會計學(xué)（財務(wù)管理）（三本）

一、專業(yè)概況

隨著信息化時代的到來、世界貿(mào)易飛速發(fā)展、全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷加深、金融創(chuàng)新和資本活動日漸頻繁等客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，會計學(xué)專業(yè)在理論和實踐方面都不斷發(fā)展，其應(yīng)用已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的方方面面。無論是對外投資、商業(yè)并購、上市融資等資本運作中，還是稅務(wù)籌劃、成本控制、現(xiàn)金流管理等財務(wù)活動中，都離不開會計專業(yè)人才的參與。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為會計人才發(fā)揮自身專業(yè)特長提供了越來越寬廣的舞臺。

1995年，我校設(shè)立了會計學(xué)?？茖I(yè)。在近20年的發(fā)展歷程中，專業(yè)始終以職業(yè)需求為導(dǎo)向開展會計專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，注重學(xué)生實踐能力的養(yǎng)成，為北京市各單位特別是企業(yè)培養(yǎng)了約2380名合格的應(yīng)用型會計本科人才。由于專業(yè)定位與培養(yǎng)過程緊密貼合市場需求，學(xué)生就業(yè)率20年來均超過學(xué)校平均就業(yè)率，保持在96%以上。良好的就業(yè)情況吸引了越來越多的高質(zhì)量生源，會計學(xué)專業(yè)的招生人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升趨勢，特別是近幾年，每年的招生人數(shù)均在500人以上。以市場需求為導(dǎo)向的培養(yǎng)方案、“少而精、拿到手”的教學(xué)原則、專兼職結(jié)合的強大師資隊伍、系統(tǒng)完整的實踐教學(xué)體系，為我專業(yè)贏得了良好的聲譽和社會的認(rèn)可。

會計學(xué)（財務(wù)管理）專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)始終以市場為導(dǎo)向，緊緊圍繞市場對財務(wù)管理人員的要求開設(shè)課程。在教學(xué)過程中大量采用案例教學(xué)等實踐型教學(xué)方式。除了課堂教學(xué)外，專業(yè)還積極組織學(xué)生參與實習(xí)實踐和專業(yè)競賽，使學(xué)生具備了開闊的視野和解決實際問題的能力。

二、專業(yè)特色及優(yōu)勢

1、復(fù)合型：本專業(yè)方向在培養(yǎng)會計通用人才的基礎(chǔ)上，增設(shè)高級財務(wù)管理、金融市場學(xué)等應(yīng)用型、交叉性課程以適應(yīng)市場對應(yīng)用型財務(wù)管理人員的迫切需求。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生不僅具備基本的會計從業(yè)技能，更具有寬廣的視野和分析、解決財務(wù)管理問題的綜合能力，其職業(yè)上升空間十分廣闊。本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生既可以從事基礎(chǔ)的財會工作，更可以通過經(jīng)驗的積累發(fā)展成為工商企業(yè)、金融機構(gòu)的財務(wù)總監(jiān)和高級財務(wù)分析師。

2．應(yīng)用型：專業(yè)方向注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)，依托依托十多家校外會計事務(wù)所和資產(chǎn)評估事務(wù)所，以及校內(nèi)外相結(jié)合的教師專兼職隊伍，形成完善的理論和實踐教學(xué)培養(yǎng)體系。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代財務(wù)管理專業(yè)理論和實際操作方法，掌握金融、證券等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，能有效組織企業(yè)資金的籌集和使用，能科學(xué)地進(jìn)行財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測和財務(wù)決策的應(yīng)用型財務(wù)管理人員。

四、核心課程

財務(wù)會計、審計、財務(wù)管理、稅法、成本會計、管理會計、電算化會計、金融市場學(xué)

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