甘肅農業(yè)大學2013年農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)介紹
來源:甘肅農業(yè)大學網 閱讀:1079 次 日期:2014-06-27 15:06:16
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專業(yè)前景 本專業(yè)以土壤學和植物營養(yǎng)學為基礎研究農業(yè)資源的高效利用和農業(yè)環(huán)境保護的理論和技術。通過研究土壤的物理、化學和生物學特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護,為合理利用土壤資源、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據和科學方法;通過揭示植物-土壤-微生物相互作用的過程和調控機理,以及植物高效吸收利用養(yǎng)分水分的生理及分子機制的基礎上,探究養(yǎng)分資源管理的原理與技術,提高植物生產力和養(yǎng)分資源的利用效率,保護環(huán)境,實現農業(yè)和自然生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。農業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎,保護耕地、保護環(huán)境和節(jié)約資源是我國始終堅持的基本國策。隨著社會經濟和科學技術的發(fā)展,農業(yè)資源與環(huán)境的服務范圍已經從土壤肥料領域擴展到了生態(tài)建設、食品安全、環(huán)境保護等,在生命科學和地球科學的各個領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。

專業(yè)特色 甘肅農業(yè)大學農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)具有資源科學與環(huán)境科學交叉融合的特點,研究與應用的領域廣泛。本專業(yè)在加強基礎理論教學的同時,強化專業(yè)實踐教學,提高學生的實踐動手能力、專業(yè)技能和科學研究能力,使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)競爭能力及較寬的就業(yè)適應能力。

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展,具備農業(yè)資源與環(huán)境方面基本理論、基本知識和基本技能,能在農業(yè)資源、環(huán)境保護等部門或單位從事土壤資源利用與管理、植物營養(yǎng)、環(huán)境監(jiān)測及保護等領域的教學、科研、管理工作,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型、復合型高級專門人才。

培養(yǎng)要求 要求學生系統(tǒng)掌握土壤、植物營養(yǎng)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境保護、生態(tài)、遙感等方面的基本理論和基本知識,受到環(huán)境監(jiān)測與評價、氣象觀測、計算機技術等方面的良好訓練,具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、科研和農業(yè)資源開發(fā)、高效可持續(xù)利用及信息化管理的基本技能。

主干課程 農業(yè)氣象學、植物學、植物生理學、土壤學、植物營養(yǎng)學、微生物學、土地資源學、土壤調查與評價、土壤農化分析、施肥原理與技術、農業(yè)生態(tài)學、固體廢棄物處理與處置、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測、遙感概論等。

就業(yè)方向 本專業(yè)培養(yǎng)農業(yè)資源與環(huán)境的應用型、復合型高級技術人才。農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的特色明顯,畢業(yè)生考研深造的渠道寬,就業(yè)的行業(yè)廣,就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生主要在農業(yè)、環(huán)保、土地資源管理等政府部門或事業(yè)單位從事相關的管理與科研工作,在肥料生產企業(yè)、綠色農產品生產與出口企業(yè)、生態(tài)規(guī)劃與環(huán)境評價公司等企業(yè)從事技術開發(fā)工作,在工礦企業(yè)從事環(huán)境監(jiān)測、管理等方面工作。同時,畢業(yè)生還可考取環(huán)境影響評價工程師等職業(yè)資格,為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供支撐條件。往屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達90%,考研率在30%以上。

繼續(xù)深造 本專業(yè)學生具有扎實的化學、生物學、地學的綜合知識,知識面寬,發(fā)展空間大;同時具有水土資源保護、植物營養(yǎng)與養(yǎng)分高效利用的專業(yè)技能,在肥料生產與產品研發(fā)、農業(yè)環(huán)境監(jiān)測新技術等方面具有突出的專業(yè)技能。畢業(yè)生繼續(xù)深造的渠道寬,可在全國范圍內報考土壤學、植物營養(yǎng)學、生態(tài)學、環(huán)境科學、作物栽培學與耕作學、水土保持與荒漠化、土地資源管理等相關專業(yè)的研究生。

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