2013年包頭醫(yī)學(xué)院招生公共事業(yè)管理專業(yè)—衛(wèi)生事業(yè)管理方向?qū)I(yè)介紹
來源:包頭醫(yī)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1233 次 日期:2014-06-10 18:41:35
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一、總體培養(yǎng)目標(biāo):

衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)教育的目的是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新精神和較高文化素質(zhì)、掌握較深厚的專業(yè)理論知識和實踐工作能力的高級醫(yī)學(xué)管理專門人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事公共衛(wèi)生事業(yè)管理工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。

1、思想品德與職業(yè)態(tài)度目標(biāo):具有為我國現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和為人民健康服務(wù)的精神;具有科學(xué)的世界觀,崇高的敬業(yè)精神,實事求是的科學(xué)態(tài)度,強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神,勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),基本的法律意識,良好的職業(yè)道德。

2、知識目標(biāo):有一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識,較扎實的管理科學(xué)的基本知識,掌握公共衛(wèi)生事業(yè)管理的專業(yè)知識與技能。了解衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基本趨勢和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本規(guī)律,掌握比較全面的醫(yī)學(xué)社會學(xué)知識和有關(guān)的政策法規(guī)。具有公共衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識、管理能力、實踐能力和綜合素質(zhì)。

3、能力目標(biāo):較強(qiáng)的分析解決問題的能力,較強(qiáng)的自我知識更新能力和自我發(fā)展的潛能,較強(qiáng)的外語運(yùn)用能力,較強(qiáng)的信息管理能力,較強(qiáng)的交流能力。具有獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力,具有獲取和更新知識的意識和能力,具有社會交往能力和開展公共衛(wèi)生事業(yè)管理工作的能力。

三、修業(yè)年限

本專業(yè)學(xué)制四年

四、主干學(xué)科和主要課程

1、主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理。

2、主要課程:

(1)公共基礎(chǔ)課:思想政治理論課、英語、數(shù)學(xué)、計算機(jī);

(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、管理文秘;

(3)臨床課:內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué);

(4)專業(yè)課:管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、行政管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學(xué)。

五、課程設(shè)置

全學(xué)程共開設(shè)必修課42門;選修課要求修滿10學(xué)分,其中公共選修課5學(xué)分,專業(yè)選修課5學(xué)分。

各類課程分配比例:全學(xué)程總學(xué)時數(shù)為3372學(xué)時,其中

(一)必修課2630學(xué)時,占78.00%

(二)選修課742學(xué)時,占22.00%。

(三)臨床實習(xí)5周;專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)20周;論文答辯1周。

六、基本要求

1、社會人文學(xué)科教育

通過開設(shè)政治理論課與人文學(xué)科課,培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展,成為熱愛社會主義祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、具有崇高的理想和社會責(zé)任感、具有良好的道德作風(fēng)修養(yǎng)、具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、具有獻(xiàn)身精神、刻苦學(xué)習(xí)、身體健康、遵紀(jì)守法的衛(wèi)生管理工作者。

2、軍體教育

國防教育課:第一學(xué)期入學(xué),進(jìn)行為期兩周的軍事訓(xùn)練,同時安排國防教育,開學(xué)后完成軍事理論課24學(xué)時。使學(xué)生了解基本的國防知識,確立國防意識,學(xué)習(xí)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),掌握基本的軍事技能,并增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性及集體主義觀念。

體育課:按照國家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),增進(jìn)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生掌握一定的體育技巧。學(xué)生進(jìn)入臨床及專業(yè)課學(xué)習(xí)后,組織每年一次的體育達(dá)標(biāo)測評,督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。

3、專業(yè)教育

(1)適當(dāng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)的教學(xué),使學(xué)生具有較堅實的自然科學(xué)基礎(chǔ),以適應(yīng)現(xiàn)代管理技術(shù)發(fā)展的需要。

(2)加強(qiáng)英語教學(xué),采取分級教學(xué)的形式,因材施教?;A(chǔ)課教學(xué)階段以授公共英語為主,在通過了學(xué)校規(guī)定的分級考試后,再進(jìn)行醫(yī)學(xué)專業(yè)英語學(xué)習(xí),并取得合格成績。在基礎(chǔ)和專業(yè)教學(xué)過程中,有目的地采取旨在加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)英語的有效措施,要求掌握一定的專業(yè)英語詞匯。在臨床及專業(yè)課學(xué)習(xí)階段,平均每周不少于1學(xué)時的專業(yè)英語學(xué)習(xí),保證英語的全程教學(xué)。要求達(dá)到學(xué)院規(guī)定的大學(xué)英語四級考試成績標(biāo)準(zhǔn),鼓勵學(xué)生通過大學(xué)英語四級考試。

(3)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生管理學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)二十一世紀(jì)的需要合理設(shè)置課程和課程內(nèi)容體系,精煉教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,在奠定基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生自我更新知識的能力。同時應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)理論和實踐的教學(xué)。

(4)在實驗教學(xué)中,在保證基本的驗證性實驗的前提下,應(yīng)注意開展綜合性和自主設(shè)計性實驗,同時向?qū)W生提供開放實驗的機(jī)會。培養(yǎng)和提高學(xué)生實際動手能力,分析問題和解決問題的能力。在實踐教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生充分利用見習(xí)和實習(xí)的機(jī)會,加強(qiáng)實踐,在實踐中學(xué)習(xí)提高衛(wèi)生管理工作的能力。

(5)臨床及生產(chǎn)實習(xí)26周,其中臨床實習(xí)5周,使學(xué)生基本了解臨床工作;專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)21周,其中教學(xué)基地實習(xí)6周,使學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

七、畢業(yè)與學(xué)位授予

1、成績考核:所有課程均應(yīng)進(jìn)行考核,考核分考查、考試兩種形式,考核在平時教學(xué)過程中進(jìn)行,每學(xué)期考試門數(shù)一般為4-6門。

2、論文答辯:生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束后進(jìn)行論文答辯,畢業(yè)實習(xí)及論文成績占專業(yè)課成績的30%。

3、學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)課程并且考核合格,完成10學(xué)分選修課學(xué)習(xí)(公共選修課5學(xué)分,專業(yè)選修課5學(xué)分),達(dá)到學(xué)院規(guī)定國家大學(xué)英語四級考試成績標(biāo)準(zhǔn),符合學(xué)校畢業(yè)的有關(guān)管理規(guī)定者準(zhǔn)予畢業(yè);符合學(xué)校學(xué)位授予規(guī)定者,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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