表演（社會文化）本科

專業(yè)概況

黨的十七屆六中全會明確提出，推動社會主義文化大發(fā)展，隊伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。明確要“重視和培養(yǎng)社會文化人才”。在國家推進文化大發(fā)展大繁榮的背景下，文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都將迎來新的高潮，社會對于文化工作者的需求日益增長，北京作為全國的文化中心，社區(qū)、社會組織和新經(jīng)濟組織對社會文化人才有著更急迫的需求。本專業(yè)方向是我院與北京社會管理機構(gòu)合作，為北京的社會文化發(fā)展，培養(yǎng)具有全面文化素質(zhì)，具備社會管理知識和能力，同時掌握表演藝術(shù)創(chuàng)作方法與具有基層文化工作者應(yīng)該具備的藝術(shù)氣質(zhì)和技能的高級專門人才。這樣綜合的人才培養(yǎng)模式適應(yīng)社會機構(gòu)對文化人才的需求，將滿足機關(guān)、社區(qū)、企業(yè)、社會組織、文化場館等各類機構(gòu)進行社會管理、組織文化藝術(shù)活動、進行文化藝術(shù)傳承和推廣的需求。

本專業(yè)方向的教學(xué)由我院聘請中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、中國藝術(shù)研究院以及相聲曲藝界專家講授藝術(shù)專業(yè)課程。相聲表演藝術(shù)家李金斗老師，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)單弦項目傳承人張?zhí)N華老師為我?？妥淌凇Ｍ瑫r聘請清華大學(xué)、北京師范大學(xué)的專家講授人文社科等課程。我院與北京社會管理部門共同依托北京豐厚的文化藝術(shù)資源進行教學(xué)實習(xí)實踐，突出教學(xué)的實踐特色和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐能力突出的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)目標

通過對學(xué)生進行戲劇、戲曲、相聲、音樂、舞蹈技藝訓(xùn)練，培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)的社會文化工作者及傳統(tǒng)文化表演者。通過設(shè)置社會工作實務(wù)課程學(xué)習(xí)、基本書目研談、文化活動、講座和研討提高學(xué)生的基本文化素養(yǎng)，使學(xué)生具備社會管理知識和能力。通過專家和從事社會工作實踐的管理干部授課、參加社會管理實踐和討論，提高學(xué)生對社會學(xué)理論、社會管理和社會工作的實踐能力。

本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握表演藝術(shù)創(chuàng)作方法與技巧，既可以從事社會文化藝術(shù)表演，也可以從事中國傳統(tǒng)文化表演的綜合型人才。

主要課程

專業(yè)課:戲劇表演、民間文藝表演、相聲、戲曲、臺詞、形體、聲樂、合唱與指揮、影視語言、藝術(shù)概論、大學(xué)語文、中國傳統(tǒng)文化概論、美學(xué)概論、社會學(xué)、社會心理學(xué)、社會工作等課程。

本專業(yè)還開設(shè)國家規(guī)定的大學(xué)生必修課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、形勢與政策等課程。

實習(xí)實踐

為了不斷增強學(xué)生與社會接軌的實踐機會，本專業(yè)方向一、二年級的小學(xué)期，集中安排了參觀觀摩傳統(tǒng)文化及各類藝術(shù)演出等活動讓學(xué)生開闊眼界，學(xué)以致用；三、四年級組織學(xué)生到社區(qū)文化機構(gòu)、曲藝團體進行實習(xí)實踐，協(xié)助相關(guān)藝術(shù)部門編排大型舞臺晚會等實踐內(nèi)容，著重培養(yǎng)實踐能力突出的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)可到全國各戲劇、電影、電視、曲藝團體工作擔(dān)任演員或文藝管理工作者；也可作為藝術(shù)的傳播者進入學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任教師或教學(xué)管理者；還可到社區(qū)文化機構(gòu)組織演出活動，成為一名基層藝術(shù)工作者；亦可跟隨傳統(tǒng)文化表演大師成為中國傳統(tǒng)文化表演藝術(shù)的傳承人，為中國傳統(tǒng)文化的宣傳、普及做出貢獻。

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