣東省五星志愿者、廣東國際旅游文化節(jié)志愿服務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人、“圖書館杯”廣東大學(xué)生英語口說大賽、廣東省第八屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、第一屆廣東省師范生多媒體教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)、第一屆廣東省大學(xué)生心理健康教育技能大賽一等獎(jiǎng)、韶關(guān)市優(yōu)秀青年志愿者、市踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽二等獎(jiǎng)、市“氣象杯主持人大賽”等獎(jiǎng)項(xiàng)共30人次；2012年與2013年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目國家級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)，廣東省立項(xiàng)6項(xiàng)；學(xué)院心理志愿者服務(wù)隊(duì)被評(píng)為“珠江公益”團(tuán)隊(duì)、“珠江公益”項(xiàng)目、韶關(guān)市青年志愿者先進(jìn)集體，學(xué)院義教隊(duì)被評(píng)為本校青年志愿者先進(jìn)集體。畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。

專業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)（數(shù)字媒體技術(shù)教育）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)兼具技術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論與專業(yè)技能，從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字傳播的高水平復(fù)合型人才。畢業(yè)生將兼具數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)知識(shí)和視聽藝術(shù)素養(yǎng)，能夠從事動(dòng)漫游戲、多媒體出版物、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視特效等相關(guān)工作，以及在高中職學(xué)校從事相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)工作。

主要課程：

數(shù)字媒體概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體原理與應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、電視節(jié)目制作基礎(chǔ)、數(shù)字視音頻技術(shù)、平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：

黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及宣傳部門；新聞、出版媒體行業(yè)；商貿(mào)公司宣傳推廣部門；信息咨詢機(jī)構(gòu)；軟件開發(fā)機(jī)構(gòu)；電子商務(wù)、網(wǎng)站運(yùn)營機(jī)構(gòu)；教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

心理學(xué)專業(yè)（師范教育）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，接受專業(yè)的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能夠在科研部門、教育機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事心理健康教育、心理咨詢和人力資源管理等相關(guān)工作的復(fù)合型人才。

主要課程：

普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)史、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)教學(xué)法、心理健康教育、心理咨詢與治療等。

就業(yè)方向：

在企事業(yè)單位、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體等從事心理健康教育、人力資源管理、心理咨詢服務(wù)及心理學(xué)教學(xué)工作。

教育學(xué)專業(yè)（師范教育）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備教育學(xué)方面基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能、方法及其相關(guān)知識(shí)，具有在中等和初等學(xué)校、企事業(yè)單位、教育科研部門從事教育教學(xué)和管理工作、教育科學(xué)研究工作的復(fù)合型人才。本專業(yè)實(shí)行大專業(yè)招生，分教育經(jīng)營與管理、教育培訓(xùn)與策劃兩個(gè)方向。

主要課程：

教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育概論、教學(xué)論、課程論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、中國教育史、外國教育史等。

就業(yè)方向：

中小學(xué)教師、教育產(chǎn)業(yè)公司或集團(tuán)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育咨詢機(jī)構(gòu)等。

小學(xué)教育專業(yè)（小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備小學(xué)教育方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能、方法及其相關(guān)知識(shí)，具有從事小學(xué)教育方面實(shí)際工作和研究工作等初步能力的高級(jí)專門人才和應(yīng)用型人才。本專業(yè)實(shí)行大專業(yè)招生，分小學(xué)語文教育方向和小學(xué)數(shù)學(xué)教育方向。

主要課程：

心理學(xué)、教育學(xué)、教育概論、中文、數(shù)學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、教學(xué)論、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法。

就業(yè)方向：

小學(xué)教師、兒童教育產(chǎn)業(yè)公司或集團(tuán)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育咨詢機(jī)構(gòu)等。

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