材料科學(xué)與工程學(xué)院始建于1993年，依托我校的地質(zhì)、資源、環(huán)境、地質(zhì)工程等優(yōu)勢(shì)學(xué)科，結(jié)合材料學(xué)科特點(diǎn)逐漸形成了面向資源綜合利用、節(jié)能減排、低碳環(huán)保、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等國家戰(zhàn)略需求，以資源綜合利用與新材料（包括礦物材料、無機(jī)非金屬材料、高分子復(fù)合材料、功能材料、納米材料、環(huán)保材料等）為主要方向的辦學(xué)理念，在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域具有明顯的優(yōu)勢(shì)地位。學(xué)院現(xiàn)有博士后流動(dòng)站2個(gè)、博士學(xué)科點(diǎn)3個(gè)、碩士學(xué)科點(diǎn)5個(gè)、工程碩士授權(quán)點(diǎn)2個(gè)，本科專業(yè)2個(gè)，其中國家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，北京市重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)。建院以來，已培養(yǎng)了大批博士、碩士及本科畢業(yè)生，他們?cè)诓牧稀⒒?、礦物加工、建材、國土資源、冶金、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、機(jī)關(guān)、高校及科研院所發(fā)揮著重要作用。

學(xué)院現(xiàn)有教職工42人，專任教師中100％具有博士學(xué)位，2/3以上具有海外留學(xué)經(jīng)歷，具有高級(jí)職稱者占84％。有“北京市教學(xué)名師”2名，地礦部跨世紀(jì)或教育部新世紀(jì)人才4名、北京市科技新星2名。

學(xué)院積極探索，不斷改革創(chuàng)新，管理人員素質(zhì)日益提高，管理工作日趨規(guī)范，為學(xué)院的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建院以來，取得了一批有代表性的教學(xué)、科研成果，專利授權(quán)30余項(xiàng)，其中本科生作為第一發(fā)明人獲發(fā)明專利5項(xiàng)。公開出版專著、教材32部。已完成科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，在研項(xiàng)目114項(xiàng)，多項(xiàng)成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)院在教學(xué)方面更是取得了驕人的成績，多年來連續(xù)被評(píng)為學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)單位。近年來，有4本教材入選北京市精品教材，1門課程入選北京市精品課程，2項(xiàng)成果獲北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2007年，我院的“礦物巖石材料學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在“211工程”的有力支持下，學(xué)院的教學(xué)科研條件得到迅速改善，建設(shè)了材料學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（包括材料工程、材料化學(xué)、材料物理、計(jì)算材料）等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。材料工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)室率先通過北京市教委組織的合格實(shí)驗(yàn)室評(píng)估，2010年，珠寶與礦物材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被北京市教委授予“北京高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱號(hào)，材料學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，“材料學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐基地”建設(shè)卓有成效。

圍繞學(xué)?！疤厣泳贰钡霓k學(xué)理念，逐漸形成了以礦物材料、陶瓷與耐火材料、高分子復(fù)合材料、功能材料、納米材料、環(huán)保材料等主要發(fā)展方向。依托學(xué)院建立的“礦物巖石開發(fā)應(yīng)用國家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室”、“非金屬礦物與固廢資源綜合利用行業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室”、“水資源與環(huán)境工程北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“北京市固體廢物處置科技創(chuàng)新研發(fā)基地”等科研平臺(tái)為學(xué)科發(fā)展和教學(xué)科研提供了強(qiáng)有力的支撐。隨著高等教育制度的改革，材料科學(xué)與工程學(xué)院將繼續(xù)發(fā)展有特色的材料學(xué)科，建設(shè)有特色的材料學(xué)品牌專業(yè)，探索有特色的院系管理新機(jī)制，培養(yǎng)有特色的材料學(xué)創(chuàng)新型人才，必將在我國材料科學(xué)、礦產(chǎn)資源開發(fā)、固體廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用。

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