工商企業(yè)管理

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好，專業(yè)技術和職業(yè)技能較強，具有較強的市場意識和創(chuàng)新精神，主要在工商企業(yè)從事管理與服務工作的中、基層應用型人才和小微企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人才。

二、基本要求

本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的能力：

1、立足管理、服務第一線，腳踏實地，愛崗敬業(yè)，具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力。

2、具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點，個性鮮明、學有所長。

3、有較強的法律意識，能自覺遵紀守法，誠實守信，善于與人合作。

4、具有良好的生活習慣，愛好運動，具有健康的身體；具有良好的個性品質(zhì)和抗挫能力，具有較強的心理調(diào)適能力，懂得自我保護。

5、具備利用工商企業(yè)會計報表，獨立進行市場調(diào)查、預測的業(yè)務能力。

6、掌握人力資源和生產(chǎn)管理的專業(yè)技能。

7、熟悉商務運作流程和商業(yè)企業(yè)管理流程。

8、具有中小企業(yè)財務管理的能力。

9、具有市場營銷策劃和拓展能力。

10、具有一定的外語聽、說、讀、寫的能力。

11、能利用計算機從事企業(yè)管理工作。

12、具有掌握企業(yè)管理發(fā)展的新興管理模式和理論的自學能力。

13、具有通過實習等實踐性教學環(huán)節(jié)和其他社會實踐活動分析和解決問題的能力。

三、專業(yè)特色

1、以復合型能力培養(yǎng)為中心，建立能力培養(yǎng)標準和實施機制，全過程實現(xiàn)能力培養(yǎng)指導和監(jiān)控。

2、立足于中小企業(yè)職業(yè)崗位技能要求，以實訓為中心，以職業(yè)技能資格證書獲取為先導，培養(yǎng)和提高學生的職業(yè)崗位能力。

四、主干課程

管理學原理、經(jīng)濟學、經(jīng)濟數(shù)學、人力資源管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、市場營銷、會計學、統(tǒng)計學與SPASS統(tǒng)計軟件應用、財務管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、風險管理、項目管理、經(jīng)濟法、經(jīng)貿(mào)英語、電子商務、管理溝通、組織行為學、企業(yè)文化、金融實務、財政與稅收。

五、主要實踐教學及基本要求

（一）實訓課程

人力資源管理、基礎會計、市場營銷、統(tǒng)計學與SPASS統(tǒng)計軟件應用、證券投資、團隊教練技術、企業(yè)經(jīng)營ERP、項目管理、應用文寫作、管理溝通。

根據(jù)工商企業(yè)管理理專業(yè)的課程方向，開展技能大賽。大賽成績與各門課程相聯(lián)系，計入課程學分。

（二）見習與實習

1、專業(yè)見習：采用體驗見習、課程見習和暑期見習相結合的方式。

2、專業(yè)實習：八周（第六學期，計6學分），以集中實習與分散實習相結合的方式進行實習。

（三）社會實踐

1、寒暑假組織社會調(diào)查等活動，撰寫調(diào)查報告等，增長學生的閱歷和見識。

2、以青年志愿者服務等方式，增強學生的社會服務能力。

3、通過勤工助學、假期兼職等途徑，拓展學生能力培養(yǎng)的范圍。

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